100對同音詞辨析(參考版)
2025-08-07 23:16本頁面
【正文】 。100. 琢磨 捉摸A捉摸，是預(yù)料之意，多用否定。 專誠A專程，指專為某事而到某地。A肢解，多用本義。97．資力 資歷 A資力，指財力B資歷，指資格和經(jīng)歷。封建禮教所提倡的女子不失身、不改嫁的一種倫理道德。95. 貞潔 貞節(jié)A貞潔，指婦女在節(jié)操上沒有污點。B以致，用在后半句話的開頭，表因果關(guān)系，但多指不好的結(jié)果或陳述者不想看到的結(jié)果。93. 以至 以致 都是連詞A以至，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸（前句意思的延伸），相當(dāng)于“直到”。 一齊A一齊 同時，全都。 一概A一律：限用于人。90. 一班 一斑A一班，一群。89. 通宵 通曉A通宵，整夜。B審訂，則是閱讀、查對后對錯誤部分進行修訂的意思，它所涉及的對象多指文字方面。A審定，是審查、核對并決定下來的意思，它所支配的對象多與數(shù)目有關(guān)。B實物，實際的東西。 B十足，達到頂點。此外就搭配而言，“啟用”多與機關(guān)印章或新的設(shè)施，設(shè)備等搭配，而“起用”多與搭配。 起用A啟用，側(cè)重于“啟”，開始使用。因此，為尋找失物、招聘職工或其他事物寫個文告， 都應(yīng)用“啟事”。經(jīng)常做“享受”，“享有”等的賓語。常用于做“行使”，“使用”等的賓語，“權(quán)力”構(gòu)成“權(quán)力部門”“權(quán)力機關(guān)”等詞組，“權(quán)利”不能。B形勢，所表述的多是事物的抽象狀況和態(tài)勢。 形勢這兩個詞都是名詞，它們的區(qū)別在于“式”和“勢”?！盁o瑕”指沒有缺點、污點。如：最近太忙了，我~顧及此事。B省悟的“省”有“反省”的意思，多指經(jīng)過自省、反省才覺悟過來。 省悟A醒悟，指在認識上由模糊到清楚、由錯誤到正確的轉(zhuǎn)變。A曼延，強調(diào)“連綿不斷”，一般作形容詞，形容具體事物。B“煥”是火字旁，就像火發(fā)光那樣光明、有光彩，常用在“煥然一新”這個短語中。如：他們對于自己的同志和兄弟能夠以德報怨，幫助同志改正錯誤，毫無報復(fù)之心。如：這件事做錯了只能怪自己，怎么能抱怨別人呢？B報怨，對所怨恨的人做出反應(yīng)。 77. 抱怨 報怨A抱怨，指心中不滿，數(shù)說別人的不對或埋怨別人。B化妝，用脂粉等使容貌更加美麗，一般不作及物動詞，有一定的構(gòu)詞能力。76. 化裝 化妝A化裝，改變原來的樣子，使人難以辨認，在表示其引申義“偽裝”時，可作及物動詞使用。B綠茵，特指綠草地。75. 綠陰 綠茵A綠陰，是指綠樹的陰影，即樹陰。B扶養(yǎng)，養(yǎng)活，著重在扶助、供養(yǎng)，使之能正常地生活下去，可以用于長對幼、少對長，也可以用于平輩之間，適用范圍較廣。74. 撫養(yǎng) 扶養(yǎng)A撫養(yǎng)，愛護并教養(yǎng)，使之除了正常地生活下去以外，還要受到呵護、培養(yǎng)、教育，一般用于長對幼（包括兄弟對弟妹），適用范圍較窄。B堅苦，堅忍刻苦，用來形容人的意志表現(xiàn)。也可用于主觀方面，修飾“創(chuàng)業(yè)”“奮斗”等少數(shù)不表具體行為的動詞。73. 艱苦 堅苦A艱苦，艱難困苦，用來形容環(huán)境條件差。B流譽：指流傳名譽。72. 流域 流譽A流域：指一個水系的干流或支流流經(jīng)過的地方。B制定，表示做出最后決定，使其完全確定下來，強調(diào)行為的結(jié)果，它多用于政策、法令、方針、路線、綱領(lǐng)等。A制訂，表示從無到有的創(chuàng)制、草擬，強調(diào)的是制訂行為本身，一般用于計劃、辦法、方案等。如：立案偵查。如：先用火力進行偵察。 70．偵察 偵查 都表示通過秘密活動搜集情況的意思。B優(yōu)雅，多用來形容人的舉止、姿態(tài)、神情、運用等。A幽雅，多形容風(fēng)景或生活環(huán)境，強調(diào)幽靜雅致。如：飽償舊社會辛酸的人，最珍惜新社會的幸福。如：提起那件事他就心酸。如：不能污蔑他人。如：造謠誣蔑。 67．誣蔑 污蔑 都有毫無根據(jù)地攻擊、毀壞別人榮譽的意思。但“施行”重在自上至下地或普遍地貫徹、推行；“實行”重在本身扎扎實實地具體地去做。B實行，指具體地去做，用行動去完成的意思。A施行，表示加以推行，多指對法令、政策或制度
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