【正文】 示例：張三和李四（ 2020）發(fā)現(xiàn)了??，這個(gè)結(jié)果在 Wang和 Sun（ 2020）的研究中得到?！保形牟患印?amp。 張三 還發(fā)現(xiàn)?? 2 多個(gè)著者的文獻(xiàn)引用 如果有兩個(gè)著者，正文引用時(shí)兩個(gè)著者的姓（名）都要給出。 人格和心理健康有密切關(guān)系 （張三， 2020） 如果同一篇文獻(xiàn)連續(xù)引用，則第一次引用需給出出版年，第二次及以后的引用無需寫出版年。 可以根據(jù)行文的需要靈活選用其中一種。按照漢語的傳統(tǒng)分析方法，漢語音節(jié)可以分析成聲母、韻母和 聲調(diào) （胡裕樹， 1995；黃伯榮，廖序東， 2020） 。漢語詞匯研究有 莊捷和周曉林（ 2020） 的研究 。并在文獻(xiàn)列表的開頭就注明 *表示元分析用到的的文獻(xiàn)。 ? 相同著者，相 同出版年的不同文獻(xiàn)，需在出版年后面加 a、 b、 c、 d??來區(qū)分，按文題的字母順序排列。 2 文獻(xiàn)列表中的文獻(xiàn)著錄必須準(zhǔn)確和完備。 系 2020 年 7 月制定 9 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作 要求 總體要求 1 正文中引用的文獻(xiàn)與文后的文獻(xiàn)列表要完全一致。正文的 一級標(biāo)題，用小三號黑體；二級標(biāo)題，用四號黑體；三級標(biāo)題，用小四號黑體。 頁邊距： 上、下、右的頁邊距 2 厘米，左頁邊距 厘米 （便于左側(cè)裝訂） 。 論文作者和導(dǎo)師要在認(rèn)真閱讀聲明并理解聲明的意義前提下， 學(xué)生與導(dǎo)師均需要 由本人親筆手寫簽名，一旦簽名即意味著作者同意聲明中的內(nèi)容，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一般二者取其一即可。致謝一般不宜篇幅過長。如果只有一個(gè)附錄，只用 “附錄 ”即可；如果有多個(gè)附錄，則需有序號，如 “附錄一 ”、 “附錄二 ”等，每個(gè)附錄必須有題目。常見的附錄包括數(shù)學(xué)證明、大型表格、詞表、問卷或其他調(diào)查工具、計(jì)算機(jī)程序等。 （七）附錄 附錄是正文的補(bǔ)充，必要時(shí)才列 出。 正文后的文獻(xiàn)列表：先列中文文獻(xiàn)，后列英文文獻(xiàn)。 正文中的文獻(xiàn)引用：使用著者 出版年引用法（英文文獻(xiàn)著者只寫英文姓氏，中文文獻(xiàn)著者需寫全姓名）。 （六）參考 文獻(xiàn) 最新的心理學(xué)論文寫作規(guī)范廢止了參考文獻(xiàn)著錄 ”順序編碼制 ”， 而是 采用 APA“著者 出版年制 ”。結(jié)論中不應(yīng)再出現(xiàn)具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)果。一般逐條列舉出結(jié)論，語言表達(dá)要明確，不能有含糊不清或模棱兩可的含義。 寫討論應(yīng)注意避免重復(fù)結(jié)果 分析中對數(shù)據(jù)的說明，盡量不要再出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)字；研究結(jié)果就是論文的論點(diǎn)，要證明論點(diǎn)應(yīng)注意避免就事論事，主觀推測，論證要拿出充分的理論、研究、及事實(shí)論據(jù)。 第三，討論時(shí)還應(yīng)指出研究結(jié)果的意義，通常可以針對研究結(jié)果的發(fā)現(xiàn)，給出相應(yīng)的應(yīng)用建議，如教育建議、工作建議等等。如果不一致，也要分析原因，通常在假設(shè)依據(jù)充分的情況下，要考慮是否是由于研究方法問題，導(dǎo)致結(jié)果與假設(shè)的不一致。如果一致則要對產(chǎn)生該結(jié)果的原因進(jìn)行深入解釋，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推論。 圖需清晰可讀。圖線名稱用漢字。 插圖要有圖題（即圖的標(biāo)題）， 置于圖形之下。一般應(yīng)把自變量作為列，因變量作為行。表要求設(shè)計(jì)科學(xué)，簡潔明了。如已用表或圖，則文中不必重復(fù)其數(shù)據(jù)，只需摘其要點(diǎn)即可。以上符號均為斜體。 6 字母符號：使用法定計(jì) 量單位、符號和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的名詞、術(shù)語。 盡可能報(bào)告全部結(jié)果，不要只報(bào)告有利的結(jié)果，而不報(bào)告不利的結(jié)果，以保證結(jié)果的真實(shí)性、客觀性。 