部編版三年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)(參考版)
2024-08-16 16:27本頁(yè)面
【正文】 解讀：一時(shí)的強(qiáng)弱在于力量的大小，而萬(wàn)古的勝負(fù)卻在于道理是否說(shuō)服人心。 解讀：有理到哪兒都行得通，無(wú)理到哪兒都不行。 解讀：燈芯不撥高燈不會(huì)變亮；道理不去申辯解釋就不會(huì)明白。n f249。 bi224。 有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。 戴著 菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。 詞句段運(yùn)用 李老師以經(jīng)走了。 咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含 口 叫 喊 嚷 吼 吵 啼 喚 啪 嘩 吱 嗡 嘟 嗚 嘀 都是“口”字旁的字，字義與嘴相關(guān)。 我們認(rèn)識(shí)了一位怎樣的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)？ 嚴(yán)于律己 以身作則 愛(ài)護(hù)弱小 乙 召孝 申 介 形聲字一般由兩部分組成，其中，一部分表示字義，一部分表示字音。 為什么大家再次干活時(shí)候的勁頭更足了？ 因?yàn)槲浵侁?duì)長(zhǎng)對(duì)奶酪殘?jiān)奶幚矸椒ê芄裏o(wú)私，既沒(méi)有浪費(fèi)，也沒(méi)有違反紀(jì)律。第二次下命令是他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，改變了自己的想法，決定把這點(diǎn)兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。稍息！立正！向后 ——轉(zhuǎn)！ 齊步 —— 走！ ” 等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫： “ 立 —— 定！原地休息！ ” “注意啦，全體都有。 猶豫 遲疑 果斷 本文通過(guò)寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍搬運(yùn)糧食時(shí)，面對(duì)掉在地上的奶酪渣子，經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，最終經(jīng)受考驗(yàn)，嚴(yán)守禁令的事，贊美了螞蟻隊(duì)長(zhǎng) 的美好品質(zhì)。 談到這件事，他明顯地 遲疑 了一下。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞下去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽 …… 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的！” 善于鼓勵(lì)、安慰朋友 知識(shí)豐富 這
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