【摘要】曹相國世家平陽侯【正義】晉州城即平陽故城也。曹參者,沛人也?!炯狻繌埲A曰:「曹參字敬伯?!埂舅麟[】地理志平陽縣屬河?xùn)|。又按春秋緯及博物志,並云參字敬伯。【正義】按:沛,今徐州縣也。秦時為沛獄掾,而蕭何為主吏,居縣為豪吏矣。高祖為沛公而初起也,參以中涓從?!炯狻繚h書音義曰:「中涓如中謁者?!埂舅麟[】涓音古玄反。將擊胡陵、方與,【索隱】地理志二縣皆
2025-08-20 01:57
【摘要】 讀《蕭相國世家》有感 ——讀《蕭相國世家》有感 遠客 初讀畢《蕭相國世家》便產(chǎn)生了疑問。憑什么蕭何就能當(dāng)"第一功臣"。劉邦為什么三番五次要替蕭何說話,甚至不惜"橈功臣"。 太史公寫蕭相國,...
2025-09-23 04:04
【摘要】 讀《史記·蕭相國世家》有感 文臣乎。武將乎。 ——讀有感說的是蕭何伴隨漢高祖左右,為其效犬馬之勞終其一生的故事。其中寫到漢高祖為群臣排位次的細(xì)節(jié),現(xiàn)在讀來,讓人有寒噤之感。經(jīng)歷過秦末的腥風(fēng)血雨...
2025-09-23 03:18
【摘要】第19章戲劇天才—曹禺推薦參考書:田本相:《曹禺傳》錢理群:《大小舞臺之間》30年代,中國現(xiàn)代話劇史上,終于出現(xiàn)了一位大師級的人物,他就是曹禺?!也恢涝鯓觼肀戆孜易约海宜貋碛行n郁而暗澀;縱然在人前我有時也顯露著歡愉;在孤獨時,卻如許多精神總不甘于凝
2025-02-24 22:05
【摘要】大清相國陳廷敬:王岐山推崇的反腐名臣在離任北京市長時,王岐山向同僚推薦《大清相國》一書,書中大篇幅講述了陳廷敬巡查地方官場的故事?! £愅⒕磁c王岐山是山西老鄉(xiāng)。王岐山是山西天鎮(zhèn)人,隸屬大同;陳廷敬是山西陽城人,隸屬晉城。在山西地圖上,兩地一北一南。如今,在山西深陷“塌方式腐敗”、不斷有官員落馬之際,走訪陳廷敬的老家讓人格外感慨。 《大清相國》一書用“幾近完人”形容陳廷敬,該書作者王
2025-08-07 15:39
【摘要】咸陽師范學(xué)院2021屆本科畢業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)1學(xué)校代碼10722學(xué)號0701014139本科畢業(yè)論文
2025-06-09 18:23
【摘要】黨課講稿:“廉潔尚儉晏相國” 話題導(dǎo)入 清正廉潔是一個常說常新的話題,歷史淵源悠久,承載著中華民族上下五千年的文化傳統(tǒng)。清正廉潔一直是中國傳統(tǒng)的從政美德,是中國共產(chǎn)黨人的政治品格。在悠長的...
2025-04-05 07:53
【摘要】黨課講稿:“廉潔尚儉晏相國” 黨課講稿:“廉潔尚儉晏相國” 話題導(dǎo)入 清正廉潔是一個常說常新的話題,歷史淵源悠久,承載著中華民族上下五千年的文化傳統(tǒng)。清正廉潔一直是中國傳統(tǒng)的從政美德...
2024-12-06 05:05
【摘要】《大清相國》觀后感范文 2019年3月22日區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)黨總支開展了一次別開生面的主題教育活動,組織觀看大型歷史原創(chuàng)話劇《大清相國》,觀看完該劇之后,讓我深受教育。該劇的主人公陳廷敬...
2025-04-05 06:03
【摘要】 整理《大清相國》讀后感1_大清相國讀后感 《大清相國》讀后感《大清相國》是一部長篇歷史小說,以康熙時期的政治斗爭為背景,塑造了清朝名臣陳廷敬為代表的群臣形象,反映了官場中人物的人格、道德和行為...
2025-01-17 01:04
【摘要】咸陽師范學(xué)院2022屆本科畢業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)1學(xué)校代碼10722學(xué)號0701014139本科畢業(yè)論文
2025-01-19 17:27
【摘要】《大清相國》觀后感 《大清相國》觀后感 近日閑暇之余,幸讀一書,名曰《大清相國》,是湖南著名作家王躍文先生大作,書未讀完,已被書中故事吸引,遂又在網(wǎng)上搜索相關(guān)影視劇作,就搜到了《一代名相陳...
2024-12-13 22:07
【摘要】 大相國寺導(dǎo)游詞范文 朋友們: 大家好! 我們現(xiàn)在來到了中國十大佛教寺院之一的開封大相國寺。說到相國寺,許多朋友會想起我國四大古典名著《水滸傳》中對開封大相國寺的描寫,還有水滸草莽英雄魯智深倒...
2025-04-05 12:50
【摘要】學(xué)校代碼10722 學(xué)號 0701014141 公開分類號密級 本科畢業(yè)論文論曹禺的生命意識——創(chuàng)意是手段,創(chuàng)“益”是目的OnCaoyu'sconsciousnes
2025-01-20 02:10
【摘要】陳涉世家(教案)教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文,疏通文意、理出行文線索。2、認(rèn)識陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字。教學(xué)重點熟讀課文、理解文意。教學(xué)難點把握人物的性格特征。教學(xué)疑點雇農(nóng)出身的陳勝,為何冠以“世家”進行記述。教學(xué)時間3課時教學(xué)過
2024-11-28 14:03