【正文】 此類裝置的探究還有很多，如探究實驗室制取COCH4的裝置等。另一同學設(shè)計了如右邊右圖所示的裝置?！　〗馕觥∮幸煌瑢W設(shè)計了如右邊左圖所示的裝置。假設(shè)(猜想)驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論　　　　　　　　　　解析　猜想可以是氧氣、氫氣，也可以是二氧化碳、氮氣，但只猜想不行，還需要設(shè)計驗證的方法，使猜想與驗證現(xiàn)象及結(jié)論前后一致，只要不出現(xiàn)知識上的錯誤即可。雞蛋露出液面后一部分CO2逸散到空氣中，雞蛋由于受到的浮力減小又沉入杯底，如此反復(fù)沉浮。(1)食鹽溶于水后溶液密度變大，雞蛋所需浮力大于重力，使雞蛋上浮。　　解析　這是一道理化知識綜合題?；卮鹣铝袉栴}：　　(1)若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(飽和食鹽水的密度＞雞蛋的密度)，將會觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因。請同學們課外試試看。設(shè)計內(nèi)容方案1方案2方案3主要步驟和方法　　　　　　材料成本　　　　　　人工成本　　　　　　有效使用期　　　　　　綜合評價優(yōu)劣排序　　　　　　　　解析　這是一道社會實踐性探究題，看起來簡單，但做起來確實還有一定的難度，它不僅要求我們探究清楚鐵生銹的條件和原理，而且還要考慮如何把所學知識運用于生活中的實踐活動，考慮所學知識的實用性，體現(xiàn)新教材知識實踐性及社會化等特性。因為它來源于生活，在思考之后又感覺意猶未盡，原因是答案的不唯一性：①鋁的硬度沒有鐵的合金大；②鋁的密度比鐵的合金小，在使用時重量不夠；③從環(huán)保角度考慮，若用鋁制菜刀則容易引起食品的鋁污染……　　二、社會實踐性探究題　　例2　(宜昌)要使校園內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚有比較長的使用壽命，需要采取防腐措施。下面列舉五例探究性題加以解析，以提高同學們運用所學知識解決實際問題的能力。 （3）對比兩位科學家的研究過程，你從中獲得的啟示是 九年制義務(wù)教育人教版化學實驗教材精心設(shè)計了許多“活動與探究”的內(nèi)容，為同學們能夠更多地進行探究性學習，充分體驗學習化學的過程，體驗學習化學的價值，激發(fā)學生學習化學的興趣。請回答下列問題： （1）寫出卡文迪許除去氧氣的化學方程式 ，此反應(yīng)類型屬于 。 100多年后，英國物理學家雷利發(fā)現(xiàn)：,。18。③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:，C兩裝置對調(diào)，行嗎?為什么?類似這樣的探究型試題在中考試題中普遍出現(xiàn)，并且考察內(nèi)容非常廣泛，題目形式靈活多變；探究型試題可以覆蓋初中化學絕大部分知識點，可以選擇、填空、簡答、設(shè)計報告、甚至小論文等多種形式出現(xiàn)；并且題目所選材料不僅僅局限于課本，而是與生產(chǎn)、生活實際以及化學科技發(fā)展的前沿密切相關(guān)。實驗結(jié)論：綠色固休物質(zhì)中含有_________、_________、_________、_________等元素。3．取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲。2．取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸。這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)。18．例：（2004年福州市）2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具)，表面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26kg青綠色液體。（4）為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們設(shè)計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加 ,現(xiàn)象為 ； 第二組同學滴加 ,現(xiàn)象為 。 （3）同學們經(jīng)過分析討論，認為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生（ ）A．溫度差 B．重力差 C．壓強差 D．浮力差 （2）第二組同學從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如下實驗裝置進行探究：A現(xiàn)象為 ，B現(xiàn)象為 ，C現(xiàn)象為 。為使實驗方案更完善，你認為還需要做什么實驗來探究這個問題？17．化學反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。⑴明明同學認為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計了一種方案，如圖所示，加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球有什么變化？產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？并寫出反應(yīng)的化學方程式。玻璃管小氣球NaOH溶液CO216．在學習NaOH的性質(zhì)時，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。你認為她接下來還應(yīng)進行的實驗是________；在小紅所做的實驗中，若把BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？請簡述理由。由此判斷白色粉末中含有________。