【摘要】初中語文復(fù)習(xí)資料(一)語文版新教材潛山縣割肚學(xué)校宋向群制作全六冊古詩詞七年級上冊?(王勃)?城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。?(劉禹錫)?巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。?沉舟
2025-08-07 14:22
【摘要】★★★★★★★★★文學(xué)名著閱讀復(fù)習(xí)資料★★★★一:《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇(施耐庵)★★全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。閱讀感受:①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語言上,小說采用古白話,所以語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。人物——典型情節(jié)——性格特征:魯智深(花和尚
2025-08-08 03:14
【摘要】我國古典文學(xué)之最文學(xué)常識補充1、[初唐四杰]唐代初年文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的并稱。均能詩善文,對改變齊梁以來的浮靡詩風(fēng)起了很大的作用。2、[山水田園詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。詩作以寄情山水、歌詠田園生活為特征,代表作家有王維、孟浩然等。3、[邊塞詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、李頎等,因有邊塞生活經(jīng)歷,故詩作多寫邊塞奇
2025-01-21 04:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文專題復(fù)習(xí)資料整理歸納 語文學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),最基本的要學(xué)會聽課,把握老師要求的學(xué)問點,同時,學(xué)習(xí)還要有方案。下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)校語文專題復(fù)習(xí)資料歸納,盼...
2025-04-15 01:16
【摘要】人教版初中語文《名著導(dǎo)讀》專項訓(xùn)練一、《愛的教育》親情?友情?師恩1、《愛的教育》原名《心》,是(意大利)(國)作家(德?亞米契斯)為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用(日記體)的形式,講述一個叫作(恩利科)的小男孩成長的故事。2、《愛的教育》全書100篇文章,由三個部分組成:(主人公恩利科的日記),(恩利科父母的教子篇)以及(老師講的九則故事)。這三部分都以(青少年的情感教
2025-01-21 04:34
【摘要】第一篇:人教版初中語文名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)資料 人教版初中語文《名著導(dǎo)讀》專項訓(xùn)練 一、《愛的教育》親情?友情?師恩 1、《愛的教育》原名《心》,是(意大利)(國)作家(德?亞米契斯)為九至十三歲的孩子...
2024-11-08 23:35
【摘要】,有些字可以用聲音相同或相近(有時形體也相近)的字來代替,這種語言現(xiàn)象叫做文字“通假”(“通”是通用,“假”是借用)?!巴佟笔恰氨居衅渥帧眳s棄而不用,臨時借用了一個音同或音近的別字。一般認為,通假字的產(chǎn)生可能是由于書寫或抄書的人一時筆誤,寫了音同或音近的別字,或是因地方習(xí)慣而寫了另一個字。后人見古人有先例,便跟著寫,約定俗成,別字和本字就通用了,學(xué)會辨識通假字,對學(xué)習(xí)文言文是很重要的。中考
2025-01-21 05:37
【摘要】初中文言文通假字匯總古漢語中,有些字可以用聲音相同或相近(有時形體也相近)的字來代替,這種語言現(xiàn)象叫做文字“通假”(“通”是通用,“假”是借用)。“通假”是“本有其字”卻棄而不用,臨時借用了一個音同或音近的別字。一般認為,通假字的產(chǎn)生可能是由于書寫或抄書的人一時筆誤,寫了音同或音近的別字,或是因地方習(xí)慣而寫了另一個字。后人見古人有先例,便跟著寫,約定俗成,別字和本字就通用了,學(xué)會辨識
2025-05-15 00:06
【摘要】2017初中中考語文復(fù)習(xí)資料第一部分基礎(chǔ)知識及閱讀一、基本文體知識識記(一)表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明(二)修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比常見的表現(xiàn)手法:象征、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運用典故、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑。(三)說明文分類1、實物說明文、事理說明
2025-05-14 22:10
【摘要】在線1對1家教網(wǎng)三好網(wǎng)中小學(xué)輔導(dǎo)初三語文中考總復(fù)習(xí)資料初中語文基礎(chǔ)知識集錦大全一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的
2025-05-15 00:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中中考語文復(fù)習(xí)資料歸納 中考,全稱為初中學(xué)業(yè)水平考試。是檢測初中在校生是否達到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試。下面是我為...
2025-04-05 13:54
【摘要】,填寫在句后的括號中。(8分)B謂語殘缺C賓語殘缺F語序不當(dāng)G不合書理①中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。(????)②我們來到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。(????)③清晨,雄雞報曉三更時,我就起床,準(zhǔn)備出發(fā)了。(???
2025-04-19 23:48
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)一、生子讀音寫法偵(zhēn):組詞:偵察,偵探嘲(cháo):組詞:嘲笑、嘲諷啄(zhuó):組詞:啄木鳥、啄食二、多音字組詞yú呼吁吁xū氣喘吁吁三、近義詞?躊躇不前——猶豫不決?頹喪——頹唐
2025-05-06 18:04
【摘要】部編小學(xué)升初中語文總復(fù)習(xí)資料-必須掌握的基礎(chǔ)知識 一、名句歸類: 1勸學(xué)類黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)》 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。陸游《冬夜讀書示字聿》 2惜時類少壯不...
2025-04-05 03:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文復(fù)習(xí)備考 初中語文復(fù)習(xí)備考 按下面的假設(shè)情境,分析在此情境中人物的思想感情,并分別代表他們說出要說的話。 假如某報社記者就中學(xué)生減負的話題,采訪你...