湘教版三年級下冊成語故事二則(參考版)
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 謝謝指導(dǎo) 。看到自己的朋友發(fā)生了“南轅北轍”的行為，應(yīng)該想辦法去幫助他，“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚?！? 朋友（ ）說：“那你哪一天才能到楚國?。俊? 坐車人（ ）說：“沒關(guān)系，我?guī)У谋P纏多。 ，你有什么問題提出？ 這個人為什么離楚國越來越遠(yuǎn)了？這個人會到達(dá)楚國嗎？ …… 3. 故事中除了坐車人還有誰？他是怎么勸坐車人的？坐車人又是怎么說的？ 理解三次勸說： 朋友（ ）說：“楚國在南邊，你怎么往北走??？” 坐車人（ ）說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。 （ 3）讀完課文，你能講講“南轅北轍”字面上的意思嗎？ 探究解疑，感情閱讀 ，先去了解故事的結(jié)果。 初讀課文，回答問題 （ 1）什么是轅？
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