【正文】 請同學(xué)暢談身邊的誠信同學(xué)A：高考是人生的轉(zhuǎn)折點，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重，失去誠信從。主持人（男）：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗?zāi)?？有。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會上誠信危機(jī)的出現(xiàn)。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!D:近年來，誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會的一種正在缺失的資源。通過做假而得到機(jī)會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機(jī)會。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。合：它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實地。主持人（男）：誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。2）這個故事反映了什么道理？（四）誠信名言大比拼主持人（男）：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言，請大家積極例舉。6. 1）有誰知道“烽火戲諸侯”的典故？請問，這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的？墨子言不信者，行不果孟子 D杜甫民無信不立”尾生為守信而死的故事流傳千古。 D高爾基3.《莊子 B富蘭克林”是下列哪位名人所說？（”這便成了“一諾千金”的由來?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：天氣不好，您就改天再來吧！宋奶奶說：不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。G：誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。先看“誠”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。D:誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。C:所謂誠信就是誠實守信。也是每個人的立身之本，修德之道。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。（二）誠信事例、故事：主持人（男）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。合：世界因為有了誠信才更加精彩。主持人（男）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。主持人（女）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美主持人（男）：誠信是真。（一）話題導(dǎo)入，揭示活動課題主持人（女）：誠信是金?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象；收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論準(zhǔn)備誠信智力競賽試題收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦；總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處?！罢\信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則?，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客?！绷f：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”宮本答道：“那就要20年了。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學(xué)藝。 ”真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感?！薄昂⒆?，你到的是真的山頂。你所能看到的，只有你自己。但是，我該怎么說呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂。不過，也難為你了，你回去吧！”一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方?！比旌螅谝粋€年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞??！”老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你們?nèi)齻€都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山?！浗o畢業(yè)同學(xué)很久很久以前，在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長正病危?？蛇@一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號。畫家決定換一種方式去試試。晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個畫面都涂滿了記號——沒有一筆一劃不被指責(zé)。畫畢，他拿到市場上去展出?！∫粍t為青年人而作的寓言□[英]奧列弗總之，同學(xué)們要從高二打基礎(chǔ)，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問題。6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批準(zhǔn)。3．有關(guān)上網(wǎng)吧問題。2．有關(guān)考勤問題。個人書面小結(jié)周三前繳交。1．認(rèn)真做好期中考小結(jié)。同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料?？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。（五）蘇炫杰：闡述紀(jì)律問題的重要性。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（三）鄭學(xué)鑒：主要談期中考體會及未來高考新動向。3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅持，先苦后甜。1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。（二）王梓安：講三個小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點評。這個班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。本次活動的目的做法。二、教學(xué)方法：討論式。每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。希望每個同學(xué)都有美好的未來。四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。對自已不足的地方一定要改正。 當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會增強(qiáng)。