小學(xué)數(shù)學(xué)家長會ppt(參考版)
2025-08-08 06:47本頁面
【正文】 要求背誦的公式概念，家長一定要抽背并簽字。 及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過來； 做好預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)，這兩項(xiàng)可以在做完作業(yè)后家長監(jiān)督完成。 ②要落實(shí)解答過程，包括計(jì)算結(jié)果、單位、答語。 ② “溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把錯題進(jìn)行反復(fù)思考練習(xí)。 四 、 熟練掌握作圖的基本方法 ， 反復(fù)實(shí)踐操作 ， 與同桌分組完成 ， 共同學(xué)習(xí) 。 二 、 盡可能的讓學(xué)生操作或感知物體 ， 并抽象成幾何圖形 。 （ 2）數(shù)學(xué)課： 我在每天的數(shù)學(xué)課下，我會專門輔導(dǎo)一些經(jīng)常犯計(jì)算錯誤的學(xué)生，幫助孩子掃清計(jì)算方面的障礙。 作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整） （ 1）漏做、少做 ，貪快
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