20xx年蘇教版語文五下海倫凱勒(參考版)
2024-11-16 00:57本頁面
【正文】 。 ? 我努力求取知識，目的在于希望日后能使用，為社會貢獻一點力量。只是為了找到超越感覺的智慧而展開的想象力和勇氣不一樣而已。 ? 我們分明是不一樣，能看得見的人和看不見的人互相不一樣。 ? 像明天就要失去那樣去利用你的眼睛。 ? 不懷希望，不論什么事情都做不出來 ? 我身上的所有原子都是振動儀。 ? 愛是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。 ? 因為在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。 海倫 他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。凱勒的事跡后，很不服氣，決定要和她比試比試。海倫的記憶力已經(jīng)大大超過了普通人的正常水平。她每天堅持學習 10個小時以上，經(jīng)過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。剩下的時間她運用學過的知識練習寫作。用兩個小時默記所學的知識。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字，當然莎莉文老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發(fā)聲的震動來練習說話。凱勒沒有向命運屈服。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。凱勒，小時候患上了猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力。凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國 ? 人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂地過生活。凱勒，除了突破功能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1