江西省吉安縣鳳凰中學九年級歷史下冊第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界綜合測試題新人教版(參考版)
2024-11-16 05:03本頁面
【正文】 31．（ 1）當時美國正經(jīng)歷一場嚴重的經(jīng)濟危機，并引起了政治危機；（ 2）政府讓農(nóng)民縮減耕地面積，屠宰大量牲畜，由政府付款補償；（ 3）國家對工業(yè)進行了整頓，通過工業(yè)復興法，加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的調節(jié)和控制；（ 4）實行“以工代賑”的政策，新建成了許多公共工 程，如田納西水壩；（ 5）取得了成效，美國經(jīng)濟緩慢地恢復過來，資本主義的統(tǒng)治得到了穩(wěn)定，避免了美國走上法西斯專政的道路，但是產(chǎn)生危機的根源依然存在，它不能 從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機。（ 4）表面上尊重中國的獨立和領土、主權的完整，實際上為美國在華的侵略擴張?zhí)峁┝藯l件，雖然打破了日本獨霸中國的局面，但中國又重新回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。 29．點撥：對于材料分析題，學生要認真分析材料，找出材料要講些什么？材料的中心內(nèi)容是什么？再與所學知識相聯(lián)系，找到它考查的知識點之后， 再組織所學知識，組織語言來答題。 凡爾賽 — 華盛頓體系，通過一系列的條約，確立了帝國主義在歐洲、西亞、北非、東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，但這個秩序是極不鞏 固的，因為沒有消除帝國主義國家之間的矛盾；這一體系建立在奴役和掠奪戰(zhàn)敗國及殖民地半殖民地人民的基礎上，必然受到被奴役國家人民和殖民地半殖民地人民的反對，還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾，例如德國人就認為這是“強加的和平”，后來成了法西斯德國撕毀條約的口實。 25．巴黎和會；歐洲、西亞；北非；華盛頓；凡爾賽 — 華盛頓； 26． 1924； 1929；資本主義世界經(jīng)濟危機；美國； 27．猶太人；德國公民；雅利安。 22． C 點撥： 1933年希特勒一上臺，就著手建立法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治，制造了“國會縱火案”。 20． B 點撥： 1931年日本制 造“九一八”事變，很快霸占了覬覦已久的中國東北地區(qū)。 18． D 點撥：雖然德、意、日三國走上了法西斯道路的時間、方式等不盡相同，但都是經(jīng)濟危機，引發(fā)社會政治危機的時機下建立起來的。 16． D 點撥：日本軍部是日本法西斯勢力的集中地和支持者。 14． A 點撥：經(jīng)濟危機的出現(xiàn)，失業(yè)人口大幅度增長，人民生活質量下降，資本主義政局動蕩，資本主義各國社會矛盾尖銳，引發(fā)了政治危機。 11． D 12． C 點撥： 1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，為對付經(jīng)濟危機，他一上任，就宣布實行新政以度過經(jīng)濟危機。 8． D 點撥：羅斯福新 政，沒有消除資本主義制度，資本主義基本矛盾仍然存在，所以，不會從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機。 6． C 點撥：華盛頓會議是為建立在東亞、太平洋地區(qū)新秩序而召開，東亞、太平洋地區(qū)日美矛盾最為激烈，華盛頓會議限制了日本，提高了美國的侵略地位。 4． C 點撥：為緩和帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾， 1921年 ~1922年美國倡導了華盛頓會議，會上先后簽訂了《四國條約》、《五國條約》、《九國公約》。喬治，美國總統(tǒng)威爾遜所操縱，被稱為巴黎和會的“三巨頭”。千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦??更嚴重的是 ,大批的失業(yè)公民面臨嚴峻的生存問題 ,而艱苦勞動卻所得甚微的也不在少數(shù)” . 請回答： (1)上述材料反映了美國當時的什么社會狀
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