【摘要】人教版七年級(jí)再探實(shí)際問題與一元一次方程——工程問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解工程問題中的基本量之間的關(guān)系;2、根據(jù)工程問題中的等量關(guān)系,建立一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)工程問題中常見的幾個(gè)基本量:工作量工作效率工作時(shí)間人均效率你能說出他們之
2024-08-16 03:32
【摘要】直線A目錄1回到目錄前翻頁(yè)后翻頁(yè)到結(jié)束頁(yè)選擇題號(hào)選擇答案直線實(shí)例引入練習(xí)題思考題新課講解目錄直線2、經(jīng)過平面上的兩點(diǎn)可以作出幾條直線?3、植樹時(shí),怎么樣才能使所種的樹在同一條直線上?4、射擊運(yùn)動(dòng)員所使用的瞄準(zhǔn)方
2025-05-09 12:02
【摘要】一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用工程問題永定縣仙師中學(xué)羅新全1、李阿姨購(gòu)買了25000元某公司1年期的債券,1年后扣除20%的利息稅之后得到本息和26000元,那么,這種債券的年利率是多少?解:設(shè)這種債券的年利率是x,依題意,得:25000+25000x-25000x×20%=26000
2024-09-03 00:35
【摘要】1一元一次方程解應(yīng)用題———工程問題一、復(fù)習(xí):,這類應(yīng)用題中一般有工作總量、工作時(shí)間、工作效率、這三個(gè)量,它們之間的關(guān)系是:(1)、(2)、(3)。=各隊(duì)工作量之和;各隊(duì)
2025-01-11 19:47
【摘要】制定學(xué)習(xí)計(jì)劃為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?時(shí)間切割游戲?規(guī)則:請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,在紙上寫上“我的一生”,撕掉睡覺用的時(shí)間(1/3),吃飯(1/6),路上(1/6),玩耍(1/12)洗澡、聊天等等。?問:你們手上還有多少紙呢?學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于一個(gè)學(xué)生來講可是至關(guān)重要的。凡是“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。也就是說每個(gè)人
2025-01-15 10:37
【摘要】水平四(初一)花球啦啦操教學(xué)設(shè)計(jì)?指導(dǎo)思想?學(xué)情分析和教材分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)流程及設(shè)計(jì)思路?教學(xué)重、難點(diǎn):?教學(xué)組織與策略:指導(dǎo)思想:本課“以學(xué)生為主體、以課標(biāo)為依據(jù)”,通過多種方式的教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)花球啦啦操的興趣,讓學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感在參與身體練
2024-11-25 22:02
【摘要】UndertheboxintheboxbehindtheboxNeartheboxwhere’sTommy?/Where’smycat?Isiton/in/under/behind/near…?Yes,itis./No,itisn’t.Whereisthecat?Isi
2024-11-10 20:04
【摘要】實(shí)際問題與一元一次方程工程及效率問題省實(shí)附中初一數(shù)學(xué)組工程問題中的等量關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時(shí)間一件工作,甲單獨(dú)做x小時(shí)完成,乙單獨(dú)做y小時(shí)完成,那么甲、乙的工作效率分別為、;甲、乙合作m天可以完成的工作量為
2024-09-02 23:53
【摘要】第七章地下洞室工程問題地下洞室泛指在地表以下巖土體中修建的各種形式和用途的建筑。地下洞室的斷面形狀:曲線形、折線形和組合型。圍巖的概念和圍巖穩(wěn)定性。地下洞室位置的選擇地下洞室位置的選擇:進(jìn)洞山體洞口位置洞軸線進(jìn)洞山體的
2024-09-02 22:56
【摘要】初一語(yǔ)文病句修改訓(xùn)練大全及答案1.指出下列各句的病因,填寫在句后的括號(hào)中。A.主語(yǔ)殘缺B.謂語(yǔ)殘缺C.賓語(yǔ)殘缺D.主謂搭配不當(dāng)E.動(dòng)賓搭配不當(dāng)F.語(yǔ)序不當(dāng)G.不合情理?①中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。?②我們來到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽(yáng)光和海
2025-01-08 07:04
【摘要】結(jié)合上圖對(duì)比洪戰(zhàn)輝思考什么是自立?青少年要不要自立?一、自立人生少年始自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)2、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。1、什么是自立?自立意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自已的日常生活;意味著我們要長(zhǎng)大成人,離開父母的保護(hù),獨(dú)立生活;意味著要靠自已的力量,創(chuàng)造
2025-05-15 13:55
【摘要】地圖1、三要素比例尺A、線段式B、數(shù)字式C、文字式方向一般地圖,上北下南,左西右東圖例2、種類比例尺大小與表示的范圍及內(nèi)容詳略關(guān)系“北京市地圖”的比例尺”比“中國(guó)地圖”的大,描述的內(nèi)容比“中國(guó)地圖”詳細(xì),但范圍沒有“中國(guó)地圖”大。略大
【摘要】①科學(xué)安排時(shí)間,做學(xué)習(xí)的管理者;/做到自主學(xué)習(xí);/養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;/履行受教育的義務(wù);/承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任;/珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。18、19、(2)評(píng)價(jià)類題型答題模式:我選第X項(xiàng)。因?yàn)樾傔@樣做是/不是、懂得/不懂得(課本觀點(diǎn))的體現(xiàn),所以X是正/錯(cuò)的。②缺乏安全意識(shí);/不懂尊重和保護(hù)別人的生命;/缺乏
2025-05-15 06:34
【摘要】11朱自清教學(xué)目標(biāo)?1掃清文字障礙,積累文中的生字生詞。?2了解作者及其代表作品。?3有感情的朗讀課文,并背誦課文,從中得到美的感染和熏陶。?4理清文章思路。預(yù)習(xí)檢測(cè),注音醞釀()黃暈()披著蓑衣()
2024-08-15 14:35
【摘要】第四節(jié)蒸騰作用植物體從土壤里不斷吸收的水分,只有一小部分保留在植物體內(nèi),被植物體利用。那么,植物吸收的大部分水分又到哪里去了呢?第四節(jié):蒸騰作用植物的蒸騰現(xiàn)象從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條。一個(gè)枝條上剪除全部葉片,另一個(gè)枝條上剪掉下部葉片。在兩個(gè)相同的小試管中加入等量清水,將兩個(gè)
2025-05-06 06:01