班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(參考版)
2025-08-08 09:34本頁(yè)面
【正文】 每天早晨小計(jì)劃：早晨一到學(xué)校，我便要催促同學(xué)們交作業(yè)，催促課代表收作業(yè)，使以后收作業(yè)不要再拖拖拉拉了。還有其他同學(xué)，趁著這次好機(jī)會(huì)，我一定要和班里的同學(xué)把關(guān)系搞得好一點(diǎn)兒。 而那些總不寫(xiě)作業(yè)的人，會(huì)得到相應(yīng)的懲罰?！ 〗谛∮?jì)劃：首先把每個(gè)科目的課代表選好，要選那些有能力，值得信任的人。在周末結(jié)束時(shí)小組長(zhǎng)和班委做一個(gè)周末總結(jié)小會(huì)。周五的晚自習(xí)調(diào)整為班級(jí)學(xué)習(xí)匯總?cè)?，各小組分別說(shuō)出自己一周來(lái)的成果，并且為大家展現(xiàn)出搜集的典型題或好的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)資源共享！ 對(duì)于問(wèn)題4：我一直不認(rèn)為同學(xué)們?nèi)鄙賶毫?，只是他們沒(méi)有去思考認(rèn)識(shí)自己的壓力！一個(gè)學(xué)生不僅要面對(duì)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校各種獎(jiǎng)罰制度的壓力，社會(huì)的就業(yè)壓力，還要承受父母親人對(duì)自己的期望所帶來(lái)的壓力，以及將來(lái)還要承擔(dān)自己現(xiàn)在的家庭和未來(lái)將組建的家庭的生活重?fù)?dān)的壓力等等，這不能說(shuō)是壓力不大，所以每個(gè)人都不是輕松的，但同學(xué)們往往不考慮這些問(wèn)題，這就需要班干和同學(xué)間互相提醒和鼓勵(lì)了。但班委不對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)比，也不大高競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)信息小組化，班級(jí)分幫現(xiàn)象?！ “嗉?jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)四： 通過(guò)對(duì)同學(xué)們征求意見(jiàn)和自己的思考，我對(duì)我班未來(lái)的學(xué)習(xí)做了幾點(diǎn)有關(guān)規(guī)劃： 選擇自習(xí)室 班級(jí)以小組形式學(xué)習(xí) 自習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和對(duì)習(xí)題討論的調(diào)整 同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題的解決 周末的利用 對(duì)于問(wèn)題1：同學(xué)們一致反應(yīng)要以班級(jí)為單位自習(xí)，因?yàn)闊o(wú)論是組織紀(jì)律還是開(kāi)展活動(dòng)都比較方便，而且比較安靜和暖和，我相信這樣會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很有利，因?yàn)閷?duì)他們需求的滿足將是對(duì)他們的最好促進(jìn)！至于自習(xí)室的問(wèn)題可以以每天派一名同學(xué)提前去占解決?！ ∑谀┛荚嚋?zhǔn)備。 青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。 心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣； 迎接科技節(jié)?！ ∥逶拢洪L(zhǎng)假過(guò)后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變?！ ∥逡环偶偾暗募o(jì)律和安全教育?！ ≈鸩阶寣W(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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