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正文內(nèi)容

浙江省杭州市蕭山區(qū)20xx-20xx學年八年級12月月考科學試卷(參考版)

2024-11-15 21:39本頁面
  

【正文】 此時 R1和 R2并聯(lián),通過 R2的電流 I2仍然為 , 則通過滑動變阻器 R1的電流 I1==( 1分) 滑動變阻器接入部分的電阻 R1=U1/ I1=6V/=30Ω ( 2分 ,公式、結果各一分) 。 此時電路中的總電阻 R=R1=50Ω; I1=U/R=6V/50Ω = ( 2分 ,公式、結果各一分) ( 2) 閉合 S S2,保持滑片 P在最右端 時, 電路變成了如圖所示的電路。其中 36 題 8分, 37題 9分, 38題 8分。 31題每空 1分; 32題每空 2分; 33題第( 4)小題每空1 分、其余每空 2分; 34每空 2分; 35題最后一空 2分、其余每空 1分。 ( 3)閉合 S S2,將滑片 P移至某一位置,電流表示數(shù)為 ,求此時滑動變阻器接入電路的 阻值 。 ( 1)閉合 S1,斷開 S2,將滑片 P移到最右端,求電流表的示數(shù) I1。 溶液中溶質的質量分數(shù)( %) 4 12 16 24 28 硫酸溶液的密度(克 /厘米 3) 氨水的密度(克 /厘米 3) ( 1) 20℃時,隨著溶液中溶質的質量分數(shù)逐漸增大,硫酸溶液的密度逐漸 _ ▲ ,氨水的密度逐漸 _ ▲ 。) 36. ( 8 分) 在抗洪搶險中,某村民自制了一個總體積 3的 竹筏,放入河水中時 1/5體積浸入水中。 四、解答計算題(本大題共 25 分。 實驗二: 用提純得到的精鹽配制了 50g 5%的氯化鈉溶液 。 ( 3) 粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號) _ ▲ 、 稱量精鹽并計算產(chǎn)率 。實驗一:如下圖所示是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖,請回答下列問題: ( 1) 操作 ③ 中用玻璃棒攪拌的作用是 _ ▲ 。 ( 5)實驗結果是 _ ▲ 。 ( 4) 排除電路故障進行實驗,多次改變 R 的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如表 。 ( 3) 連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓 。 ( 1)連接電路前,開關必須 _ ▲ ;閉合開關前,應使滑動變阻器 _ ▲ 。 理由是 _ ▲ 。 ( 3)本實驗可以得出的結論是 _ ▲ 。 ( 4)根據(jù)上述實驗,以下推論正確的是 _ ▲ A. 20℃ 時,氯化鈉的溶解度為 36g B. 20℃ 時,硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)為 31% C.第三組實驗中的硝酸鉀溶液為 80℃ 時的飽和溶液 D. 20℃ 的任意一杯飽和硝酸鉀溶液中,溶質與溶劑的質量比一定相等. 33. ( 8分)如圖所示,某同學進行了如下實驗: ( 1)將胚芽鞘的尖端切下放在瓊脂甲上,幾小時后移去胚芽鞘尖端,從瓊脂甲上取下一小塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _ ▲ 。 將溶質改為食鹽,重復上述步驟進行實驗 。 ( 2)由上述實驗可知,影響固體溶解性的因素是(填序號) _ ▲ 。 32.( 10分)為了探究影響固體溶解度的因素,某同學設計了如下三組實驗。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證 _ ▲ 原理。 ( 2)分析比較實驗 2 和 3(或 5 和 6),可得出結論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越 _ ▲ ,浸在液體 中的物體所受到的浮力越大;分析比較實驗 _ ▲ (填序號) 可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積,實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。 31題每空 1分; 32題每空 2分; 33題第( 4)小題每空1 分、其余每空 2分; 34每空 2分; 35題最后一空 2分、其余每空 1分。 _ ▲ ( 3) 新疆塔里木盆地氣候干燥,緯度相近的天津氣候相對比較濕潤。 ( 1)非洲的乞力馬扎羅山,雖然地處赤道附近,但終年冰峰峭立,白雪皚皚。這是因為蠟燭的火焰使附 近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的 密度變 _ ▲ ,所以熱空氣 _ ▲ (填“上升”或“下沉”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉起 來。 ( 3)如果該人的血糖代謝是正常的,則從圖
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