結(jié)果分析的寫作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 只需列出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，不要列出原始數(shù)據(jù)，即只列描述統(tǒng)計(jì)和推論統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。 數(shù)據(jù) 管理與分析： 說明對研究數(shù)據(jù)管理 與分析的軟件，以及 研究計(jì)劃要使用的統(tǒng)計(jì)分析方法 結(jié)果分析 結(jié)果分析的主要任務(wù)是把數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程和統(tǒng)計(jì)結(jié) 果以文字、表格或插圖的形式表現(xiàn)出來，以展示研究所得到的客觀結(jié)果。如果是實(shí)驗(yàn)研究則包括指導(dǎo)語、刺激的呈現(xiàn)、具體的實(shí)驗(yàn)范式及實(shí)驗(yàn)程序、以及無關(guān)變量的控制方法。 簡要說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式、自變量的種類及其處理水平、因變量的種類及其測量指標(biāo) 等。 研究工具： 簡要說明研究所用的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及其型號信息、各種實(shí)驗(yàn)材料、測量工具（ 問卷與 量表）的來源及其信效度信息、計(jì)算機(jī)軟件的版本信息。 被試： 即研究對象。 研究意義： 包括 理論意義 與 現(xiàn)實(shí)意義 。 以往研究不足 ： 客觀總結(jié)、評述以往研究存在的問題，進(jìn)而有針對性的提出本研究的問題 。 核心概念界定： 包括 內(nèi)涵界定（抽象定義） 和 操作界定（操作性定義）。論文正文字?jǐn)?shù)不少于 7000字。 （五）正文 正文是論文的核心部分，占主要篇幅。說明本研究問題與所屬領(lǐng)域的以往研究有什么 樣的關(guān)系，在本研究中主要解決的問題是什么（研究目的）。 （四）引言 引言是 用一段簡短的文字提出本研究的問題。 英文關(guān)鍵詞 (Key Words)，要求中文關(guān)鍵詞內(nèi)容要對應(yīng)。一般來說，每篇論文應(yīng)選取 3～ 5 個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，中英文一一對應(yīng)。 關(guān)鍵詞： 是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)志，是表達(dá)文獻(xiàn)主題 概念的自然語言詞匯。 Conclusions。 Method。 寫作要求 高度概括，獨(dú)立成文；一般在 500 字以內(nèi)；不包含任何論文中沒有的內(nèi)容；摘要中應(yīng)該寫出術(shù)語的全部名稱，不要用縮略詞；摘要不能出現(xiàn)文獻(xiàn)引用。 摘要 ： 是對全文內(nèi)容的概括，方便論文檢索， 限 500 字以內(nèi) 。為了便于檢索，應(yīng)在題目中拼寫 4 出所有的術(shù)語的全稱，盡量避免使用縮略詞。 此外， 在題目中應(yīng)盡量明確界定所要研究的被試群體，這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在發(fā)展研究上。應(yīng)讓讀者根據(jù)題目就能判斷該研究屬于哪種類型。 （三）題目、摘要、關(guān)鍵詞 題目 ： 說明該研究做了哪些方面的探討以及研究中的變量有哪些 。 字體采用宋體 5 號字，數(shù)字采用 5 號 Times New Roman字體編排。目錄內(nèi)容包含：中文題目與摘要頁、英文題目與摘要頁、正文各部分、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝（或后記）、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明。印刷輸出前請向?qū)W院辦公室詢問封面顏色和年月時(shí)間。 二、畢業(yè)論文的組成部分及寫作要求 （一）封面 封面模板由學(xué)校統(tǒng)一制定，但封面的顏色由本學(xué)院規(guī)定。 一、畢業(yè)論文的選題與設(shè)計(jì)要求 專業(yè)本科畢業(yè)論文的內(nèi)容選題必須是心理學(xué)領(lǐng)域或與心理學(xué)相關(guān)的交叉領(lǐng)域課題，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 ，具有一定的學(xué)術(shù) 性。 時(shí)間的倉促及自身專業(yè)水平的不足，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 感謝 汽車學(xué)院 的各位同學(xué)，與他們的交流使我受益頗多。