【正文】 女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么？”女孩如實(shí)地告訴了他?！苯逃夷闷鸩璞?，向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！快上來(lái)！一……二……”一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你第一，你第二，我最后。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人。一次成功的實(shí)驗(yàn)（節(jié)選）他對(duì)三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)瓶子是一口井，不過(guò)現(xiàn)在井里沒(méi)有水。 。1. 發(fā)明家的想法是1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻啊！對(duì)了，在鐵屋子上開(kāi)個(gè)洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。 七、第七單元閱讀語(yǔ)段。 。、第二段寫(xiě)了、 ②第一段寫(xiě)了①這兩段是按什么順序?qū)懙模刻?yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。溪里漲滿了春水。(2)美麗的小興安嶺(節(jié)選)春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。②海水五光十色的原因是什么?①西沙群島的海水有哪些顏色?一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。2．閱讀語(yǔ)段。 。 ， )(望天門(mén)山 他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。這樣不知過(guò)了多少年，天和地逐漸成形了，盤(pán)古也累得倒了下去。 (2)盤(pán)古開(kāi)天地(節(jié)選)天地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，腳踩著地，隨它們的變化而變化。 ③由孔子的言與行你想到了什么? ②孔子是怎樣跟著老聃學(xué)習(xí)的? ①孔子為什么要去拜老聃為師?老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。孔子連忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。在洛陽(yáng)城外，孔子看見(jiàn)一駕馬車(chē)，車(chē)旁站著一位七十多歲的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問(wèn)。 五、第五單元1．閱讀語(yǔ)段。 ③他獲得了什么榮譽(yù)? ②列文虎克通過(guò)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了什么? ①列文虎克是怎樣做成顯微鏡的?英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。那是一個(gè)“小人國(guó)”。他用顯微鏡觀察水，看見(jiàn)水里有許多小生命擠來(lái)擠去，觀察牙齒，看見(jiàn)里面有一種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小東西。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。 還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不過(guò)宜。(l)花鐘(節(jié)選)不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。 月辣椒個(gè)個(gè)虹。 月柿子紅似火， 月栽下羊角蔥， 月竹筍雨后生， 月韭菜長(zhǎng)得旺， 月黃瓜大街賣(mài)， 月葫蘆彎似弓， 月蒜苗正泛青， 月蘿卜上秤稱(chēng)，月茄子頭朝下， 。 ， 赤日對(duì)蒼穹。對(duì) ，大陸對(duì) 對(duì)天對(duì) ①抄出兩個(gè)比喻句。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 那里是我們村的水磨坊。我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。3．閱讀語(yǔ)段。 (1)知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 遍插茱萸少一人。 夜深籬落一燈明。 蕭蕭梧葉 代作者 (1)夜書(shū)所見(jiàn) ②對(duì)于石頭，李四光想了什么?抄下來(lái)。 他的這一研究成果，震驚了全世界。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。”李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。它應(yīng)該把草地砸一十很深很深的大坑。時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢?李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，說(shuō)：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。 ②續(xù)寫(xiě)故事?！雹?gòu)哪男┑胤娇闯龈郀柣鶒?ài)孩子?”“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙?！安皇恰Ｍ砩希貢?shū)告訴高爾基：“外面來(lái)了一位攝影師?！毙∧泻⒖拗?，跳上一輛電車(chē)?！备郀柣s緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了?！澳阍趺戳?”高爾基不知出了什么事。”高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。(2)小攝影師(節(jié)選)高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。②從哪里能看出列寧愛(ài)灰雀?這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”①灰雀是怎樣惹人喜愛(ài)的?一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。他每天到公園散步。(3)爬天都峰(節(jié)選) 我站在天都峰腳下抬頭望，啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫!①這一段話寫(xiě)了天都峰什么特點(diǎn)?二、第二單元閱讀語(yǔ)段。②為什么有蒲公英的草地會(huì)變色?的，傍晚時(shí)候是①草地中午時(shí)候是原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。(2)金色的草地(節(jié)選) 有