江蘇省靖江20xx屆九年級(jí)物理10月獨(dú)立作業(yè)試題新人教版(參考版)
2024-11-15 22:27本頁面
【正文】 （ 3）將同一物體分別懸掛在 A、 B 兩點(diǎn)，勻速提高相同高度時(shí)的機(jī)械效率分別為 η A和η B，則 η A__▲ ___η B。 ，彈簧測(cè)力計(jì)掛在 D點(diǎn)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。 (2)除了圖中所示器材 ，還需要的測(cè)量器材為 ___▲ ____ （ 3）實(shí)驗(yàn)中食用油和水從 20℃ 升溫至 45℃ ， ___▲ __（水 /食用油）所需 時(shí)間較長， ___▲ __（水 /食用油）吸收的熱量較多，由此可見， ___▲ __（水 /食用油）吸熱能力較強(qiáng)． 29.（ 5分 ） 小明想 通過實(shí)驗(yàn) 比較不同燃料的熱值．他利用 如 圖 22 所示完全相同的 甲、乙 兩套實(shí)驗(yàn)裝置 ，用 質(zhì)量相 等 的酒精和碎紙片分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫 都 相同的水加熱，比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度。 （ 4） B方案中 ___▲ __比較碰撞前小車動(dòng)能大小 (選填 ” 能 ” 或者不能 )。 ② 分析表中的數(shù)據(jù)可知， 要提高同一滑輪組機(jī)械效率，可以采取 ___▲ __的措施． 27． （ 7分） 小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)，因此，他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案： A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰 （如圖 20甲所示）． B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度 由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰 （如圖 20乙所示）． 上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中： (1)A方案是為了探究動(dòng)能大小 與 ___▲ __的關(guān)系． 該方案中， 讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑 ，從而改變小車到達(dá)斜面底端速度，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，這樣做的理論依據(jù)是 ___▲ (2)實(shí)驗(yàn)中可以通過比較 ___▲ ___，來比較碰撞前小車動(dòng)能大小，理論依據(jù)是 ___▲ __。 （ 2）如圖甲所示，在杠桿左邊 A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊 B處掛同樣鉤碼 ___▲ __個(gè)． （ 3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在 C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ___▲ __（ 變大 /變小 /不變），其原因是 ___▲ ___． 圖 19 26． （ 7分） 在 “ 探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素 ” 的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)如表： 序號(hào) 動(dòng)滑物重 G動(dòng) /N 物重 G/N 物體上升的 高度 h/cm 繩端 受 到的拉力 F/N 繩端移動(dòng)的距離 s/cm 滑輪組的機(jī)械效率 η/% 1 1 10 30 2 2 10 30 3 4 10 30 （ 1）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩緩上升，在測(cè)量繩端所受的拉 力 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng) ___▲ __（選填 “ 保持靜止 ” 或 “ 勻速上升 ” ） 狀態(tài)，若用選項(xiàng)中的另一種方式拉彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)出的機(jī)械效率偏 ___▲ __（選填“高”或者“低”）。 （ 2） 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力 Fl的力臂以及作用于 B點(diǎn)的阻力 F
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