【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(論文)圖的建立與遍歷院(系)名稱電子與信息工程學(xué)院專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)141學(xué)號140408019學(xué)生姓名尚建平指導(dǎo)教師佟玉軍副教授起止時間:—課程設(shè)計(論文)任務(wù)及評語院(系):電子與信息工程學(xué)院教研室:軟件工程學(xué)號1404
2024-08-16 04:36
【摘要】圖的遍歷回顧其他數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的遍歷:?順序表的遍歷?單鏈表的遍歷?二叉樹、樹和森林的遍歷問題:那么對于圖,我們怎樣進行遍歷呢?(需要記錄訪問過頂點的信息,引入visited[0…n-1])?圖的深度優(yōu)先遍歷?圖的廣度優(yōu)先遍歷這兩個算法是后面拓撲排序、求關(guān)鍵路徑算法的基礎(chǔ)?類似于
2025-05-15 06:51
【摘要】圖的深度優(yōu)先與廣度優(yōu)先遍歷實驗題目:從鍵盤輸入的數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖(圖的存儲結(jié)構(gòu)可采用鄰接矩陣或鄰接表),并對圖進行深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索(1)算法設(shè)計思路簡介先定義鄰接矩陣和鄰接表類型,實現(xiàn)鄰接表和鄰接矩陣的相互轉(zhuǎn)換,輸出鄰接表和鄰接矩陣,再實現(xiàn)深度和廣度優(yōu)先遍歷在主程序中提供下列菜單: 1…圖的建立 2…深度優(yōu)先遍歷圖
2025-06-26 20:30
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 課程實驗報告 學(xué)號:姓名:實驗日期:實驗名稱:圖的存貯與遍歷一、實驗?zāi)康恼莆請D這種復(fù)雜的非線性結(jié)構(gòu)的鄰接矩陣和鄰接表的存儲表示,以及在此兩種常用存儲方式下深度優(yōu)先遍歷(DFS)和廣度優(yōu)先遍歷(BFS)操作的實現(xiàn)。二、實驗內(nèi)容與實驗步驟題目1:對以鄰接矩陣為存儲結(jié)構(gòu)的圖進行DFS和BFS遍歷問題描述:以鄰接矩陣為圖的存儲結(jié)構(gòu),實現(xiàn)圖的
2025-06-30 09:34
【摘要】......昆明理工大學(xué)信息工程與自動化學(xué)院學(xué)生實驗報告(2011—2012學(xué)年第1學(xué)期)課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)開課實驗室:信自樓4422011年11月06日年級、專業(yè)、班學(xué)號姓名成績實驗
2025-06-27 14:18
【摘要】圖的遍歷深度優(yōu)先搜索廣度優(yōu)先搜索圖的遍歷小結(jié)和作業(yè)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)復(fù)習(xí)-圖的存儲結(jié)構(gòu)BACDFE01001010001100010100100111000001
2024-08-16 07:30
【摘要】摘要《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》作為信息類專業(yè)的一門核心專業(yè)課,對《編譯原理》等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)極其重要。傳統(tǒng)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》算法是基于以TurboC為代表的DOS開發(fā)壞境,可視化效果很差。而這種壞境給學(xué)習(xí)者的理解和深入探討帶來很大的問題。本設(shè)計從對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖的算法的深入研究開始,在VisualC++的編程壞境下,致力于開發(fā)一套專門幫助學(xué)習(xí)者理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法的動態(tài)演示系統(tǒng)。該系統(tǒng)將可視性,交互性
2025-01-21 15:04
【摘要】目錄 1 1 1 2流程圖 2、函數(shù)及說明 3 4 4 4 5 6 7 16 16 16、結(jié)果截圖: 17: 17(案例一)測試: 20(案例二)測試: 22 24參考文獻 25
2025-01-21 21:32
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗報告◎?qū)嶒烆}目:二叉樹的建立與遍歷◎?qū)嶒災(zāi)康模?、掌握使用VisualC++;2、掌握二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和非遞歸遍歷操作的實現(xiàn)方法。3、提高自己分析問題和解決問題的能力,在實踐中理解教材上的理論。◎?qū)嶒瀮?nèi)容:利用鏈式存儲結(jié)構(gòu)建立二叉樹,然后先序輸出該二叉樹的結(jié)點序列,在在本實驗中不使用遞歸的方法,而是用一個棧存儲結(jié)點的指針,以此完成實驗要求。一、需求分
2025-06-28 07:23
2025-03-26 06:21
【摘要】湖南商學(xué)院《計算機軟件設(shè)計》課程設(shè)計報告題 目N個城市的最小生成樹姓名:學(xué)號:專業(yè):班級:指導(dǎo)教師:職稱:講師計算機與電子工程學(xué)院目錄1.設(shè)計任務(wù)與要求 1
2025-01-21 15:54
【摘要】摘要《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》作為信息類專業(yè)的一門核心專業(yè)課,對《編譯原理》等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)極其重要。傳統(tǒng)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》算法是基于以TurboC為代表的DOS開發(fā)壞境,可視化效果很差。而這種壞境給學(xué)習(xí)者的理解和深入探討帶來很大的問題。本設(shè)計從對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖的算法的深入研究開始,在VisualC++的編程壞境下,致力于開發(fā)一套專門幫助學(xué)習(xí)者理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法
2025-06-09 16:28
【摘要】內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計論文題目:圖的遍歷2021年07月05日內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計論文1內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目圖的遍歷指導(dǎo)教師
2025-06-10 01:27
【摘要】內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計論文內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計論文題目:圖的遍歷2013年07月05日內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目圖的遍歷指導(dǎo)教師時間——一、教學(xué)要求1.掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計方法,具備初步的獨立分析和設(shè)計能力
2025-01-21 15:59
【摘要】?圖的基本概念?圖的存儲表示?圖的遍歷與連通性?最小生成樹?最短路徑?活動網(wǎng)絡(luò)圖的基本概念?圖定義圖是由頂點集合(vertex)及頂點間的關(guān)系集合組成的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):Graph=(V,E)其中V={x|x?某個數(shù)據(jù)對象}
2025-07-21 18:09