【摘要】2.正確朗讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了些什么？根據(jù)內(nèi)容可以把課文分成哪兩部分？自學(xué)提示：1.正確朗讀詞語(yǔ)：鐵皮水溝你推我擠滑下來(lái)葉脈跌下來(lái)敲鼓密密的撒在演奏播種品嘗乳汁涼絲絲甜蜜蜜春雨帶給你什么感受呢？春雨又會(huì)發(fā)出哪些聲音呢？
2024-12-17 18:26
【摘要】語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元5個(gè)“篷、淅、瀝、咚、絮”。積累詞語(yǔ)7個(gè)“淅瀝、音樂(lè)廳、花絮、發(fā)芽、品嘗、涼絲絲、甜蜜蜜?！?，感受作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)，想一想：課文主要寫(xiě)了些什么？根據(jù)內(nèi)容可以把課文分成哪兩部分？自學(xué)提示：：淅瀝花絮發(fā)芽品嘗音
2024-11-16 02:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、在閱讀中認(rèn)識(shí)生字5個(gè)“篷、淅、瀝、咚、絮”。積累詞語(yǔ)7個(gè)“淅瀝、音樂(lè)廳、花絮、發(fā)芽、品嘗、涼絲絲、甜蜜蜜?！庇米约合矚g的方式理解“花絮”的意思。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的句子或小節(jié)。3、感受作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。2.正確朗讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了些什么？
2024-11-10 18:17
【摘要】謎語(yǔ)千條線，萬(wàn)條線，落在水里都不見(jiàn)。小組合作學(xué)習(xí)：1、組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)。2、用你們喜歡的方式讀讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀正確。3、想一想：第1-14小節(jié)寫(xiě)了什么？第15-19小節(jié)寫(xiě)了什
2024-12-15 15:19
【摘要】春天的小雨滴滴滴溝（水溝）推（推擠）脈（葉脈）滑（滑下）跌（跌倒）敲（敲響）密（秘密）撒（撒種）演（演奏）答播（播種）嘗
2025-06-21 12:36
2024-11-15 12:26
【摘要】第一課時(shí)文中出現(xiàn)的生字：鐵溝推滑跌密撒演播嘗乳?篷、淅、瀝、咚、?絮叮溝蹄乳?鐵皮水溝你推我擠?葉脈滑下跌下敲起密密撒在播種
2024-11-15 02:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、在閱讀中認(rèn)識(shí)生字5個(gè)“篷、淅、瀝、咚、絮”。積累詞語(yǔ)7個(gè)“淅瀝、音樂(lè)廳、花絮、發(fā)芽、品嘗、涼絲絲、甜蜜蜜。”用自己喜歡的方式理解“花絮”的意思。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的句子或小節(jié)。3、感受作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。2.正確朗讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了些什么？
【摘要】第一課春天的小雨滴滴滴板塊：每課一練第一課春天的小雨滴滴滴學(xué)練指要本課是一篇描寫(xiě)春雨的散文。課文通過(guò)對(duì)春雨的聲音、春雨喚醒春天、春雨催發(fā)種子的細(xì)致、生動(dòng)、形象的描寫(xiě)，使我們感受到春雨給人們帶來(lái)的美好、和諧、生機(jī)和希望。朗讀、背誦課文，想象和感受春雨的聲音是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。一、拼一拼
2024-12-16 22:12
【摘要】春天滴的小雨滴滴鐵溝推脈滑跌敲密撒演播嘗乳正確朗讀詞語(yǔ)：飄灑品嘗乳汁水溝葉脈演奏播種發(fā)芽音樂(lè)廳甜蜜蜜你推我擠淅淅瀝瀝叮叮咚咚滑下來(lái)跌下來(lái)涼絲絲嘩啦嘩啦1、春天的小雨都
2024-12-15 11:19
【摘要】三年級(jí)語(yǔ)文《春天的小雨滴滴滴》說(shuō)課稿3篇 三年級(jí)語(yǔ)文《春天的小雨滴滴滴》說(shuō)課稿篇1 一、說(shuō)教材： 本課是S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第1課《春天的小雨滴滴滴》，這是一篇意象豐富、語(yǔ)...
2024-12-06 02:26
2024-12-16 19:39
【摘要】2.正確朗讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了些什么？自學(xué)提示：1.正確朗讀詞語(yǔ)：你推我擠音樂(lè)廳演奏播種發(fā)芽品嘗涼絲絲甜蜜蜜乳汁春雨帶給你什么感受呢？春雨又會(huì)發(fā)出哪些聲音呢？叮叮咚咚滴滴答答
2024-12-08 18:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、在閱讀中認(rèn)識(shí)生字5個(gè)“篷、淅、瀝、咚、絮”。積累詞語(yǔ)7個(gè)“淅瀝、音樂(lè)廳、花絮、發(fā)芽、品嘗、涼絲絲、甜蜜蜜?！庇米约合矚g的方式理解“花絮”的意思。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的句子或小節(jié)。3、感受作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。2.正確朗讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了些什么？根據(jù)內(nèi)容可
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