【摘要】科學1單元顯微鏡下的世界通過剛剛的幾張圖片你觀察到了什么呢？微生物：微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助顯微鏡才可以看清楚。微生物早大自然中分布十分廣泛，空氣中，水中，泥土中，動植物體內(nèi)和體表都有微生物。水滴中的細菌，病毒，都是不同種類的微生物。
2024-08-26 23:13
【摘要】六年級科學上冊眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球……形態(tài)各異，何止萬千面包因為它們更加松軟，牛奶因為它們將會變酸。和動物、植物一樣，它們也是地球的孩子。生命世界就是這樣——千奇百怪，五彩斑斕●認識微生物是一類個體微小、大多
2025-05-08 01:21
【摘要】●認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；●知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；●知道微生物分布廣泛，種類繁多。1、水滴里的生物活動：1、在自然界里取些水來，看看里面有什么？或：制作小水塘。（為觀察提供素材）目鏡（對著眼睛）物鏡（對著標本）
2024-12-31 01:17
【摘要】蘇教版六年科學上冊佟韋學校邱文杰
2024-11-15 07:55
【摘要】眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球….形態(tài)各異，何止萬千面包因為它們更加松軟牛奶因為它們將會變酸和動物、植物一樣它們也是地球的孩子生命世界就是這樣-千奇百怪，五彩斑斕水滴里的微生物從在自然界里取些水樣，看看里面有什么？（取水樣的時候千萬要注意安全
2025-05-04 04:30
【摘要】《水滴里的生物》教學設(shè)計（作者單位：揚州市沙口小學趙軍）教學目標：知識與技能目標：認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；知道微生物分布廣泛，種類繁多。過程與方法：能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；能夠認真細致觀察并描述水滴里的微生物；能夠用圖表現(xiàn)出自己觀
2024-12-03 03:54
【摘要】第一節(jié)水滴里的生物六年級上冊第一章顯微鏡下的世界第一節(jié)水滴里的微生物顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)目鏡：對著眼睛物鏡：對著標本載物臺：放置標本反光鏡：反射光線，照亮標本調(diào)節(jié)螺旋：調(diào)節(jié)焦距，看清標本鏡臂通光孔鏡座
2024-12-08 18:42
【摘要】水滴里的生物?從一杯水中你能發(fā)現(xiàn)什么？?水是渾濁的，有很多雜物。?你是用什么方法觀察到這些結(jié)果的？?眼睛、放大鏡?假如讓你進一步對水樣進行觀察，你借助什么工具？?顯微鏡?注意：害眼睛；?
【摘要】1、水滴里的微生物過程與方法●能借助顯微鏡觀察水滴里的微生物；●能夠認真細致觀察并描述水滴里的微生物；●能夠用圖表達自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。知識與技能●認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；●知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；●知道微生物分布廣泛，種類繁多。情感、態(tài)度與價值觀●
2024-11-23 19:56
【摘要】蘇教版六年級科學上冊眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球……形態(tài)各異，何止萬千面包因為它們更加松軟，牛奶因為它們將會變酸。和動物、植物一樣，它們也是地球的孩子。生命世界就是這樣——千奇百怪，五彩斑斕●認識微生物是一類個體微小、大多
2025-01-19 20:27
【摘要】一、課題：水滴里的生物二、教學目標：1、初步學會用顯微鏡進行細致的觀察，進一步培養(yǎng)觀察能力。*2、認識生物是一類個體微小、分布廣泛、種類繁多的生物。*3、知道細菌、霉、病毒等不同種類的微生物。4、體驗探索微觀世界的快樂。三、教學準備：水
2024-11-23 21:35
【摘要】水滴里的生物?從一杯水中你能發(fā)現(xiàn)什么？?水是渾濁的，有很多雜物。?你是用什么方法觀察到這些結(jié)果的？?眼睛、放大鏡?假如讓你進一步對水樣進行觀察，你借助什么工具？?顯微鏡?注意：會傷害眼睛；?，鏡頭不要碰到
2024-12-17 18:10
【摘要】《水滴里的生物》教學設(shè)計教學目標：知識與技能目標：認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；知道微生物分布廣泛，種類繁多。過程與方法：能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；能夠認真細致觀察并描述水滴里的微生物；能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。情感
【摘要】1《水滴里的生物》學案設(shè)計教學內(nèi)容六上第一單元P2-P4的內(nèi)容執(zhí)間日期（×）月（×）日，星期（×）三維目標知識與能力認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；知道微生物分布廣泛，種類繁多。過程與方法能借助顯微鏡觀察水滴里的微生物，并能夠認真細致觀察描述水滴里的微生物；情感
2024-11-24 00:48
2024-12-15 10:04
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