【摘要】冀教版一年級數學下冊教學目標，認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。，能進行人民幣的簡單計算。5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元1元＝10角5角＋5角＝10
2024-11-15 07:22
【摘要】冀教版一年級數學下冊教學目標：?，了解元、角、分之間的關系。?，體會人民幣在社會生活中的功能和作用，感悟數學知識與現實生活的聯系。1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元1元＝10角
2024-11-16 01:07
2024-12-02 23:33
【摘要】西師大版一年級數學下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，認識單位是角的人民幣之間的關系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。教學目標：1元2元5元10元20元50元100元1角2
2024-11-16 02:08
【摘要】教學目標，能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。和分析理解能力。，使同學們更熱愛數學。一角硬幣（）元8_____元______角2710能換()能換()52能換(
【摘要】西師大版一年級數學下冊認識人民幣教學目標：1．通過學習，讓同學們認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；2．培養(yǎng)小朋友們的參與意識，應用意識及觀察比較，靈活解決實際問題的能力；3．通過教學對學生進行勤儉節(jié)約和愛祖
2024-12-08 19:19
2024-12-03 12:51
【摘要】５元10元２０元50元100元猜猜看：你認識我嗎？新版：第五套人民幣舊版：第四套人民幣換錢游戲第一關
2024-12-03 09:33
【摘要】XX小學一年級數學認識人民幣授課教師：XX分類一元十元?一分?二分?五分區(qū)分這節(jié)課你學會了什么？
2024-12-03 12:03
【摘要】認識人民幣第一課時參觀文具店回答問題(1)誰能說說文具店有什么文具？價錢是多少？(2)你們喜歡這些文具嗎？可是用什么買呢？1、操作將桌面上的人民幣拿出，先自己認一認，再在小組內交流，看誰認得多。2、、觀察這人民幣，你
【摘要】第一篇：一下認識人民幣 《認識人民幣》 教學要求： 1．使學生認識小面值的人民幣，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民幣的單位。 2．在取幣、付幣活動中加強體驗，培養(yǎng)思維的靈活...
2024-10-08 20:26
【摘要】蘇教版一年級數學下冊認識人民幣人民幣的分類：紙幣硬幣（一）人民幣的分類：（二）元：角：分：認識元1元仔細觀察1元硬幣下一步正面：侗族、瑤族人物頭像1元背面：長城圖返回背面：菊花正面：面額1元返回
2024-12-09 01:57
【摘要】青島版一年級數學下冊同學們到現在你攢了多少錢呢？同學們：下面我們開始認識人民幣１元２元５元１０元２０元５０元１００元1角２角５角１分２分５分人民幣的單位有：元角分同學們：國徽是我們國家的標志,許多人民
2024-11-15 01:27
【摘要】認識人民幣教學目標1．認識人民幣單位元、角、分，知道1元角，1角=10分；2．培養(yǎng)同學們的參與意識，應用意識及觀察、比較、靈活解決實際問題的能力；3．通過教學對學生進行勤儉節(jié)約和愛祖國、愛護人民幣的思想教育。教學重點通過觀察人民幣的形狀、顏色、圖案、字樣認識人民幣。教學難點元、角、分之間的十進關系。教學準備
2024-12-13 04:32
【摘要】bì北京版一年級數學下冊本課特色：1、從學生的生活實際出發(fā)展開教學活動，體現數學源于生活、用于生活。2、在情境中，引導學生多角度、多方法解決問題，培養(yǎng)思維的靈活性。你們還能認出我來嗎?
2024-12-03 21:32
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