【摘要】海陸的變遷學習目標1、運用實例說明海陸變遷,樹立海陸不斷運動變化的辨證唯物主義科學觀點。2、了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學說的基本觀點,并能解釋相關(guān)地理現(xiàn)象及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)造學說的發(fā)展過程,受到科學史教育,培養(yǎng)自己的科學興趣、科學方法和探究精神。你知道滄海桑田這個成語嗎?滄海桑田——可簡稱為滄桑
2024-11-15 07:51
【摘要】第三節(jié)海陸變遷預習1:海陸變遷的原因(分別舉例說明)2:大陸漂移學說(提出者?觀點?證據(jù)?)3:板塊構(gòu)造理論(內(nèi)容?地震、火山、山系與板塊運動的關(guān)系?)喜馬拉雅山中的海洋生物化石第三節(jié)海陸變遷第三節(jié)海陸變遷印度的海底城市閱讀閱讀教科書P20材料和
2025-06-24 00:45
【摘要】知識目標????、兩大火山地震帶你知道“滄海桑田”的故事嗎?它的原意是指什么?現(xiàn)在用來比喻什么?其原意是指海洋會變?yōu)殛懙?,陸地會變?yōu)楹Q?,變化的主要原因是氣候的變化。一般用來比喻世事變化很大。一、海陸的運動和變化海陸變遷的
2025-06-15 06:56
【摘要】直布羅陀海峽白令海峽巴拿馬運河德雷克海峽亞洲1、說出各大洲的分界線。2、海峽、運河溝通的大洋。是巧合么?南美洲非洲滄海桑田第二章第二節(jié)海陸的變遷新戶中學:高勝濱實驗?zāi)康模禾骄恳鸷j懽冞w的原因人類活動海平面升降地殼的運動
2024-11-13 07:32
【摘要】你知道“滄海桑田”的故事嗎?它的原意是指什么?現(xiàn)在用來比喻什么?讀圖分析什么問題?說明了什么呢?3荷蘭的國土面積在過去的百年中為什么在不斷擴大?[活動]讀圖—1喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說明了什么題?2我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道水井等人類活動遺跡反映了該海域過去是什么
2024-12-12 09:39
【摘要】第三節(jié) 海陸變遷第一課時 海陸的運動和變化陸變遷的原因主要有三種: 、 和人類活動。?2. 是造成海陸變遷的首要原因。?陸地交界地帶,當海平面上升時會變成 ,當海平面下降時會變成 。?嘗試通過
2025-06-15 01:39
2025-06-21 01:41
【摘要】第五節(jié)板塊學說在地球科學史上,有兩個光輝燦爛的階段,即18世紀末葉的奠基階段和20世紀60年代的地學革命。前者構(gòu)筑了科學地質(zhì)學的大廈,后者建立了全球動力學的圖象。地學革命的歷史溯源至半個世紀之前,1912年,魏格納提出大陸漂移,為此,論戰(zhàn)持續(xù)了近40年;50年代,因海底調(diào)查和古地磁研究的突破性進展又激發(fā)了人們的興趣;1962年
2024-11-17 12:07
【摘要】第二節(jié)海陸的變遷班級:姓名:組號組內(nèi)號學習目標:能用實例說明海陸的變化,包括各種不同的作用。正確理解“大陸漂移假說”、“板塊構(gòu)造學說”的基本內(nèi)容,:通過閱讀討論“大陸漂移假說”的創(chuàng)立,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、鉆研問題的主動學習精神,:通過海陸變遷的實例,樹立海
2024-12-12 18:33
【摘要】探索發(fā)現(xiàn)地理頻道實驗?zāi)康模禾骄恳鸷j懽冞w的原因人類活動海平面升降地殼的運動荷蘭海底世界喜馬拉雅山脈?荷蘭的圍海造陸工程這是什么原因?qū)j懽兓挠绊??喜馬拉雅地區(qū)的發(fā)現(xiàn)?喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)的化石說明什么問題?你認為由什么原因引起的?海底古河流的三角洲
【摘要】滄海桑田從地圖上得到的啟示板塊運動滄海桑田滄海桑田,可簡稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以滄海桑田這種海陸的變更,比喻世事變化很大。滄海桑田變化的原因:1、地殼的變動人為因素2、海平面的升降3、人類活動
2024-12-12 05:15
【摘要】北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲從地圖上得到的啟示大西洋北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲大西洋滄海桑田滄海桑田,可簡稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海
2024-11-13 05:57
【摘要】重難點理解板塊構(gòu)造學說和大陸漂移學說教學目標1、運用實例說明海陸變遷,樹立海陸不斷運動變化的辨證唯物主義科學觀點。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學說的基本觀點,并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)造學說的發(fā)展過程,對學生進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。[復習
2024-08-15 18:00
【摘要】1快樂預習感知互動課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第二課時 大陸漂移與板塊構(gòu)造2快樂預習感知互動課堂理解輕松嘗試應(yīng)用處在不斷的 之中,海陸會發(fā)生變遷。?陸漂移學說的證據(jù):南美大陸和非洲大陸 拼合;南美洲和非洲 的相似性;南美洲和非洲 的相似性。&
2025-06-15 14:12
2025-06-21 23:20