【正文】 第 (2)題，在我國(guó)大力發(fā)展核電是我國(guó)的宏觀能源形勢(shì)及建立節(jié)約型社會(huì)的重要舉措而不是唯一的舉措?；卮?(1)～ (2)題。人口、糧食、耕地、貧困之間逐步進(jìn)入惡性循環(huán) (4)河流含沙量大、地表溝壑縱橫、水土流失嚴(yán)重、災(zāi)害頻率增加、植被銳減 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 即景活用 2020年 12月 28日，山東海陽核電站一期工程舉行開工儀式。 【 思路解析 】 據(jù)圖可以判斷，該河流位于山西省汾河谷地，煤炭資源豐富；根據(jù)表格中的各數(shù)據(jù)的變化，可以得出清朝人口數(shù)量多、人口密度大、耕地增多、森林減少、森林覆蓋率下降、畜牧業(yè)程度下降、工礦業(yè)個(gè)數(shù)增多、災(zāi)害頻次增加。 材料一 汾河上游流域的區(qū)位以及地形示意圖 材料二 汾河上游流域自西漢到清代人口、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境狀況表 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 項(xiàng)目 西漢 唐 金 明 清 人口數(shù)量 (萬 ) 3 人口密度 (人 /km2) 城鎮(zhèn) (個(gè) ) 1 6 6 7 7 耕地面積 (萬頃 ) 10 森林面積 (萬頃 ) 4 覆蓋率 (%) 70 50 40 15 4 畜牧業(yè)程度 (%) 100 90 70 20 10 工礦業(yè) (個(gè) ) 0 1 0 2 3 災(zāi)害頻率 (次 /百年 ) 4 (1)該流域的河谷特征是 __________，最主要的植被類型是 ( ) A．森林 B．森林、草原 C．草原 D．草原、荒漠 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 (2)該流域蘊(yùn)藏的礦產(chǎn)資源最可能是 ( ) A．鐵礦 B．石油 C．煤炭 D．銅礦 (3)該流域人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三者從可持續(xù)到不可持續(xù)發(fā)展劇變發(fā)生在 __________時(shí)期，人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境之間關(guān)系發(fā)生的變化是__________________。 【 答案 】 (1)C (2)B (3)D 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 四、中國(guó)的自然資源 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 典例 4 在流域的開發(fā)過程中，人口數(shù)量、資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)必然相互聯(lián)系、相互制約，并影響流域的可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)。由此可見，引起青海湖面水位發(fā)生變化的最主要因素是年蒸發(fā)總量。讀圖，回答 (1)～ (3)題。 (5)水能蘊(yùn)藏量：由地形起伏大小、降水多少?zèng)Q定。(3)含沙量：決定于流域內(nèi)地面植被狀況。 【 答案 】 (1)湖北 重慶 (2)峽谷 (V型河谷 ) 沖積平原 (3)A (4)三峽水利樞紐 水田農(nóng)業(yè) (5)河床抬高 (植被破壞，水土流失加重，泥沙淤積 )或調(diào)蓄水流的能力減弱 (占用河漫灘，圍湖造田 ) (6)南 受地球自轉(zhuǎn)偏向力的影響 (7)D 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 綠色通道 河流水文特征分析的主要因素 (1)水位：決定于河流補(bǔ)給類型，以雨水補(bǔ)給的河流，水位變化由降水特點(diǎn)決定；冰川融水補(bǔ)給的河流，水位變化由氣溫特點(diǎn)決定。 (7)目前在長(zhǎng)江口相繼建起了崇明東灘鳥類自然保護(hù)區(qū)、九段沙濕地自然保護(hù)區(qū)與長(zhǎng)江口中華鱘自然保護(hù)區(qū)等。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 (6)讀圖 Ⅱ ，長(zhǎng)江口段南北兩側(cè)的河道寬度明顯不同，較寬的是 (南或北 )側(cè)。 (5)長(zhǎng)江孕育了中華文明，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展使流域環(huán)境發(fā)生了較大變化。下圖反映的是( ) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 A． a為凹岸侵蝕， b為凸岸堆積 B． a為凸岸堆積， b為凹岸侵蝕 C． a為凹岸堆積， b為凸岸侵蝕 D． a為凸岸侵蝕， b 為凹岸堆積 (4)被譽(yù)為“黃金水道”的長(zhǎng)江，憑借其利于不同區(qū)域的地理優(yōu)勢(shì)，發(fā)展了區(qū)域經(jīng)濟(jì)?？磮D完成下表。 (1)讀“長(zhǎng)江流域圖”，寫出圖中數(shù)字所代表的省級(jí)行政單位的名稱：① ，② 。河口 長(zhǎng)江的開發(fā)與保護(hù)是影響全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。 湖泊分類 流域特點(diǎn) 分布在內(nèi)流區(qū)；無河流與海洋相通，河水只流入不流出 分布在外流區(qū)；有河流與海洋相通，河水有流入也有流出 湖水性質(zhì) 湖水的輸出形式為蒸發(fā)；易積累鹽分，水帶咸味 湖水有進(jìn)有出，有泄水道；水中鹽分極少，水無咸味 主要分布地區(qū) 青藏高原湖區(qū) 東部平原湖區(qū) 主要湖泊 青海湖等 鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖等 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 典例 3 (2020年上海文綜 )長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，萬里奔騰，途經(jīng) 11個(gè)省區(qū)和直轄市，是我國(guó)的第一大河。地勢(shì)低平、湖泊眾多、江闊水深、水流緩慢平穩(wěn)、終年不凍 河南舊孟津 ——入?？?(山東 )。多曲流、多支流、多湖泊、水量大、水流緩慢 內(nèi)蒙古河口 ——河南舊孟津。時(shí) 不利：降水季節(jié)變化大，易受臺(tái)風(fēng)、洪澇影響。原因：隨著距海漸遠(yuǎn)，受東南季風(fēng)影響減弱；加上地形影響，山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。影響因素是緯度位置 (太陽輻射 )。分析氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響應(yīng)包括有利影響和不利影響兩個(gè)方面。 (3)試分析廣東的氣候?qū)r(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。 即景活用 讀我國(guó)嶺南地區(qū) 1月等溫線圖和年等降水量線圖，回答下列問題。 【 答案 】 (1)5月 21日 7月 14日 (2)34 17177。我國(guó)東部地區(qū)有些年份梅雨季節(jié)會(huì)出現(xiàn)異常現(xiàn)象。由圖所示可知，南方梅雨開始日期比北方早，結(jié)束日期等值線數(shù)值與開始日期等值線數(shù)值之差較大，說明南方梅雨持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 【 思路解析 】 本組題考查對(duì)等值線圖的分析能力及我國(guó)東南部地區(qū)氣候特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 (3)我國(guó)東部地區(qū)梅雨起始日期的早晚、梅雨天氣持續(xù)天數(shù)長(zhǎng)短的空間分布特點(diǎn)是： 自南向北：________________________________________________________________________； 自東向西：________________________________________________________________________。 (1)在多年平均情況下，福州梅雨起始日是 ，徐州梅雨終止日是 。太陽照射時(shí)間和獲得太陽光熱量南北相差不大；受夏季風(fēng)影響程度不同，北方晴天多，氣溫回升快，南方雨季長(zhǎng)，陰雨天多，日照時(shí)間短。0 ℃ 等溫線大致經(jīng)過青藏高原東部邊緣，東至秦嶺－淮河一