從論文的選題、文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿，從內(nèi)容到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)， 他 都費(fèi)盡心血。這除了自身努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的 。回首既往，自己一生最寶貴的時(shí)光能于這樣的校園之中，能在眾多學(xué)富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過，實(shí)是榮幸之極。 增加環(huán)境現(xiàn)場圖像采集的環(huán)節(jié)， 從而實(shí)現(xiàn)溫室環(huán)境全貌的遠(yuǎn)程監(jiān)控。 對溫室灌溉系統(tǒng)采用模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制，著重從理論層面驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案的有效性。 通過對溫室結(jié)構(gòu)、室內(nèi)作物的生長特性及影響作物生長的環(huán)境因子的研究，實(shí)現(xiàn)了對溫室小氣候中 主要環(huán)境因子的測量與控制。 本系統(tǒng)是在對我國溫室控制的現(xiàn)狀以及溫室控制系統(tǒng)存在的問題兩個(gè)方面進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究并開發(fā)了適合我國溫室控制的智能溫室控制系統(tǒng)。 以種植蝴蝶蘭為例，溫度設(shè)定值 T0 =18℃，濕度設(shè)定值 H0 =70%RH，通過上述計(jì)算方法得各自對應(yīng)的內(nèi)部數(shù)值分別為 166 24320，將其分別存放于存儲單元 VW VW6中，然后進(jìn)行求誤差的運(yùn)算 23 5 總結(jié)與展望 本系統(tǒng)的研制為溫室作物提供了良好的生長環(huán)境，也為研究環(huán)境因子對作物的影響和探索作物高效生產(chǎn)規(guī)律提供了理論和實(shí)踐參考。 ????12 得， 10 706400 25600YZ ? ?? 10～ 60℃對應(yīng)的內(nèi)部 AIW值可通過式 (38)計(jì)算獲得，例如 18℃對應(yīng)的 AIW值即為16640。現(xiàn)以溫度為例，因?yàn)?4～ 20mA線性對應(yīng) 10～ 60℃，可得如下曲線方程 （ 1） ( 1 0 ) 6 0 ( 1 0 )4 2 0 4Y X? ? ? ???? (1) 22 其中， Y表示溫度， X表示電流。 PLC的 CPU內(nèi)部用數(shù)值表示外部的模擬量信號，兩者之間有一定的數(shù)學(xué)關(guān)系，在 S7200的 CPU內(nèi)部， 0～ 20mA對應(yīng)的數(shù)值范圍是 0～ 32020，則對于 4～ 20mA的信號，對應(yīng)的內(nèi)部數(shù)值為 6400～ 32020。綜合實(shí)驗(yàn)研究的需要，既考慮到控制規(guī)則的靈活細(xì)致，又兼顧簡單易行，決定采用 {NB， NS， ZE， PS， PB}5個(gè)元素的詞集。 圖 30 多變量模糊控制器的總體結(jié)構(gòu)圖 輸入輸出變量的確定 輸入模糊量為： Er—— 溫度誤差； Eh—— 濕度誤差 輸出控制變量均為開關(guān)量，只有開 /關(guān) (1/0)兩種狀態(tài)，其包括： U1—— 天窗； U2—— 前側(cè)窗； U3—— 后側(cè)窗； U4—— 外遮陽； U5—— 環(huán)流風(fēng)機(jī)； U6—— 微霧加濕器；U7—— 熱風(fēng)機(jī)； 模糊語言值的選取 工程上對于模糊語言變量的取值一般是 5個(gè)或 7個(gè)元素的詞集，還有更多級別檔數(shù)的劃分。 21 模糊控制技術(shù)的核心在于模糊控制器的設(shè)計(jì)。考慮到推理時(shí)間的長短，通常采用運(yùn)算較簡單的推理方法。模糊控制規(guī)則庫是基于專家知識或手動操作人員長期積累的經(jīng)驗(yàn)而建立的，它是仿照人的直覺推理的一種語言表示形式，用來存放全部模糊控制規(guī)則，在推理時(shí)提供控制規(guī)則。 （ 2）知識庫：由數(shù)據(jù)庫和模糊控制規(guī)則庫兩部分組成。模糊控制和 PID控制作比較，模糊控制較之后者不僅對被控對象參數(shù)變化適應(yīng)能力強(qiáng)，而且在對象模型結(jié)構(gòu)發(fā)生較大改變的情況下，也能獲 得較好的控制效果。 （ 3）模糊控制系統(tǒng)的構(gòu)造和控制規(guī)則易于用軟件實(shí)現(xiàn)。 