第二節(jié)-理-講課用-現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(參考版)
2024-08-27 01:37本頁面
【正文】 （ ） 二、選擇題： 下列有關(guān)隔離的敘述，不正確的是（ ） A、阻止了種群間的基因交流； B、對所有的物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離； C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因； D、不同的物種之間必然存在著生殖隔離。 ● 隔離在物種中所起的作用 長期地理隔離形成兩個亞種 東北虎 華南虎 實例分析： 加拉伯戈斯群島的地雀通過地理隔離怎樣一步步形成新物種的？ 閱讀書本資料分析，完成討論的題目 地理隔離 突變、重組、不同 ______不同 生殖隔離 一個種群 A 種群 A1 甲島 種群 A1 乙島 ? _____改變不同 _____改變不同 ? 基因頻率 基因頻率 自然選擇 新物種 新物種 ______是物種形成的必要條件 B C ？ 基因庫不同 基因庫不同 新物種形成的標(biāo)志： ___________ 隔離 生殖隔離的形成 物種形成的三個基本環(huán)節(jié) :______________ 地理隔離、突變和重組、隔離 １、加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是 ( ) 基因突變 物種形成 基因突變和重組 生殖隔離 物種形成 自然選擇 物種形成 突變、重組、自然選擇 生殖隔離 物種形成 D 物種形成過程概念圖 （課本 129頁畫概念圖） 導(dǎo)致 種群基因頻率 改變 積累 基因庫的差別 地理隔離 ？ 擴大 時間 標(biāo)志著 導(dǎo)致 突變和基因重組 種群間生殖隔離 自然選擇*現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點： 生物進化 基本單位 實質(zhì) 種群基因頻率 種群 突變、基因重組 自然選擇 決定方向 物種形成 必要條件 隔離 三個基本環(huán)節(jié) 一、判斷： 兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生可育后代。 ● 隔離的概念： 隔離 地理隔離 ： 生殖隔離： 種群間的個體 不能自由交配 ，或者交配后 后代不育 。 那么怎樣才能產(chǎn)生新的物種呢？ 怎樣判斷兩個種群屬于同一物種？ 閱讀書本關(guān)于“隔離與物種的形成”，注意掌握理解 ●物種的概念 ●地理隔離和生殖隔離的概念 ●隔離在物種形成中起什么作用？ 馬和驢是一個物種嗎？你怎樣
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