我校信息化建設(shè)總體思路(張巍)(參考版)
2025-08-07 17:04本頁面
【正文】 。因此，請各單位在開發(fā)各個(gè)小系統(tǒng)前與中心進(jìn)行溝通，可行的話，可以做成學(xué)校的平臺，達(dá)到資源共享。目前各單位都自行開發(fā)了一些適合本單位需要的小的系統(tǒng)，但實(shí)際上這些系統(tǒng)別的部門也需要，完全可以共享。十是“一次建設(shè)”。各單位要明確哪些數(shù)據(jù)是由本單位維護(hù)的，哪些數(shù)據(jù)是別的部門維護(hù)的。九是“一次生產(chǎn)”。因此，系統(tǒng)建設(shè)前期，一定要與中心進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)論證，解決統(tǒng)一身份認(rèn)證問題。也就是要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證，單點(diǎn)登錄。這就要求我們各單位不要再獨(dú)立開發(fā)單一功能的移動(dòng)應(yīng)用，各種好的需求和想法可以跟網(wǎng)信中心溝通，我們在“i大工”中統(tǒng)一體現(xiàn)。今后我們還會增加交流互動(dòng)功能、群組功能，比如從教務(wù)系統(tǒng)中讀取數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成“自然班級”，班級的同學(xué)可以相互交流，而且畢業(yè)后也可以通過該應(yīng)用保持聯(lián)系，不用再在5460、微信等其它渠道上建立班級，這也為校友跟蹤、長效管理提供了便利。比如說我們收藏在微信中的好文章，過一段時(shí)間想看的時(shí)候不知道在哪個(gè)應(yīng)用中收藏，找起來很麻煩。目前公測版本包括學(xué)校概況、辦公電話、學(xué)校新聞、學(xué)校地圖、失物招領(lǐng)、跳蚤市場、科研活動(dòng)、Wifi認(rèn)證、AP定位、空閑教室、公共通知、個(gè)人通知、玉蘭卡、本科生教務(wù)、研究生教務(wù)、網(wǎng)絡(luò)自助服務(wù)、我的課表等應(yīng)用。七是“一個(gè)移動(dòng)應(yīng)用”。以后師生打開電腦后，客戶端會自動(dòng)登錄，完成上述的各項(xiàng)功能。六是“一個(gè)客戶端”。造成的原因一方面是我們的業(yè)務(wù)系統(tǒng)還不健全，有些數(shù)據(jù)無法提取；另一方面是我們建設(shè)門戶時(shí)對需求調(diào)研
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