【摘要】一、教案背景1、面向?qū)W生:高中學(xué)科:信息技術(shù)2、課時(shí):13、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)提前分好學(xué)習(xí)小組,選好小組長(zhǎng)。(2)小組長(zhǎng)接受課前操作培訓(xùn)(3)完成預(yù)習(xí)學(xué)案,預(yù)習(xí)好課本內(nèi)容二、教學(xué)課題粵教版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第1課時(shí)三、教材分析1、本節(jié)的作用和地位在信息社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息,高效地獲取有用的
2024-08-15 16:23
【摘要】復(fù)習(xí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了獲取信息的過程與方法,那么獲取信息的基本過程是什么呢?一些有獎(jiǎng)問答節(jié)目:“開心辭典”,“百萬富翁”允許向其他朋友求助。如果你遇到類似的問題,那么如何最快地獲得問題的答案呢?為了能夠快速地從網(wǎng)絡(luò)中獲取有用的信息,我們應(yīng)該懂得借助工具,針對(duì)需求進(jìn)行有效的收集,并掌握信息的搜索策略與技巧。
2024-08-15 08:21
【摘要】世界主要?dú)夂蝾愋停ǖ谝徽n時(shí))熱帶的氣候類型安丘市青云雙語學(xué)校2012、3、8教與學(xué)過程設(shè)計(jì)備注教案背景:本課是初一學(xué)生在學(xué)習(xí)了世界的氣候前三節(jié),了解氣候的兩個(gè)要素是氣溫和降水的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)世界的氣候類型之熱帶的四種氣候類型從特點(diǎn)、分布以及氣溫
2025-06-10 14:09
【摘要】獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧授課人:蔡思霞獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧?廣告片中體現(xiàn)了油漆商品的什么特性呢??對(duì)于現(xiàn)在的我們,假如我們要了解一個(gè)商品可以通過什么途徑呢??電話、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙……?假如我們是通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取所需的信息,具體技巧又是怎么樣的?獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧?直接訪問網(wǎng)頁
2024-08-12 13:56
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:■中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)教師準(zhǔn)備:搜集相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料,制作多媒體課件。(2)學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,了解圓和圓的位置關(guān)系,利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資料。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能 掌握?qǐng)A和圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方
2024-08-15 13:30
【摘要】互聯(lián)網(wǎng)常用免費(fèi)資源獲取技巧HTTP/FTP/BT山東大學(xué)威海分校圖書館信息技術(shù)部、最安全的軟件?????
2024-10-16 12:36
【摘要】第一篇:“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參評(píng)教案 《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教材解讀: 《學(xué)棋》是蘇教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第六單元第13課,這篇課文講了古時(shí)候兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手“秋”學(xué)下棋,一個(gè)專心致...
2024-11-15 12:08
【摘要】中國(guó)移動(dòng)-移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息化策略付長(zhǎng)冬博士北京郵電大學(xué)1SP的防守策略-策略還是戰(zhàn)略??一個(gè)笑話:說的是兩個(gè)人遇到一只獅子,甲立刻把自己的皮鞋脫掉,換上了跑鞋。乙看到了,問:何必?fù)Q鞋,你根本跑不過獅子的。甲說,誰要和獅子賽跑?我只要能跑過你就行了。?SP市場(chǎng)已萎頓,跑贏同行比跑贏市場(chǎng)更重要。?先人一步,”?!闭?/span>
2025-01-23 09:57
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)《灰椋鳥》一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)五年級(jí) 學(xué)科:語文2、課時(shí):1課時(shí)3、學(xué)生課前準(zhǔn)備⑴學(xué)生利用百度查閱有關(guān)灰椋鳥的資料。⑵學(xué)生利用百度搜索喜愛的其他鳥類。⑶學(xué)生利用百度搜索我園有關(guān)愛鳥護(hù)林法律法規(guī)。二、教學(xué)課題:26《灰椋鳥》三、教材分析《灰椋鳥》是蘇教版五年級(jí)
2024-08-18 15:25
【摘要】第一篇:《蘆花蕩》與互聯(lián)網(wǎng)搜索整合的教案設(shè)計(jì) 語文課堂教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)搜索的整合《蘆花蕩》與互聯(lián)網(wǎng)搜索的整合的教案設(shè)計(jì) 單位:山東省臨朐縣冶原初中姓名:馮敏 時(shí)間:2012年3月10日 一、教案背...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教案(陳福華) 中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教學(xué)設(shè)計(jì) 《蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:佛山市三水區(qū)白坭鎮(zhèn)第二小學(xué)姓名:陳福華 學(xué)科:小學(xué)語文《蘭蘭過橋》 中小學(xué)“教學(xué)中...
2024-10-15 10:58
【摘要】“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)海倫﹒凱勒一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:語文3、課時(shí):第二課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)學(xué)生預(yù)習(xí)讀課文(2)搜索有關(guān)“海倫﹒凱倫”的知識(shí)二、教學(xué)課題《海倫﹒凱倫》三、教材分析:教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語文
2024-08-15 16:55
【摘要】英德市第一中學(xué)謝泰峰獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧廣東版教材高中信息技術(shù)(必修)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第二章信息的獲取第二節(jié)英德市第一中學(xué)?獲取信息的基本過程:確定信息需求→確定信息來源→采集信息→保存信息?信息的來源:媒體、他人、事物本身?采集信息的方法和工具?學(xué)會(huì)信息分類整理和保存英德市
2025-02-28 22:38
【摘要】“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)第四章中國(guó)的區(qū)域差異第一節(jié)秦嶺—淮河線馬曉暉山東省昌邑市柳疃鎮(zhèn)青鄉(xiāng)初中2012年1月22日一、教案背景:中學(xué)□小學(xué):初二地理:1課時(shí):“秦
2025-06-10 13:45
【摘要】1/122國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室委托項(xiàng)目2022年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)調(diào)查報(bào)調(diào)查報(bào)告告量調(diào)查2/122第一部分調(diào)查背景..................................................................................1第二部分調(diào)查說明............
2025-07-22 23:10