北京課外素質(zhì)拓展方案(參考版)
2025-08-07 14:04本頁面
【正文】 明陽天下國際培訓集團。其中更多的內(nèi)容會側(cè)重于團隊建設，這與娛樂的差別是非常明顯的。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。從訓練手段而言，素質(zhì)拓展訓練通常以限時完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而素質(zhì)拓展訓練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。從手段上看，拓展訓練通常強調(diào)遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓練手段，但這種做法的目的是為了給參訓者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤柕臍夥?，而不是單純?yōu)榱寺糜?。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。從參訓企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。特色五：培訓效果與眾不同同常規(guī)針對技能的培訓不同，素質(zhì)拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。特色四：培訓師能文能武拓展訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學。特色三：參訓者情感距離被迅速拉近參加素質(zhì)拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。區(qū)別辨析編輯特色一：學員是主角這一點應當說是與通常的培訓比較大的不同，培訓的整個過程中，學員一直是活動的重心，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。突出特點投入為先：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得最大價值。并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。*超越我們將通過個人和團隊的努力和協(xié)作，實現(xiàn)團隊價值和個人價值的超越。*品質(zhì)我們以所從事的本業(yè)為榮。探索我們致力營造具有挑戰(zhàn)性的學習經(jīng)驗，并尊重個人意愿的原則之下，透過對未知的探索，激發(fā)身體與心靈的潛能，同時追求主體任務與冒險探索的平衡。同時，拓展訓練又具有很好的趣味性，它能在短時間內(nèi)吸引住學生，激發(fā)學生參與的熱情，讓學生積極主動地參與到活動中來，使學生在游戲中享受快樂，在快樂中得到感悟，在感悟中得到知識。有知識性和趣味性拓展訓練看似游戲活動，其實是為導致某些預期的結果而設計的。因此，將拓展訓練引入課堂時，只要提前周密安排有關安全問題，組織合理，操作得當，及時消除不安全隱患，杜絕不安全行為，控制不安全因素，一定能使項目順利開展，并消除學生的思想顧慮?？尚行杂袠O強的安全保障拓展訓練把安全保障作為培訓第一項重要責任，并時刻保持警覺，以專業(yè)的手段保證每一個細節(jié)的絕對安全可靠。素質(zhì)拓展有多種形式，其課程主要由水上、戶外和場地三類課程組成。如果拓展訓練與學習目標無關，那么它產(chǎn)生的持久印象就沒有什么價值可言。：當你計劃進行素質(zhì)拓展項目時，要考慮到一系列的問題。第二，作為培訓者，要想適應改變，我們應進行終生的學習。某些素
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1