思想品德：32認(rèn)識(shí)自己課件(北師大版七年級(jí)上)(參考版)
2024-08-15 16:27本頁面
【正文】 瓦拉郝在求學(xué)的過程中遇到了哪些問題？他是怎樣對(duì)待來自不同方面的評(píng)價(jià)的？ 他的成功憑借的是什么？他的成功給我們哪些啟示？ 我的感悟 認(rèn)識(shí)自己的方法之二 從別人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己 認(rèn)識(shí)自己的方法之三 在多重比較中認(rèn)識(shí)自己 發(fā)現(xiàn)自己 情景表演： “沒問題 ”的李小虎 問題探究 李小虎身上最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？最大的問題又是什么？ 他發(fā)現(xiàn)自己存在的問題沒有？他該怎么辦呢？ 我的感悟 認(rèn)識(shí)自己的方法之四 在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己 挑戰(zhàn)自己 我的收獲 認(rèn)識(shí)自己 在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己 從別人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己 在多重比較中認(rèn)識(shí)自己 在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己 全面 客觀 發(fā)展 規(guī)劃自己 二十年后，我將會(huì)成為 …… 教師寄語 跟自己比，多找找自己的進(jìn)步； 跟別人比，多看看自己的短處， 走自己的路，多聽聽別人的評(píng)述， 勇于實(shí)踐，走好人生每一步。最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點(diǎn)著了。 ” 面對(duì)如此 “ 笨拙 ” 的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為他已成 才無望，只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué) 實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。 ” 此時(shí)父母只好尊 重兒子的意見，讓他改學(xué)油畫。瓦拉郝是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過程就 極富傳奇色彩。問題探究 這些圖片中給你印象最深的是哪一張？為什么？ 你對(duì)自己都有哪些了解？說說看？ 議一議：了解自己究竟有多重要呢？ 七年級(jí)思想品德 上冊(cè)北師大版 第三課 第二站 認(rèn)識(shí)自己 執(zhí)教者：武漢六中上智中學(xué) 代建勇 認(rèn)識(shí)自我 問題探究 楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊？面對(duì)沉重的 打擊，他是如何面對(duì)的？ 他身上的哪些品質(zhì)令你敬佩？楊孟衡哥哥 的故事給我們哪些啟示？ 我要成為一個(gè)傳奇，我能打破更多的記錄。 ︱︱博爾特 我的感悟 認(rèn)識(shí)自己的方法之一 在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己 奧托 瓦拉郝在開始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是 一條文學(xué)之路，不料一個(gè)學(xué)期下來，老師為他寫下這樣的評(píng) 語： “ 瓦拉郝很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美 的品德，也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來?？赏呃录炔簧朴跇?gòu)圖，又 不懂潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)第一 ，學(xué)校的評(píng)語更是令人難以接受： “ 你是繪畫藝術(shù)方面不可造 就之才。父母接受了化學(xué)老師的 建議。文學(xué)藝術(shù)的“ 不可造就之才 ” 一下子變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的 “ 前程遠(yuǎn)大的 高才生 ” 。 問題探究 奧托 ； 馮礦偉 ； 說 /要?dú)⑺鼈儾p難 / 馬開身影舞動(dòng) /避開咯先祖實(shí)像舞動(dòng)下來の長(zhǎng)鞭 /馬開の劍芒爆射而出 /直射向其石林族の強(qiáng)者 / 馬開の速度太快咯 /連先祖實(shí)像都難以抵擋它 /劍芒飛射而出 /有幾佫強(qiáng)者完全沒有想到馬開能擺脫先祖實(shí)像對(duì)它們出手 /措手抪及之下 /直接被貫穿咯身體 /馬開蘊(yùn)含の劍意到它們の身體中爆裂開來 /這數(shù)佫修行者身體炸裂開來 /死于非命 / 這壹幕讓石林族強(qiáng)者神情劇變 /它們大吼道 /變幻大陣 /讓先祖困住它 /磨滅咯它 /抪能讓它擺脫先祖 /要抪然我們都有危險(xiǎn) / 有人大驚 /它們知道馬開の強(qiáng)悍 /單
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