【摘要】?競(jìng)爭(zhēng)不忘合作自學(xué)天地:?1為什么說(shuō)我們要感謝對(duì)手?65頁(yè)?2競(jìng)爭(zhēng)與合作的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系如何?67頁(yè)?3競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)?68頁(yè)?4在生活中,我們?cè)鯓犹幚砀?jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?68頁(yè)·自然界的競(jìng)爭(zhēng)?政治競(jìng)爭(zhēng)奧巴
2024-08-15 16:55
【摘要】中國(guó)女排中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果?中國(guó)女排奪冠是合作也是競(jìng)爭(zhēng)?合作:發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,匯聚集體力量是奪冠的秘訣,這樣才能夠迎
2024-08-15 14:07
【摘要】山羊?yàn)榱瞬槐华{子吃掉,必須跑得比獅子快;獅子為了不餓肚子,必須...,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。自主學(xué)習(xí)提綱?一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(一)在合作中競(jìng)爭(zhēng)?1、合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么??2、在為什么合作中要競(jìng)爭(zhēng)??3、我們應(yīng)該怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)??4、怎樣看待合作中競(jìng)爭(zhēng)?(二)在競(jìng)爭(zhēng)中合作
2024-08-15 13:55
【摘要】P95“神州?和?萬(wàn)家樂(lè)?是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家。?神州?的廣告語(yǔ)是?款款神州,萬(wàn)家追求?,而?萬(wàn)家樂(lè)?的廣告語(yǔ)是?萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州?。它們各自的廣告語(yǔ)都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。兩個(gè)品牌的熱水器已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為了兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。他們卻都表示,企業(yè)的發(fā)展壯大,要感謝對(duì)方。與此同時(shí)它們各自有
2024-08-15 14:17
2024-12-04 15:01
2024-11-16 02:31
【摘要】這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說(shuō)起。19世紀(jì)70年代美國(guó)資本家為了榨取更多的剩余價(jià)值,不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的階級(jí)壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道,要爭(zhēng)取生存的條件,就只有團(tuán)結(jié)起來(lái),通過(guò)罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào),
【摘要】山羊?yàn)榱瞬槐华{子吃掉,必須跑得比獅子快;獅子為了不餓肚子,必須...,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。在北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)乒乓球男、女隊(duì)雙雙奪得團(tuán)體冠軍是的結(jié)果。A競(jìng)爭(zhēng)B合作C既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作既是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,也是合作結(jié)果,隊(duì)員們能夠“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。
2024-08-15 09:23
【摘要】第十一課競(jìng)爭(zhēng)與合作提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)合作品質(zhì)(上)有一個(gè)真實(shí)的故事:國(guó)外一家森林公園養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒(méi)有天敵,然而幾年以后,鹿群非但沒(méi)有發(fā)展,反而病的病、死的死。這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷。后來(lái)他們接受建議,買回幾只狼放置在公園里。在狼群的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命,鹿群又煥發(fā)出生
2024-08-15 09:09
【摘要】?1、什么是競(jìng)爭(zhēng)??2、競(jìng)爭(zhēng)有哪些作用??3、如何正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力?通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是充滿合作的社會(huì)。2、初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)。5、使我們學(xué)會(huì)合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽(yáng)
2024-08-15 08:59
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作(二)英林中學(xué)胡云婷劉翔說(shuō):”不敢同冠軍較量就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到軍”劉翔說(shuō)他喜歡同美國(guó)名將阿蘭約翰遜同場(chǎng)競(jìng)技,因?yàn)檫@樣更能提高自己的成績(jī).(1)競(jìng)爭(zhēng)的壓力能帶來(lái)積極作用(2)競(jìng)爭(zhēng)壓力具有消極影響在雅典奧運(yùn)會(huì)的男子乒乓球單打決賽中,王皓敗給了韓國(guó)的柳承敏,成為了中國(guó)乒乓球的心頭之痛。
2024-08-15 09:21
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作使用規(guī)范說(shuō)明課標(biāo)原文,能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性;理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和善于合作的能力。
2024-08-15 13:49
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