新河中心小學(xué)20xx年工作計劃(參考版)
2025-08-07 17:19本頁面
【正文】 。實行獎優(yōu)罰劣，評比先進，并予以獎勵。充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，關(guān)心老齡教師，盡力解決困難職工的實際問題，維護教職工的合法權(quán)益。(七)抓活工會橋梁紐帶作用定期召開教職工代表會。落實德育工作責(zé)任制。關(guān)注學(xué)生的個體差異和對發(fā)展的不同要求，多元化、多樣化地評價學(xué)生，開展學(xué)習(xí)之星、讀書之星、體育之星、音樂之星、舞蹈之星、繪畫之星、文明之星、守紀之星、衛(wèi)生之星、安全之星、尊老愛幼之星、助人為樂之星等評選活動。建立興趣小組。教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧。進一步健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的勞動教育和社會實踐。豐富德育內(nèi)容。把德育教學(xué)和安全教育、健康教育相結(jié)合；前途理想教育與良好的行為習(xí)慣相結(jié)合。堅持“德育為先”的原則，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀和人生觀，拓寬德育渠道，改革德育方法。每月組織一次教師讀書筆記和讀書體會的評選，優(yōu)秀作品推薦到中心學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表。要通過教師指導(dǎo)，依學(xué)段分類閱讀，提倡低年級學(xué)生讀連環(huán)畫、畫報、童話故事，中年級學(xué)生讀科幻小說、成語故事、英雄人物故事，高年級學(xué)生讀作文選、人物傳記、歷史等書籍，使讀書活動由表及里，由淺入深。(五)抓緊書香校園建設(shè)打造“書香校園”，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。充分利用遠程教育資源，進行有組織、有計劃、有目的的教學(xué)。(四)抓真功能室的使用功能室要做到真用，要真正讓功能室為構(gòu)建有效課堂服務(wù)，不斷提高學(xué)生的動手、動口、動腦等實踐能力。
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