【摘要】2002年—2009年深圳大學經(jīng)濟學院西方經(jīng)濟學考研真題微觀部分一名詞解釋1.機會成本02、03、082.規(guī)模經(jīng)濟02、03、053.需求收入彈性044.納什均衡045.價格歧視05、076.市場失靈057.需求的交叉價格彈性068.邊際替代率069.生產(chǎn)者剩余0610.生產(chǎn)可能性邊界0711.
2025-08-07 16:18
【摘要】第十章一般均衡和福利經(jīng)濟學?一、一般均衡?二、經(jīng)濟效率?三、帕累托最優(yōu)?四、委托—代理問題和激勵機制?一、局部均衡和一般均衡?局部均衡:是研究單個市場(產(chǎn)品或要素市場),把某個市場從相互聯(lián)系的構成整個經(jīng)濟體系的市場全體中“取出”來單獨加以研究。?一般均衡:將所有相互聯(lián)系的各個市場看成一個整體來加以
2025-05-19 01:25
【摘要】1、在經(jīng)濟衰退時應該采取什么財政政策:答:(1)財政政策是通過政府支出與稅收來調(diào)節(jié)經(jīng)濟的政策,它的主要內(nèi)容包括政府支出與稅收。政府支出包括政府公共工程支出、政府購買,以及轉移支付。政府稅收主要是個人所得稅、公司所得稅和其他稅收。(4分)(2)在經(jīng)濟衰退時期,由于總需求小于總供給,經(jīng)濟中存在失業(yè),政府就要通過擴張性的財政政策來刺激總需求,以實現(xiàn)充分就業(yè)。(4分)(3)擴張性財政
2025-03-28 01:58
【摘要】1第八章生產(chǎn)要素市場的需求理論?本章的討論主題:?前面各章討論了消費商品市場的均衡價格和均衡數(shù)量的決定——有形商品市場均衡問題,以此為基礎深入討論了消費者與生產(chǎn)者的行為。本章與第九章討論另一個大主題——討論生產(chǎn)要素市場的均衡價格決定——生產(chǎn)要素市場的均衡問題。?由于生產(chǎn)要素的價格決定過程也就是生產(chǎn)要素所有者取得收入的過
2024-10-19 22:15
【摘要】二、判斷題(本大題共40小題,每小題1分,共40分)1.某公司生產(chǎn)的汽車多賣掉一些所帶來的GDP增量要比少賣掉一些帶來的GDP增量大。2.個人收入就是個人可支配收入3.如果兩個鄰居互相幫忙,一個為對方修水電,一個為對方修鞋,但他們實行親兄弟明算賬,都向對方付費,他們的行為對GDP不會產(chǎn)生影響。4.一個在中國工作的美國公民的收入是美國GNP的一部分,也是中國GDP的一部分。
2025-06-10 18:23
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟學選擇題 微觀經(jīng)濟學選擇題 第一章經(jīng)濟學的研究對象和研究方法 1、下列哪種資源是最不具有稀缺性的?(E) A.醫(yī)生; B.蘋果; C.鐵礦石;D.經(jīng)濟學課程; E.空氣。...
2024-11-09 05:02
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟學判斷題 微觀經(jīng)濟學判斷題 (你認為是正確的句子,在括號內(nèi)畫T,錯誤的畫F,下同)第一章經(jīng)濟學的研究對象和研究方法 1、只有在社會主義國家才存在稀缺問題。 () 2、稀缺問題...
2024-10-13 22:03
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟學論述題 “大市場”和“小政府”?政府在微觀經(jīng)濟領域中的作用是什么? 我認為“大市場”和“小政府”是成熟市場經(jīng)濟條件下的一種合理選擇。“小政府”指的是有一個精干的、高效率的政府,“...
2024-11-09 04:52
【摘要】w微觀經(jīng)濟學主講:浙江大學經(jīng)濟學院—葉航目錄第一講價格理論 5一、需求及其屬性 51.定義 52.需求函數(shù) 53.需求彈性 6二、供給及其屬性 61.定義 62.供給函數(shù) 63.供給彈性
2025-08-06 23:57
【摘要】考試紀律承諾本人自愿遵守學??荚嚰o律,保證以誠信認真的態(tài)度作答試卷,如有違紀,接受學校相關紀律處分。本人簽名:學院專業(yè)班級學號姓名密封線
2025-08-07 16:28
【摘要】計算題1.假設哈密瓜的需求曲線為:P=120-3Q,式中,P為哈密瓜的價格(分),Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設哈密瓜的供給曲線為:P=5Q,Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。(1)每公斤哈密瓜的均衡價格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?(2)若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價格為每公斤80分,請問為維持這個價格,政府將花掉多少財政支出?解:(1)Qd=40-P/3Qs=P/
2025-06-26 23:17
【摘要】微觀經(jīng)濟學題庫第一章導論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?(E)A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟學課程;E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟問題?(B)A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費者如何對較低的價格做出反映?D、收入和儲蓄之間
2025-01-12 17:37
【摘要】經(jīng)濟學十大原理人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策1.人們面臨權衡取舍2.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西3.理性人思考邊際量4.人們會對激勵做出反應 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?.貿(mào)易能使每個人的狀況變得更好2.市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種好方法3.政府有時可以改善市場結果整體經(jīng)濟如何運行1.一國的生產(chǎn)水平取決于他生產(chǎn)物品與勞務的能力2.當政府發(fā)行了過
2025-04-30 13:21
【摘要】第一章引?論教學目的:要求學生掌握什么是經(jīng)濟學,經(jīng)濟學研究的主要內(nèi)容和方法。教學內(nèi)容:第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟學第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的由來和演變第三節(jié)微觀經(jīng)濟學的特點教學重點:經(jīng)濟學的前提:稀缺性;實證方法與規(guī)范方法。教學難點:經(jīng)濟學的研究方法教學。教學方法:課堂講解,輔助多媒體教學課件使用教材
2025-06-25 21:30
【摘要】海南大學微觀經(jīng)濟學課程論文題目:??谖磥矸績r預測與分析學號:20102518310047姓名:楊青卿年
2025-06-23 06:30