【摘要】一、課題目標:?以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用,說明腐乳制作過程的科學原理,設計并完成腐乳的制作,分析影響腐乳品質(zhì)的條件。1、說明腐乳制作過程的科學原理,設計并完成腐乳的制作。2、在實踐中探索影響腐乳品質(zhì)的條件。二、課題重點和難點:三、思考與討論:?閱讀課本,回憶相關知識點:?1、毛霉的細胞結構、繁殖
2024-08-27 02:00
2024-08-27 02:19
【摘要】扶余一中生物組李亞賢早在公元5世紀的北魏古籍中,就有關于腐乳生產(chǎn)工藝的記載“于豆腐加鹽成熟后為腐乳”。明‘李曄的《蓬櫳夜話》亦云:“黟(移)縣人喜于夏秋間醢腐,令變色生毛隨拭之,俟稍干……”豆腐乳意想不到的功用發(fā)酵豆制品包括腐乳、豆豉、豆醬和醬油等食品,作為調(diào)味佐餐佳品深受廣大群眾的喜愛?,F(xiàn)代醫(yī)學和食
2024-11-16 16:13
【摘要】第二章生命的基本單位——細胞第一節(jié)細胞的結構和功能生物非細胞結構:病毒(如:噬菌體)細胞結構原核細胞支原體細菌藍藻放線菌真核細胞所有動物、種子植物苔蘚植物蕨類植物藻類植物(水綿、衣藻等)真菌(如酵母菌、食用菌、霉菌)原核
2024-08-27 02:13
【摘要】第十課人體什么活動的調(diào)節(jié)和免疫第二課時生物固氮要點、疑點、難點1固氮微生物的種類概念是指固氮生物將大氣中的氮還原成氨的過程固氮生物種類共生固氮概念是指一些與綠色植物互利共生的固氮微生物代表生物(根瘤菌)代謝類型
2024-08-27 02:12
【摘要】第二節(jié)細胞增殖一、教學目標1、知識目標1、了解真核細胞增殖的方式及意義。2、理解細胞周期的概念。3、準確描述細胞有絲分裂各階段的重要特征。了解動、植物細胞有絲分裂過程的異同。4、掌握有絲分裂的過程、特征和意義。尤其是DNA和染色體的規(guī)律性變化。
2024-08-27 02:42
【摘要】一、課題目標:?說明果酒和果醋制作的原理,設計制作果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。1、說明果酒和果醋的制作原理,設計制作裝置,制造出果酒和果醋。2、制作過程中發(fā)酵條件的控制。二、課題重點和難點:三、思考與討論:?閱讀課本,回憶相關知識點:?1、酵母菌的形態(tài)、結構、分布、種類及菌落??2、酵母菌的代
2024-08-27 02:34
【摘要】第一節(jié)生態(tài)工程的基本原理學習目標,關注生態(tài)工程的建設。,舉例說出各原理的內(nèi)容。,分析生態(tài)環(huán)境問題及解決對策。干裂的土地,赤紅的荒山幼苗的上方是蔚藍的地球;雜志新聞雜志新聞;故億兆罹其毒必有福慶宜崇徽秩為設酒食不敢為寇真龍將下故《易
2024-08-27 01:54
【摘要】一、電磁波的發(fā)現(xiàn)1、電磁波的發(fā)現(xiàn)背景A、麥克斯韋-科學神童B、法拉第對麥克斯韋的激勵C、前人的工作成果2、偉大的預言A、變化的磁場產(chǎn)生電場電磁感應現(xiàn)象B、假設-變化的電場會產(chǎn)生磁場C、預言電磁場的存在-1864年,麥氏發(fā)表了電磁場理論,成為人類歷史上預言電磁波存在的第一人。
【摘要】練習:1、做簡諧運動的質(zhì)點通過平衡位置時,具有最大值的物理量是:A、加速度B、速度C、位移D、動能E、回復力F、勢能2、下列說法中正確的是:A、彈簧振子的運動是簡諧運動B、簡諧運動就是指彈簧振子的運動C、簡諧運動是勻變速運動D、簡諧運
2024-08-27 02:02
【摘要】TeachingDesigner:NellaShenFromXingzhiHighSchoolTheluxurylinersankonhermaidenvoyage.Titanic1WitnessingtheSinkingoftheTitanic?Whathappenedto
2024-08-27 01:48
【摘要】熱點考向示例隨堂達標檢測課堂互動探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓練課題2 腐乳的制作熱點考向示例隨堂達標檢測課堂互動探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓練熱點考向示例隨堂達標檢測課堂互動探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓練課程標準運用發(fā)酵食品加工的基本方法。課標解讀明腐乳制作的原理。并完成腐乳的制作。質(zhì)的條件。熱點考向示例
2025-01-04 11:01
【摘要】第九章機械振動七、受迫振動共振一、受迫振動?點擊下圖觀看實驗動畫演示(有解說)實驗表明:物體在外力驅(qū)動下振動時,振動穩(wěn)定后的頻率等于外力驅(qū)動的頻率,跟物體的固有頻率沒有關系.在實際振動中,為了不因阻尼的存在而使振動停止,我們通常給系統(tǒng)加一個周期性的外力,來補償系統(tǒng)的能量損失,使系統(tǒng)持續(xù)的振動下去,
【摘要】第五節(jié)、不確定關系一、德布羅意波的統(tǒng)計解釋1926年,德國物理學玻恩(Born,18821972)提出了概率波,認為個別微觀粒子在何處出現(xiàn)有一定的偶然性,但是大量粒子在空間何處出現(xiàn)的空間分布卻服從一定的統(tǒng)計規(guī)律。玻恩(M.Born.1882-1970)德國物理學家。
2024-08-27 02:33