數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--學(xué)籍管理系統(tǒng)(參考版)
2024-08-18 19:41本頁面
【正文】 304 自我陳述、回答問題的正確性、用語準(zhǔn)確性、邏輯思維、是否具有獨(dú)到見解等。102是否完成設(shè)計(jì)任務(wù)；能否運(yùn)行、可操作性如何等。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。能夠順利完成課程設(shè)計(jì)課題，我們還要感謝計(jì)算機(jī)工程學(xué)院,給我們提供了良好實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)環(huán)境。劉金嶺老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺，使我得到不少的提高，這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，感謝指導(dǎo)老師耐心的輔導(dǎo)。在這里，我首先要感謝我們的指導(dǎo)老師劉金嶺老師，他幫助我解決了設(shè)計(jì)中的疑難和困惑，為我完成設(shè)計(jì)提供了極大的幫助。然而這次，都是要自己來想，自己來做。致 謝雖然只有短短的一個(gè)禮拜的時(shí)間，但讓我學(xué)到了很多的東西，尤其是數(shù)據(jù)庫(kù)方面的。，善于獲取有用的各種資源。總結(jié)這次課程設(shè)計(jì)給我感受最深的至少有四點(diǎn)：，要有恒心，要能靜下新來做，而不能浮躁。在分析一個(gè)系統(tǒng)前，分析人員必須要對(duì)將要開發(fā)的系統(tǒng)所涉及到的各方面知識(shí)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，然后將系統(tǒng)的模型建立起來。特別是以前數(shù)據(jù)庫(kù)中沒搞清楚的弄懂了，不熟練的變得熟練了，讓我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理論知識(shí)有了一個(gè)更加深的認(rèn)識(shí)。然而，課程設(shè)計(jì)就給了我一個(gè)課題，什么都沒有，都要自己去想，去查資料，去做。但總之在設(shè)計(jì)當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了許多東西，用到了很多的數(shù)據(jù)庫(kù)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了一定的實(shí)踐能里。也沒有完善的數(shù)據(jù)完整性的約束?；旧习藢W(xué)籍管理所要求的信息，能夠完成一定的數(shù)據(jù)管理功能。雖然我們對(duì)這些知識(shí)還運(yùn)用得還不是很熟練，但是相信在現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)中會(huì)得到更加深刻的掌握?？? 結(jié)通過一個(gè)星期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我從中受益匪淺，并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)這一門課程有了更深一步的認(rèn)識(shí)。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的退出界面此界面就是主界面，退出只是上面的一個(gè)功能按鈕。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面513 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面圖513是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面，也就是在主界面上。若是該學(xué)號(hào)不存在，則出現(xiàn)如圖512所示。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的查詢記錄界面511 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的查詢記錄界面圖 512圖511是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的查詢記錄界面，用戶若想要查看某同學(xué)的學(xué)籍信息，可以進(jìn)入到此界面中。用戶若想修改，可修改編輯框中的信息，全部改好后，點(diǎn)擊修改。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的修改記錄界面59 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的修改記錄界面圖 510圖59是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的修改記錄界面，用戶若想修改有錯(cuò)誤的學(xué)生學(xué)籍信息，可進(jìn)入此界面。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的刪除記錄界面55 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的刪除記錄界面 圖 56 圖 57 圖 58圖55學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的刪除記錄界面，用戶可以輸入要?jiǎng)h除學(xué)生學(xué)籍信息的學(xué)號(hào)，若該學(xué)生是存在的，則點(diǎn)擊確定，會(huì)跳出一對(duì)話框，提示用戶到底要不要?jiǎng)h，具體如圖56所示，點(diǎn)擊確定，顯示刪除成功，如圖57所以。若還沒錄入到是數(shù)據(jù)庫(kù)中，則出現(xiàn)如圖54的畫面。填寫好所有信息后，用戶可點(diǎn)擊確定按鈕，就把該學(xué)生的學(xué)籍信息錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。}5 編程實(shí)現(xiàn)下面給出學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主要用戶界面： 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主界面 51 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主界面圖51是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主界面，用戶可以在主界面上選擇增加記錄、刪除記錄、修改記錄、查詢記錄、顯示全部記錄、退出6個(gè)操作。 UpdateData(false)。 }while(!())。 j++。 (j,7,)。 (j,5,)。 (j,3,)。 // (j,1,)。 ()。 //打開數(shù)據(jù)庫(kù) ()。 CAdd m_set。 UpdateData(false)。 (0,8,)。 (0,6,)。 (0,4,)。 (0,2,)。 else { (0,0)。 }while(!())。 break。 int j=0。 } ()。 if(m_code==) { MessageBox(請(qǐng)輸入要查的學(xué)號(hào)!,學(xué)生信息查詢)。 CString s。 int flag=0。 Messag
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