模糊控制的特點(diǎn) 糊控制是一種應(yīng)用模糊集合理論，統(tǒng)籌考慮控制策略的應(yīng)用方式，具有如下幾個(gè)主要特點(diǎn)： （ 1）模糊控制是以人對被控對象的控制經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)而設(shè)計(jì)的控制器，不需要被控對象精確的數(shù)學(xué)模型，特別適合被控對象具 有多輸入多輸出的強(qiáng)耦合性、參數(shù)時(shí)變性、 20 嚴(yán)重非線性與不確定性的復(fù)雜系統(tǒng)或過程的控制。 模糊控制從誕生到現(xiàn)在僅僅經(jīng)歷了幾十年的時(shí)間，就己在工業(yè)、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、軍事等方面取得了巨大的發(fā)展。1965年，美國加利福尼亞大學(xué) ，為模糊集合的運(yùn)用和模糊數(shù)學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，模糊科學(xué)得以發(fā)展。 生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大使得控制過程越來越復(fù)雜，經(jīng)典控制理論和現(xiàn)代控 制理論由于種種原因己不能滿足日益復(fù)雜的控制要求。 19 圖 28 控制程序仿真圖 4 模糊控制算法在溫室控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 PLC與監(jiān)控計(jì)算機(jī)聯(lián)合工作為 “ 在線 ” 工作方式， “ 在線 ” 工作方式充分發(fā)揮了計(jì)算機(jī)容量大、計(jì)算速度快的優(yōu)點(diǎn)。 在 STEP7 Micro/Win中編輯好梯形圖 利用 File|Export命令將梯形圖程序?qū)С鰹閿U(kuò)展名為 awl的文件， 如果程序中需要數(shù)據(jù)塊，需要將數(shù)據(jù)塊導(dǎo)出為 txt文件。 本部分主要介紹了 溫室大棚 控制 系統(tǒng) 的軟件調(diào)試過程， 通過仿真與調(diào)試 檢驗(yàn)其是否符合設(shè)計(jì)初衷，能否達(dá)到相應(yīng)的指標(biāo)。 該仿真軟件可以仿真大量 的 S7200指令（除部分指令如順序控制指令、循環(huán)指令、高速計(jì)數(shù)器指令和通訊指令等尚無法支持外，可支持常用的位觸點(diǎn)指令、定時(shí)器指令、計(jì)數(shù)器指令、比較指令、邏輯運(yùn)算指令和大部分的數(shù)學(xué)運(yùn)算指令等）。 見圖 27?？赏ㄟ^控制 CO2調(diào)節(jié)閥 ，進(jìn)行溫室大棚 CO2濃度的手動控制。在自動情況下，CO2濃度傳感器將測得的模擬量通過模擬量輸入模塊 EM235送入 PLC中，通過整數(shù)比較指令，將 CO2濃度傳感器檢測到的測量值 AIW4與設(shè)定值 “1000” 進(jìn)行比較，當(dāng) AIW41000時(shí)，中間繼電器 ，添加溫室中的 CO2。 見圖 24。 見圖 23。 見圖 22?？赏ㄟ^控制相應(yīng)的按鈕 —— 遮陽簾開簾 、遮陽簾關(guān)簾 、補(bǔ)光燈 ，進(jìn)行溫室大棚光照強(qiáng)度的手動控制。在自動情況下，光照傳感器將測得的模擬量通過模擬量輸入模塊 EM235送入 PLC中，通過整數(shù)比較指令，將溫度傳感器檢測到的測量值 AIW2與設(shè)定值 “20” 進(jìn) 行比較，當(dāng) AIW020時(shí)，中間繼電器 ，啟動補(bǔ)光設(shè)備；當(dāng) AIW220時(shí)，中間繼電器 ，啟動補(bǔ)光設(shè)備 。 圖 19 加熱器啟動 在溫室大棚的溫度控制過程中，手動模式下，當(dāng)溫度傳感器測量的溫度值低于設(shè)定的溫度值時(shí)，中間繼電器 ，加熱器啟動；手動模式下，按下加熱器啟動按鈕，中間繼電器 ，加熱器啟動 ，見圖 19。 圖 17 熱風(fēng)機(jī)啟動 在溫室大棚的溫度控制過程中，手動模式下，當(dāng)溫度傳感器測量的溫度值低于設(shè)定的溫度值時(shí)，中間繼電器 ，熱風(fēng)機(jī)啟動；手動模式下，按下熱風(fēng)機(jī)啟動按鈕，中間繼電器 ，熱風(fēng)機(jī)啟動 ，見圖 17。 圖 15 通風(fēng)扇正轉(zhuǎn) 在溫室大棚的溫度控制過程中，自動模式下，當(dāng)溫度傳感器測量的溫度值高于設(shè)定的溫度值時(shí)，中間繼電器 ，通風(fēng)扇正轉(zhuǎn)，將溫室中的熱空氣排入外界，與外界交換空氣；手動模式下，將控制通風(fēng)扇正反轉(zhuǎn)的單刀雙擲開關(guān)撥至 “ 通風(fēng)扇正轉(zhuǎn) ” ，中間繼電器 ，通風(fēng)扇正轉(zhuǎn) ，見圖 15。 圖 14 手動情況下溫度控制 當(dāng)中間繼電器 ，系統(tǒng)的運(yùn)行方式為手動模式 ，見圖 14。 （ 2）溫度控制 圖 13 自動情況下的溫度控制 當(dāng)中間繼電器 ，系統(tǒng)的運(yùn)行方