贏在起跑線上家長會704班(參考版)
2024-08-27 00:23本頁面
【正文】 。心靈若是一塵不染 ,心胸則無限寬廣 .用愛面對每一天 ,每一個人 ,每一件事 ,心中就不會堆積煩惱 。”家長朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學第一步，為將來的成才奠定堅實的基礎(chǔ)。這離不開家長朋友的密切配合。 三是孩子年齡大了 ,又到了相對危險的青春期 ,對社會的關(guān)注增多 ,對自己的關(guān)注度也在急劇增加 ,換而言之 ,孩子的思想不再像小學時那樣 “ 單純 ” ,可能會考慮一些不該考慮的事情 ,這樣精力又被分散了一部分。原因大概有這么幾點 : 小學與中學的分數(shù)差異的原因 一是到了中學 ,學習的范圍和容量一下子擴大了很多 ,功課由原來的語文數(shù)學兩門增加到了七八門 ,學習內(nèi)容多了 ,孩子的精力就被分散了。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點 ,激發(fā)孩子的潛能 ,相信每一個孩子都能長成參天大樹。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學家、發(fā)明家 .所以我們應樹立新的適應這個時代要求的人才觀。 要正確看待孩子的學習成績 ,別把 分數(shù)當作衡量孩子的唯一標準。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是老師有意跟你過不去嗎？自己有哪些不對的地方？讓孩子學會首先從自身找原因，對孩子的成長是十分必要的。學會對孩子說 “ 不 ” 還要體現(xiàn)在看待孩子的錯誤和看待老師的批評上。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。以色列也有句名言：再富不能富孩子 “ 零花錢要 50塊，給 100是一種害 ” 。 ”父母對孩子過分的溺愛，言聽計從，有求必應，看似 “ 愛 ” ，實則“ 害 ” ，至少不是一種科學的愛。 不嬌慣孩子、學會對孩子說“不”?！?金無足赤，人無完人 ” ,老師也是普通人，也會有性格 ,脾氣等方面的缺點 .對此，家長要客觀正確的看待。同時還要正確處理涉及老師問題時的言傳身教問題。但是在孩子的品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學校的密切合作，才能完成。 有些家長誤以為孩子送到學校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。我們制定了 “ 四班四班我愛四班團
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