【摘要】 個(gè)性化學(xué)案物質(zhì)變化及其酸堿性適用學(xué)科科學(xué)適用年級(jí)初三適用區(qū)域浙江課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)第1節(jié)物質(zhì)的變化第2節(jié)物質(zhì)的酸堿性學(xué)習(xí)目標(biāo)了解物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系和區(qū)別;能夠利用石蕊試液、酚酞溶液判斷溶液的酸堿性;學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別,了解物質(zhì)的酸堿性學(xué)習(xí)難點(diǎn)物質(zhì)的酸堿性
2024-08-15 17:13
【摘要】科學(xué)生化部分復(fù)習(xí):主題1常見(jiàn)的物質(zhì)(一)物質(zhì)的性質(zhì)物理變化:沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化物質(zhì)的變化化學(xué)變化:沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化1.用來(lái)判斷干燥的銅綠受熱發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是
2024-10-19 14:24
【摘要】你能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)上述五種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)嗎?⑴桔子汁⑵肥皂水⑶白醋⑷蒸餾水⑸石灰水按能否食用、是否澄清、是否有顏色、有無(wú)氣味等分類(lèi)說(shuō)一說(shuō):你對(duì)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)有哪些認(rèn)識(shí)?你能說(shuō)出一些酸性的物質(zhì)或者堿性的物質(zhì)嗎?弱酸性物質(zhì)強(qiáng)酸鹽酸、硫酸
2024-08-27 01:16
【摘要】第6節(jié)物質(zhì)的酸堿性聞一聞:食醋的氣味是的。酸聞氣味的方法你還知道哪些物質(zhì)跟食醋一樣具有酸性呢?考考你常見(jiàn)的酸性物質(zhì)強(qiáng)酸弱酸性物質(zhì)實(shí)驗(yàn):1、用玻璃棒蘸取濃硫酸溶液,在白紙上寫(xiě)字,紙的顏色有什么變化?2、再用玻璃棒戳紙的不同位置,看哪些地方容易被戳破?特別注意
2024-12-02 22:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道物質(zhì)具有酸性和堿性。了解物質(zhì)的酸堿性的強(qiáng)弱。知道某些強(qiáng)酸有腐蝕性。某些堿有去污能力。2、會(huì)用石蕊試液測(cè)定物質(zhì)的酸堿性,知道物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱可用PH值的高低來(lái)表示,會(huì)用PH試紙和標(biāo)準(zhǔn)比色卡測(cè)定物質(zhì)的酸堿性的強(qiáng)弱。物質(zhì)酸性物質(zhì)堿性物質(zhì)中性物質(zhì)酸
2025-01-22 22:39
【摘要】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)什么是化學(xué)?什么是化學(xué)??化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。?我們知道在物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。例如,水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐爛、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會(huì)慢慢生銹等。認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的特
2024-12-03 10:09
【摘要】我心目中的好老師——模板姓名徐嫦香性別女年齡30學(xué)歷本科職稱(chēng)語(yǔ)文中學(xué)二級(jí)教齡6職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱(chēng)《我心目中的好老師》學(xué)生作業(yè)全文或摘錄一份對(duì)自己觸動(dòng)較深的學(xué)生作業(yè)。這是一份我班學(xué)生寫(xiě)的周記,我看了之后感
2024-11-28 11:32
【摘要】第一篇:物質(zhì)的性質(zhì)變化 §物質(zhì)的變化和性質(zhì) 一、選擇題 () 。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是() ,,蠟炬成灰淚始干 ,,春風(fēng)送暖人屠蘇 () () ,下列屬于化學(xué)變...
2024-11-05 04:42
【摘要】物化變化與性質(zhì)專(zhuān)題復(fù)習(xí)——物質(zhì)的性質(zhì)(一)物質(zhì)變化后沒(méi)有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生成變化前:紙物理變化化學(xué)變化變化前:紙變化后:紙變化后:二氧化碳和水等500C以下1000C1300C以上。。。電熱絲加熱變化物理變化
2024-11-13 05:54
【摘要】第一篇:我們身邊物質(zhì)的酸堿性教學(xué)設(shè)計(jì) 我們身邊物質(zhì)的酸堿性教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的背景與定位 在學(xué)完酸和堿之后,學(xué)生已經(jīng)知道了石蕊、酚酞等指示劑能指示出溶液的酸堿性,但是對(duì)于溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度...
2024-10-13 21:58
【摘要】《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》選自人教版九年級(jí)上冊(cè)·第一單元·第一節(jié)·本節(jié)內(nèi)容分為兩個(gè)部分──物質(zhì)的變化、物質(zhì)的性質(zhì),是化學(xué)學(xué)科最重要的基礎(chǔ)性知識(shí),也是深入認(rèn)識(shí)和理解化學(xué)反應(yīng)·原理·變化等入門(mén)性知識(shí)。同時(shí),本章內(nèi)容淺顯易懂又貼近生活,對(duì)于剛剛接觸
2025-04-20 06:46
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化一、選擇題1.下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中,正確的是()。A.在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價(jià)都發(fā)生變化B.肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原C.非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只作氧化劑D.金屬原子失電子越多,其還原性越強(qiáng)2.下列變化中,屬于還原反應(yīng)的是()。A.Cl-→Cl2 B.FeCl2→FeCl3
2025-05-16 23:04
【摘要】第一篇:物質(zhì)變化與我們教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 《物質(zhì)變化與我們》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 科學(xué)概念:物質(zhì)的變化與人類(lèi)的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系,人類(lèi)進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動(dòng)和人類(lèi)的生活,都是利用了物質(zhì)的變化...
2024-10-13 20:02
【摘要】1物質(zhì)的變化和性質(zhì)練習(xí)題一、選擇:1、下列變化屬于物理變化的是()2、下列變化中,屬于物理變化的是()3、翰林匯古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化
2024-12-03 09:58