創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)(參考版)
2024-08-16 18:45本頁面
【正文】 總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。 發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握。 班主任工作如果不勝任應(yīng)該不做，如果領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)為是勝任的，應(yīng)該努力挑起這付擔(dān)子，努力把普通班搞成較好的班，使學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，當(dāng)學(xué)生的后勤兵，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。四、 整改措施忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。認(rèn)識(shí)上有問題，行動(dòng)上就跟不上。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。自己存在這種想法也是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，工作應(yīng)該揀重的挑。 班主任工作繁重而不想做的原因，其實(shí)也是對(duì)工作拈輕怕重的表現(xiàn)，認(rèn)為自己身體不好，對(duì)自己要求放寬，覺得班主任工作太重了，就怕苦了。三、存在問題的原因 在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。 在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。 政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。班主任工作已經(jīng)有幾年不做了，調(diào)入本校擔(dān)任班主任，說實(shí)在既是一種信任與考驗(yàn)，是一種壓力，因而自己深感責(zé)任重大，時(shí)時(shí)處處覺得應(yīng)小心謹(jǐn)慎，努力做好每一項(xiàng)工作，尤其是學(xué)生的思想工作與行為習(xí)慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)，目前已有一大批學(xué)生能積極向上，發(fā)奮努力。在教學(xué)上做到四認(rèn)真，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。使自己更加熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而自己決不會(huì)在任何時(shí)候說有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。 要經(jīng)常檢查自身的行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，別人指出的不足之處要及時(shí)改正，領(lǐng)導(dǎo)的要求要不打折扣地執(zhí)行，并努力做到最好。要沉穩(wěn)、誠(chéng)懇、謙和、禮讓，有禮貌、有內(nèi)涵、有修養(yǎng)，寬厚待人。 還要具有最高的文明素養(yǎng)。還要全力以赴，講求實(shí)效，爭(zhēng)取向更新層次邁進(jìn)。有好的建議可向校領(lǐng)導(dǎo)提出，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 進(jìn)一步履行教師愛崗敬業(yè)的義務(wù)。 根據(jù)語文這一人文學(xué)科的特點(diǎn)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”方面
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