湖北省黃岡中學20xx屆高三5月適應性考試政治試卷(參考版)
2024-08-15 17:34本頁面
【正文】 ③強化社會輿論，推動“行善光榮、訛詐可恥”的社會風尚的形成。（3分）(3)答案示例：①完善相關(guān)法律法規(guī)，切實維護行善者的合法權(quán)益。（3分）②矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，不能忽視支流，防止支流轉(zhuǎn)化為主流。（3分）善行善舉是愛心與真善的體現(xiàn)，是社會的主流，“善行受阻”現(xiàn)象只是社會的個別負面現(xiàn)象，是支流。（4分）(2)①事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面來規(guī)定。（2分）②有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)社會思潮，抵制錯誤思想。（2）履行參政議政職能，開展專題調(diào)研，為壯大實體經(jīng)濟建言獻策，為政府破解實體經(jīng)濟發(fā)展瓶頸助力；履行政治協(xié)商職能，與政府部門面對面商討振興實體經(jīng)濟的措施，為政府科學決策提供智力支持；履行民主監(jiān)督職能，聽取政府部門通報工作開展情況，促進振興實體經(jīng)濟政策的落實。（4分）政治部分參考答案CDCD BACB DDDC38.(1)必要性：實體經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的根基；（2分）虛擬經(jīng)濟過度膨脹，沖擊實體經(jīng)濟，加大經(jīng)濟運行風險；（2分）當前實體經(jīng)濟發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)（2分）?！叭f一被訛詐，豈不是兩敗俱傷”成為善行受阻的重要原因。（10分）（2）運用矛盾主次方面辯證關(guān)系的知識，結(jié)合材料分析如何認識生活中出現(xiàn)的“善行受阻”現(xiàn)象。少部分人的“小題大做”，意外事件的“發(fā)酵蒸發(fā)”絕非社會風貌的全貌，不管怎樣的憑空架設，乃至肆意的虛假捏造，都無法左右世道人心的善義走向，更無從影響正直昂揚的道德旋律。他們?nèi)缤旰蟠汗S般地涌現(xiàn)出來，展現(xiàn)了一個道德拔節(jié)的文明中國，他們是當之無愧的“中國好人”。其實，這是一個善良彌足珍貴的時代。材料 古人云：人之初性本善。（14分）(2)結(jié)合材料二，運用政治生活知識，說明S市政協(xié)是如何履行職能促進當?shù)貙嶓w經(jīng)濟發(fā)展的。材料二 為了壯大實體經(jīng)濟，s市政協(xié)深入當?shù)貙嶓w企業(yè)，了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，發(fā)現(xiàn)問題，形成調(diào)研報告，為市政府決策提供參考；積極參與當?shù)卣M織的振興實體經(jīng)濟專題座談會，面對面商討振興實體經(jīng)濟的措施；定期聽取政府職能部門負責人通報工作進展情況。近年來，大量資金流向虛擬經(jīng)濟，實體經(jīng)濟增長乏力。振興實體經(jīng)濟，對保持我國經(jīng)濟持續(xù)健康增長至關(guān)重要。這說明①價值觀應隨社會
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