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點的準(zhǔn)確性。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。 “列優(yōu)點清單”（板書）如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？認(rèn)識自己的優(yōu)點、能力和特長（板書）而學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí)成績有很大影響。 在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。（板書）自信——恰當(dāng)?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點。自卑——過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。小Ｃ，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強(qiáng)項，表演當(dāng)然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。文：那我也不勉強(qiáng)了。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。（2）．自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰是自信者？” （內(nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。Ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。4．全班合唱明天會更好。2．男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。二、活動準(zhǔn)備全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱《明天會更好》這首歌，且學(xué)會了打拍；兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動道具等（多媒體教室一應(yīng)俱全）?，F(xiàn)在我宣布， “學(xué)習(xí)中苦多、樂多？”主題辯論賽到此結(jié)束，謝謝大家！感謝他們?yōu)槲覀儙磉@樣一場精彩的辯論賽。本場辯論賽真可謂痛快淋漓、精彩紛呈。第三，人都是有理性的，面對學(xué)習(xí)中的一點困苦、我們可以把它當(dāng)作通往成功的小路雖崎嶇，卻充滿希望與快樂。其實，在你們提出有理想的同時，就已經(jīng)承認(rèn)了我方觀點、因為追求理想你快樂，獲得知識你快樂，完善自我你更快樂呀，對方辯友，不要再自欺欺人了、和我們一道向前吧，去升華苦，挑戰(zhàn)苦，我們的未來將不是夢。如今地球在一夜之間變成了小小村落，人類即在分秒之間邁向輝煌。那么你們一輩子的努力豈不是把自己往火炕里推嗎?對方辯友，其實這是多么偉大的理想，多么高尚的目標(biāo)、多么快樂的境地??！你們是不是已經(jīng)感受到學(xué)習(xí)遠(yuǎn)多于苦的快樂了?那就不要再說違心話了吧，要知道說違心話的痛苦遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)之苦多的多呀！第二．雖然對方辯友把學(xué)習(xí)之境界用的非常精妙，然而境界只是學(xué)習(xí)的程度，卻并非學(xué)習(xí)的實質(zhì)，這種實際上已離題萬里的問題就是你們冥思苦想的結(jié)果嗎?對方辯友是不是已被困難沖暈了頭腦？那為什么不和我們一樣高高興興的學(xué)習(xí)，快快樂樂的辯論呢?請醒悟吧對方辯友！下面我總結(jié)我方觀點：首先我方強(qiáng)調(diào)快樂充滿整個學(xué)習(xí)的過程，雖然總難免會有苦的因素存在，然而面對困苦，我們可以當(dāng)它是尋求快樂的條件，獲取成功的動力??！學(xué)習(xí)就如同一條曲線，倘若我們把它拉直，刪掉波折，壓平跳躍、那么生命將再無坎坷與溝塹，然而你開心嗎?不！你將是世界上最痛苦的人，因為你少了拼搏．所以我們說，正因為世界上有苦，你才更快樂，然而苦只是生活的調(diào)味品而已，可對方辯友如果要把調(diào)味品當(dāng)飯吃我們恐怕就有必要擔(dān)心一下您的腸胃健康了，因為丟了西瓜撿芝麻的事實在干不得啊1對方辯友你Happy所以我Happy，讓我們做個快快樂樂、清清朗朗的時代中學(xué)生吧！請!正方三辯：謝謝主席，大家好：咄咄逼人不代表正確，那么就讓我們來看一下，對方辯友到底有多少觀點不能自圓其說吧！首先，人生最大的快樂莫過于追求理想。所以，請對方辯友不要再逃避了，請正視學(xué)習(xí)中的困苦吧!因為我們是勇于面對團(tuán)難，戰(zhàn)勝困難的一代。學(xué)習(xí)是一條路，起點是生命的開始，終點是生命的結(jié)束，這條路有艱辛，有苦難，有血汗，有淚水。綜上所述，從學(xué)習(xí)的過程，苦與樂的性質(zhì)和苦與樂的關(guān)系上都證明了我方觀點的正確，即學(xué)中之苦多于樂?？嗍菢返母矗嗟倪^程是產(chǎn)生樂結(jié)果的原因。就能抹殺苦的存在嗎?苦貫穿于學(xué)習(xí)的始終、它不會因你以怎樣的心態(tài)去面對它而發(fā)生任何性質(zhì)上的改變。這漫長艱辛的學(xué)習(xí)過程不正說明了我方的觀點即學(xué)中之苦多于樂嗎?第二，辯題中的苦與樂是對學(xué)習(xí)的主觀體驗。試問對方辯友，古人鑿壁偷光苦不苦，螢?zāi)矣逞┛嗖豢?；今人埋頭思索苦不苦，挑燈夜戰(zhàn)苦不苦。而這個過程是漫長而又艱苦的。付出才能有回報，苦是樂的根源。經(jīng)過一番激烈的唇槍舌劍，最后到了總結(jié)陳詞階段。對方辯友，準(zhǔn)備好了嗎?讓我們攜起手來一同去戰(zhàn)勝學(xué)中之苦吧。我們是承認(rèn)苦的，可我們絕不是懼怕苦的。這樣，我們才能與風(fēng)浪搏擊，在急流中勇進(jìn)，展現(xiàn)出我們最美的姿態(tài)。 首先，我也要指出對方辯友的一點漏洞：那就是以主觀態(tài)度代替了客觀現(xiàn)實，這本身就是一種唯心主義錯誤。學(xué)習(xí)帶給我們的樂趣是一個太平洋，一個東非大峽谷，再加一個地中海也裝不下的啊!對方辯友，快放棄你們的看法吧!讓我們雙方辯友共同在對美好青春的把握中，在對每一天、每時每刻的把握中，更好的去耕耘生命．體驗學(xué)習(xí)中的樂趣，享受學(xué)習(xí)的樂趣吧!因為，這才是我們今天辯論的真正的目的?。≈x謝！主席：感謝倪莉敏同學(xué)?！庇姓垼∽杂扇说诙伟l(fā)言：時間為1分鐘30秒。一二三合：學(xué)中之樂多于苦!(時間到)主正方：我學(xué)習(xí)，我快樂。(時間到)正方：無論怎樣，我方堅信。反方：對方辯友，不要再違心而談了，無論怎么樣，我們承認(rèn)苦。反方：對方辯友，面對挑燈夜戰(zhàn)與冥思苦想這兩種性質(zhì)相同的問題為何作出快樂與苦兩種不同的回答，這種邏輯上的偏差，是不是已經(jīng)證明了我方觀點、學(xué)中之苦多于樂?。≌剑何曳讲⒉环裾J(rèn)學(xué)中有苦，而是強(qiáng)調(diào)樂比苦多，對方辯友不要再在這個問題上糾纏不清了。正方：挑燈夜戰(zhàn)苦，但懷著樂觀的心態(tài)為理想為追求而奮斗，這本身就是一種快樂。女排姑娘們?yōu)槭裁床徽f，花兒在快樂中開放呢?正方：女排姑娘們雖然付出了苦，但為祖國為人民贏得了榮譽，在她們登上領(lǐng)獎臺的那一刻，一定感到無窮樂趣。正方：對方辯友，學(xué)習(xí)真的讓你歡喜讓你憂嗎?那么對方辯友臉上的笑容又是從何而來呢?難道是學(xué)習(xí)的痛苦折磨出來的嗎?反方：難道對方辯友不想用這種樂觀的態(tài)度去笑看風(fēng)云，笑對人生嗎?正方：對方辯友笑看風(fēng)云，笑對人生是何等的快樂呀！反方