【摘要】西師大版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數學書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認識直尺0刻度線
2024-11-16 00:45
2024-11-19 00:03
2024-12-08 18:35
【摘要】西師大版二年級數學上冊學習目標：使同學們初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數是另一個數的幾倍。6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6=1+5=4
2024-11-15 04:41
【摘要】鋼尺卷尺折疊尺米尺165厘米22厘米．．．．西師大版小學數學二年級（上）重慶市銅梁縣永嘉鎮(zhèn)小學、操作，認識到生活中需要統一長度單位。，感知1厘米的長度。。，養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。認識直尺拿出直尺，仔細觀察：你從直尺上都看到些什么？
2024-11-15 04:40
【摘要】西師大版二年級數學上冊學習目標：1.初步認識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個幾相加？1個8，2個8……1個4，2個4，3個4……8+8+8+8=32（棵）4+4
【摘要】西師大版二年級數學上冊（）高，（）矮。（）輕，（）重弟弟弟弟弟弟哥哥哥哥在生活中，我們常常需要對兩個量進行比較。6里面有2個36是3的2倍6里面有（）個3，6是3的（）倍。的個數是
2024-12-03 12:37
【摘要】西師大版二年級數學上冊角的初步認識頂點一個角有一個頂點，兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×（）×認一認：哪些是角？哪些不是角？三角板上有三個角，其中一個角是直
2024-11-15 13:05
【摘要】蘇教版數學二年級上冊
2024-12-09 01:50
【摘要】西師大版二年級數學上冊用厘米作單位量長度【教學目標】1．通過觀察、測量活動，使學生體會建立統一的長度單位的必要性。2．認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。3．會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)學生的估測意識。4．培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力，
【摘要】直角的初步認識西師大版二年級數學上冊學習目標：使同學們經歷從生活情境中提取出直角的過程，學會辨認直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復習？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關。角的兩邊張口越大，角越大。
【摘要】認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認識米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。
2024-11-15 01:29
【摘要】西師大版二年級數學上冊普子中心校徐朋飛口述算式，并解答。（1）把28平均分成4份，每份是幾？（2）42里面有幾個7？42里面有幾個6？第一行：第二行：第一行擺2根小棒，第二行擺3個2根。我們就說第二行小棒的根數是第一行的3倍。第一行：第二行：第一行擺2根小棒，第二行擺
【摘要】蘇教版二年級數學上冊認識直尺觀察直尺，你發(fā)現了什么？0厘米1234567891011cm0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度cm豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始cm——厘米
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數字——從小到大的順序排列
2024-11-15 00:10
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