___________________________________________________。由此小軍認為白色粉末是NaOH。 __________________________________________________________________________。由此小剛認為白色粉末是Na2CO3。為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。將水擠入紅色噴泉水+酚酞干燥氨氣水通過實驗，小明同學可得出氨氣的三點性質(zhì)，分別是：① ；② ；③ 。 某同學研究其在灼燒后殘留固體的組成，請你參與此項研究。 II組的方案正確嗎?__________，理由是______ I組為了進一步研究碳酸鈣分解的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下的實驗方案：稱取一定量白色固體，用足量鹽酸溶解，產(chǎn)生的氣體經(jīng)除雜、__________后，被已稱量好的足量的“吸收劑”吸收……“吸收劑”宜選用__________，該方案中還需補充的步驟是 _____________。 II組：[作出猜想】白色固體可能全部是氧化鈣。[提出問題】白色固體的成分是什么? I組：[作出猜想】白色固體的成分可能是CaC03和CaO的混合物。13． (6分)碳酸鈣在高溫下煅燒一段時間后，得到白色固體。猜想三： 。猜想二： 。工商局提供了真、假“珍珠粉”樣品，請你展開探究：（只要寫出猜想、方案，不需要說出方案實施的具體結(jié)果）猜想一： 真、假“珍珠粉”的氣味可能不同 。12．用珍珠（主要成分CaCO3）加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品，可近年來市場上出現(xiàn)了一些假冒的“珍珠粉”，僅用肉眼觀察難辨真假。 （3）請你通過以上探究活動，總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì) 。你猜測產(chǎn)生這種氣體的原因有 。 ①閱讀使用說明：一使用時與面粉混合均勻，加 水拌和，成型后直接焙制； ②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì)； ③取少量樣品加入水，發(fā)現(xiàn)其完全溶解； ④用pH試紙測溶液的酸堿度 pH二11； ⑤取少量樣品，向其中加人稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡； ⑥取適量樣品放人試管加熱，產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體。為探究這個問 題，她從面點師那里了解到：此類食品制作過程中常 加入膨松劑，碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑。為什么?________________________________________________________如果實驗室沒有pH試紙，又要一次測定未知溶液的酸堿性，可選用_______試液來進行實驗。pH7乙同學將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較。原白色的不溶物已經(jīng)從混合液中濾去，為什么濾液中還存在能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)?________________________________________________________10．甲、乙兩同學想了解碳酸鉀溶液的酸堿性。該白色的不溶物是______________。配料主要成分在水中發(fā)生了反應(yīng)，寫出其中任意—個化學方程式為_________________________________________________(2)同學們等混合液靜止后，過濾去掉白色的不溶物。同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想：猜想一： 猜想二： 猜想三： ；9．經(jīng)過找資料得知：皮蛋加工配料的主要成分是氧化鈣、純堿和食鹽。（2）我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，實驗設(shè)計如下：實 驗 步 驟現(xiàn) 象 及 結(jié) 論 （3）小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體，則氣體由 （填a或b）端進入。 【思考評價】請你對小李同學的結(jié)論進行評價： 8．室驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進行一些探究?！居嬎泸炞C】另一位同學小李通過計算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量， Ca(OH)2大于NaOH。請你一起參與。 【實驗探究】在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液。實驗方法與操作可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論(3)從獲得氣體的難易和經(jīng)濟性考慮，若只是為了防止食品擠壓變形，最好使用的氣體 。請你以此調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，對包裝氣體的成分提出一種猜想，并說明你猜想的依據(jù)?！颈磉_】由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學方程式6．右圖是市場上銷售的充氣包裝的食品，它使用的是什么氣體呢?某興趣小組對此進行了研究。小蔡的依據(jù)是 （2）小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變