20xx年學(xué)校工作總結(jié)(全面具體有特色有文采)(參考版)
2024-08-15 18:29本頁(yè)面
【正文】 但我們相信，在縣教育局和龍XXX黨委政府的大力支持下，XXX中心學(xué)校將在新的一年里繼續(xù)前進(jìn)，辦好群眾滿意的教育，向書香四溢的精品校園邁進(jìn)！。XX、XXX、XXX、XXX四所幼兒園接受了現(xiàn)代化幼兒園創(chuàng)建驗(yàn)收，中心校食堂、XXX小學(xué)食堂接受了了放心食堂復(fù)查，XXX小學(xué)已經(jīng)消除了特大班額，各項(xiàng)工作順利完成。參與吸毒人員網(wǎng)格化管理工作、參與全鎮(zhèn)“七五”普法工作、參與學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，督促轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)完成校外信息托管基礎(chǔ)信息臺(tái)賬工作都已經(jīng)完成。本年度，我校密切與上級(jí)主管與業(yè)務(wù)主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府加強(qiáng)聯(lián)系，如期完成各項(xiàng)任務(wù)。（六）認(rèn)真上好生命安全和心理健康兩門地方課程，有教材，有教師，有備課，有考試，提高了學(xué)生安全意識(shí)，教會(huì)了學(xué)生安全防范技巧。加強(qiáng)防溺水安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)校關(guān)和出校關(guān)，檢查違禁品，上學(xué)放學(xué)期間，全體值周值日教師和保安在校門處維持安全。（四）強(qiáng)化安全隱患排查工作，目前，學(xué)校已形成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢查制度，有安全隱患排查臺(tái)賬，有隱患整改銷案記錄。（三）強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識(shí)。我校安全管理著重從學(xué)生交通安全管理、消防安全管理、防校園欺凌、特異體質(zhì)學(xué)生安全管理、防溺水、食品衛(wèi)生安全、上下樓梯防踩踏安全、防震安全等方面制定制度和應(yīng)急預(yù)案。在各類考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“安全事故一票否決制”，確保安全管理落在實(shí)處。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的副校長(zhǎng)主管，學(xué)校安全辦公室主抓，年級(jí)組、班主任具體實(shí)施安全管理工作，落實(shí)了學(xué)校崗位全員安全責(zé)任制，學(xué)校每一個(gè)崗位，從門衛(wèi)保安到宿管員、從班主任到科任教師、從食堂管理員到圖書管理員都承擔(dān)相應(yīng)的安全管理職責(zé)，有責(zé)任追究，有過錯(cuò)公示和處理手段。2018年度，學(xué)校對(duì)于招考工作高度重視，有工作計(jì)劃，有布置，有檢查，有督辦，沒有任何工作出現(xiàn)失誤。XXX老師參加縣級(jí)崗位大練兵獲得初中組一等獎(jiǎng)；XXX老師參加全縣信息化課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，XXX老師的工作室被評(píng)為XX名師工作室。12月，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓開始了維修。通過各種活動(dòng)的開展，教師備課環(huán)節(jié)更重實(shí)效、講質(zhì)量；教師更加重視課堂45分鐘的教學(xué)效率；教師的培優(yōu)輔差環(huán)節(jié)更重落實(shí)。教導(dǎo)室制定了專題活動(dòng)方案和制度，深入推進(jìn)課堂研究；深入學(xué)習(xí)縣教育局以生為本高效課堂的精神，以亮相課、研究課、引領(lǐng)課、錄像課、匯報(bào)課、學(xué)校約課、競(jìng)賽磨課、推門聽課等形式為平臺(tái)，實(shí)實(shí)在在的開展課堂研究，務(wù)實(shí)開展教師培訓(xùn)，統(tǒng)一六步課堂研修流程：集體研備——個(gè)案修改——課訊發(fā)布——教師授課——集體議課——教學(xué)反思；教導(dǎo)室還制定了教師外出培訓(xùn)匯報(bào)制度，以上匯報(bào)課、寫培訓(xùn)體會(huì)、進(jìn)行主題發(fā)言等形式，讓培訓(xùn)成果惠及更多的教師；充分發(fā)揮黨員教師、縣級(jí)骨干、鎮(zhèn)級(jí)骨干等各類骨干引領(lǐng)作用，營(yíng)造氛圍助力研修，學(xué)校借助學(xué)校工作群、電子顯示屏等各類平臺(tái)，及時(shí)呈現(xiàn)教育教學(xué)常規(guī)工作動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持課堂巡查，堅(jiān)持主題研修，堅(jiān)持培優(yōu)輔差，重視過程痕跡管理。制定《XXX中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核方案》、《XXX中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《評(píng)分細(xì)則》、《XXX中心學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展研修冊(cè)考核方案》。（三）堅(jiān)持校本研修提質(zhì)量、以生為本強(qiáng)課堂學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，一是以管理為重心，向常規(guī)工作要質(zhì)量。有詩(shī)意飛
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