高三地理一輪復習---資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展--以德國魯爾區(qū)為例公開課(參考版)

【摘要】資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以德國魯爾區(qū)為例龍口一中東校王玉娟三維目標知識與技能：學會分析魯爾區(qū)發(fā)展的背景，發(fā)展中存在的問題以及可持續(xù)發(fā)展的主要策略；學會歸納分析“資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”的基本思路和一般方法。過程與方法：學會根據(jù)圖表等資料認識區(qū)域特征，學會探討區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的策略。情感態(tài)度與價值觀：

2024-08-27 01:53

資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-以德國魯爾區(qū)為例(參考版)

【摘要】第五節(jié)礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展地理組世界工業(yè)區(qū)分布美國東北部英國中部德國魯爾區(qū)我國東北部問題探究1：分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)共同的區(qū)位條件德國礦產(chǎn)和工業(yè)分布英國工業(yè)區(qū)英國的英格蘭中部等地有世界著名的大煤田在阿巴拉契亞

2025-05-05 03:58

資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展---以魯爾區(qū)為例(參考版)

【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例四、東北老工業(yè)基地的可持續(xù)發(fā)展三、魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的主要策略二、魯爾區(qū)發(fā)展過程中遇到的問題一、魯爾區(qū)發(fā)展的歷史背景本節(jié)課主要學習內(nèi)容明確三個問題?1、魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢?2、開發(fā)過程中存在的問題及其原因?3、解決措施一、魯爾區(qū)發(fā)展的歷史背

2025-05-03 12:03

高中地理資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展—以德國魯爾區(qū)為例(參考版)

【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例這是哪個國家？?，并且成為戰(zhàn)敗國。?，還是最早研制成功磁懸浮鐵路技術(shù)的國家。德國魯爾區(qū)分階段研究：發(fā)展初期的區(qū)位優(yōu)勢成長階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段問題及原因分析

2025-01-10 14:32

魯教版地理必修資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以德國魯爾區(qū)為例(參考版)

【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產(chǎn)資源的類型及分布狀況.源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢.,說出該區(qū)域在能源資源或礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的主要問題,并提出相應的對策.：德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)等。我國傳

2025-06-24 12:07

資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例(陳子平)(參考版)

【摘要】臨翔匙一中第32講資源開収不匙域可持續(xù)収展—以德國魯爾匙為例第三單元匙域資源、環(huán)境不可持續(xù)収展考點一魯爾區(qū)的發(fā)展考點二礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的問題與可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容索引課時作業(yè)圖型突破23能源消費結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖的判讀魯爾匙癿収展因素特點對工業(yè)収展癿影響位置德國西北部，

2024-08-27 00:30

第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例(參考版)

【摘要】第二節(jié)　資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例【標準及09＇測試要求】標準學習要求測試內(nèi)容測試要求以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。1．以某區(qū)域為例，利用區(qū)域資源分布圖，了解該區(qū)域的能源資源或礦產(chǎn)資源的類型及分布狀況。2．根據(jù)資料分析該區(qū)域能源資源或礦產(chǎn)資源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢。3．通過資料分折，說出該區(qū)域在

2025-07-02 16:44

魯教版地理一輪復習：第12章第2講-資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例學案(參考版)

【摘要】 第2講　資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 ——以德國魯爾區(qū)為例 課標展示 核心素養(yǎng) 區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。 ：綜合分析能源、礦產(chǎn)的開發(fā)區(qū)位、可持續(xù)發(fā)展措施及方向。 ：...

2025-04-05 06:25

魯教版地理必修3資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例2(參考版)

【摘要】資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產(chǎn)資源的類型及分布狀況.2.分析該區(qū)域能源資源或者礦產(chǎn)資源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢.,說出該區(qū)域在能源資源或礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的主要問題,并提出相應的對策.：德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東

2024-11-22 07:46

魯教版地理必修3資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例3(參考版)

【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢(1)位置優(yōu)越為什么說魯爾區(qū)地處歐洲的十字路口?發(fā)達的河運使之成為東、西歐往來的必經(jīng)之地，也是北歐通向中歐、南歐的捷徑周邊國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，消費能力強，市場廣闊

2024-11-22 07:46

魯教版地理必修3資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例1(參考版)

【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產(chǎn)資源的類型及分布狀況.源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢.,說出該區(qū)域在能源資源或礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的主要問題,并提出相應的對策.：德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)等。我國傳

2024-11-22 07:46

湘教版地理必修3礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例(參考版)

【摘要】德國的象征：勃蘭登堡門傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念一般是在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上，以煤炭、鋼鐵、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主，以大型工業(yè)企業(yè)為軸心，集中分布。一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)部門以紡織、鋼鐵、機械、煤炭、化工為主美國東北部英國中部德國魯爾區(qū)我國東北部礦產(chǎn)

2024-11-21 06:28

25礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例1(參考版)

【摘要】編輯發(fā)行：西安恒謙教育科技股份有限公司全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設——以德國魯爾區(qū)為例２.５礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以某區(qū)域為例子，分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開

2024-11-25 00:11

高中地理資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展—以德國魯爾區(qū)為例課件魯教版必修(參考版)

【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例魯爾區(qū)形成于19世紀中葉，被稱為“德國工業(yè)的心臟”。第二次世界大戰(zhàn)期間，魯爾區(qū)的重工業(yè)和資源對德國發(fā)動戰(zhàn)爭起了重要的作用。20世紀50年代以后，魯爾區(qū)在經(jīng)歷了一個世紀的繁榮后，經(jīng)濟開始衰落，其中以煤炭工業(yè)和鋼鐵工業(yè)的衰落最為明顯。

2025-01-10 14:32

湘教版地理必修3礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例(參考版)

【摘要】礦產(chǎn)資源合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教案------以德國魯爾區(qū)為例課程標準：以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教學目標：知識目標、條件和工業(yè)部門。，了解它的衰落原因及其綜合整治途徑。能力目標，培養(yǎng)學生的地理思維能力、綜合分析能力，明確工業(yè)

2024-11-24 02:10

高三地理一輪復習---資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展--以德國魯爾區(qū)為例公開課-wenkub

高三地理一輪復習---資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展--以德國魯爾區(qū)為例公開課(已修改)

高三地理一輪復習---資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展--以德國魯爾區(qū)為例公開課(編輯修改稿)

高三地理一輪復習---資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展--以德國魯爾區(qū)為例公開課-wenkub.com

高三地理一輪復習---資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展--以德國魯爾區(qū)為例公開課(已改無錯字)