月亮意象鑒賞(參考版)

【摘要】賞月1、認(rèn)識月亮的意象特征。2、感悟傳統(tǒng)的月亮情結(jié)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?《望月懷遠(yuǎn)》、《春江花月夜》、《山居秋暝》、《出塞》、《靜夜思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《峨眉山月歌》、《月下獨(dú)酌》、《月夜》、《月夜憶舍弟》、《旅夜書懷》、

2024-08-27 00:03

高考詩歌鑒賞——意象專題(參考版)

【摘要】鑒賞詩歌形象高考詩歌鑒賞——什么是詩歌的形象？形象（意象）人（詩中塑造的人物形象或抒情主人公）物（詠物詩或?qū)懢熬渲械奈锵螅┚埃ㄔ姼璁?dāng)中由多個意象構(gòu)成的景象）把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生

2024-08-27 00:16

古代詩歌鑒賞-總論意象(參考版)

【摘要】古代詩歌鑒賞專題?復(fù)習(xí)安排：?1、總論?古代詩歌常見主題?意象與意境?古代詩歌常見典故?2、考點(diǎn)各個擊破?3、答題規(guī)范高考考查內(nèi)容?考點(diǎn)1鑒賞詩歌中的形象?考點(diǎn)2鑒賞思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

2025-06-24 08:13

高考語文詩歌鑒賞意象(參考版)

【摘要】考綱要求：1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧；2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度；春夜洛城聞笛李白（2020年全國）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！問：前人在評論這首詩時曾

2024-11-23 01:24

古典詩歌鑒賞之意象(參考版)

【摘要】考綱要求：1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧；2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度；春夜洛城聞笛李白（2022年全國）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！問：前人在評論這首詩時曾

2025-08-07 14:44

詩歌鑒賞輔導(dǎo)意象ppt課件(參考版)

【摘要】詩歌鑒賞類型答題范式一、分析形象型描圖景（詩中圖景畫面）+點(diǎn)氣氛（景物營造的氣氛特點(diǎn)）+析情感（分析作者的思想感情）二、分析技巧型明手法（點(diǎn)明表現(xiàn)手法）+闡運(yùn)用（闡明如何運(yùn)用這種手法）+析效果（刻畫了什么形象，表達(dá)了詩人怎樣的情感，表現(xiàn)了什么主旨）三、分析語言型指特色（

2025-05-15 13:18

詩歌鑒賞之意象篇ppt課件(參考版)

【摘要】詩歌的意象鑒賞其形象b、作品中其他人物。物象是詩人感情的載體。意象是詩歌中浸染了作者感情的東西。人物形象a、詩中的詩人形象“我”，一般指抒情主人公，即詩人自己物象或意象《春夜洛城

2025-05-06 08:59

詩歌鑒賞常見意象(參考版)

【摘要】第一篇：詩歌鑒賞常見意象 詩歌鑒賞常見意象 邊塞懷古詩：邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長城、明月、陰山、黑山等。1吳鉤泛指寶刀、利劍，借指詩人報效祖國，建功立業(yè)的情懷。2烏衣巷原是東晉王謝...

2024-10-25 02:54

古代詩歌鑒賞——各種意象的含義(參考版)

【摘要】古代詩歌鑒賞——意象含義匯總花草樹木類?荷：高潔雅致寧靜歡愉高尚節(jié)操?殘荷：衰敗對逝去光陰的嘆惋對生活環(huán)境破敗的惋惜?杏花：夢幻理想熱烈奔放春殘留戀滿懷戀情追求愛情?桃花：明凈喜悅清新明朗?桂花：清遠(yuǎn)與高雅

2024-08-26 21:08

古詩詞鑒賞形象與意象(參考版)

【摘要】古代詩歌鑒賞鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧，評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為E。關(guān)于古代詩歌鑒賞，2022年全國各地區(qū)高考語文卷涉及的體裁中，唐宋詩詞所占比例最大。2022年高考安徽卷、2022年高考北京卷、2022年全國卷Ⅱ等共有七套試卷都是選取的唐詩宋詞。預(yù)計2022年的高考命題唐詩宋詞依然是主流方向。202

2025-06-24 08:14

古詩中的常見意象分類鑒賞(參考版)

【摘要】1、植物類2、動物類3、樂器類4、自然類5、送別場所意象類別一、植物類（比喻或象征）芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、蘭花、菊花、牡丹、桃花、揚(yáng)花芳草1、以遠(yuǎn)接天涯、綿綿不盡、無處不生的春草，來比喻離別的愁緒。樂府詩：青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道。李煜：離恨恰如春草,

2024-08-26 21:08

高考詩歌鑒賞意象分析(參考版)

【摘要】高考詩歌鑒賞意象分析高考詩歌鑒賞意象分析---------------菊菊與梅、蘭、竹，自古就是中國文人心目中的“四君子”。菊花不僅是中國文人人格和氣節(jié)的寫照，而且被賦予了廣泛而深遠(yuǎn)的象征意義?！　∫弧‰[士的象征　　自從被陶潛先生垂青之后，菊花就成了“花之隱者也”。陶淵明《和郭主簿》：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰?！闭求w現(xiàn)了他對羨慕幽靜安逸生活的向

2025-06-13 02:04

古代詩歌鑒賞2：意象(參考版)

【摘要】第一篇：古代詩歌鑒賞2：意象 古代詩歌中的常用意象 1、樹木類： 樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利黃葉：凋零成熟美人遲暮新陳代謝綠葉：生命力希望活力竹：氣節(jié)積極向上 柳：送別留戀傷感春天的美好...

2024-10-25 16:31

古代詩歌鑒賞意象大全(參考版)

【摘要】第一篇：古代詩歌鑒賞意象大全 古代詩歌意象大全 一、草木類 1、柳：惜別，留戀，祝愿。 古代詩歌中離情常常與柳相關(guān)合，以折柳表惜別，其原因首先是由于二者之間具有一種“同構(gòu)”的關(guān)系，柔弱的柳枝那...

2024-10-24 21:53

高考詩歌鑒賞——景物形象和意境-(意象內(nèi)涵)(參考版)

【摘要】景物形象鑒賞（意境）景物形象與意境景物形象是指詩詞中描繪的自然景物和人文景物。詩詞中的景物形象是情中之景，有單一的景物形象（物象，上一堂課已經(jīng)側(cè)重將講解過），也有多個景物形象組合而成（意境）。意境是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。意境可由一

2024-08-27 00:20

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