高中生物復習(學考)(參考版)
2024-08-27 00:18本頁面
【正文】 噬菌體侵染細菌圖： 排序 噬菌體侵染時注入的是什么？復制合成所需原料來自？ DNA和蛋白質(zhì)分別用什么做標記？如何驗證上題結論？ 若一個被 32P標記的噬菌體侵染細菌后釋放出的子代中，含放射性的噬菌體有幾個？ DNA結構圖： 圖中各編號所代表的物質(zhì)？ DNA的結構為？它是有哪兩位科學家成功搭建的？ B 甲 乙 C A D 基因控制蛋白質(zhì)合成過程圖： 圖中各編號所代表的結構或物質(zhì)？ 甲、乙分別代表什么過程？ 中心法則及其發(fā)展圖： 圖中各編號所代表的過程？ 只有病毒才具有的過程是？ 直立生長 停止生長 向光彎曲 光 停止生長 直立生長 向光彎曲 直立生長 停止生長 向右彎曲 光 直立生長 向光彎曲 停止生長 直立生長 停止生長 直立生長 直立生長 停止生長 云母 含生長素的瓊脂 錫箔紙 胚芽鞘向光生長調(diào)節(jié)圖： C F C F 生長素作用圖： 圖中 AB、 CD、 EF線段的含義？ A、 D、 F點的含義？ 圖示生長素的作用特點是 ④ ⑤ ⑥ 神經(jīng)元結構圖： 各編號所代表的結構 神經(jīng)沖動傳導方向 脊髓結構及反射弧結構圖： 各編號所代表的結構、組成的是什么 a點受到刺激，各編號中能測到電位變化的是 a點切斷，有無感覺和運動 1 2 3 4 9 7 6 5 8 8 突觸結構圖： 各編號所代表的結構 神經(jīng)沖動傳導方向是？原因是？ 突觸小泡 突觸結構圖： 此圖與上一圖的結構要對應 內(nèi)分泌調(diào)節(jié)過程圖： 圖示甲、乙、丙及 A、 B代表的名稱 圖中“ +”、“ ”代表含義？ 激素調(diào)節(jié)的基本方式是？ ① ② ③ ④ ⑤ 體液免疫過程圖： 圖中各編號所代表的結構或物質(zhì)是什么？ 抗體是由誰產(chǎn)生的？ 漿細胞與其功能相適應的結構特點是？ 二次免疫與哪類細胞有關？其作用特點是？ 。 (5)雜交后代中黃色皺粒所占 的比例是 ______ 。 (3)后代中屬于雙隱性性狀的是 ，它是 (純合子 /雜合子 )。請回答： (1)豌豆每對相對性狀的遺傳符合
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