中班下學期保教工作計劃四篇(參考版)
2025-08-07 10:21本頁面
【正文】 總之，本學期，我將根據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。常識：本學期常識教學共有十九個內(nèi)容，在教學中注重幼兒自己動手動腦，培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣，發(fā)展幼兒的探索意識。根據(jù)我班幼兒實際，約三分之二的孩子對于掌握這些內(nèi)容有困難。計算：幼兒重點學習610的數(shù)字，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。由于幼兒學習差異性比較明顯，在教學中因材施教，對于接受能力強的幼兒，鼓勵他們獨立完成活動內(nèi)容，接受能力差的孩子，教師注重個別教育。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。(三)安全工作：把安全工作放在首位。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。(二)衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。學習一些執(zhí)行任務的技能。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。3﹞在活動中鞏固。2﹞提供傾聽的機會。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務意識。加強班風文化建設。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。一、學期目標：本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。中班下學期保教工作計劃四 上學期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。每周認真如實地填寫家園聯(lián)系欄，便于家長觀看，與家長及時溝通、交流。本學期將繼續(xù)創(chuàng)設不同且富有特色的區(qū)域活動。四、環(huán)境創(chuàng)設方面：在環(huán)境創(chuàng)設方面繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境的能動作用。了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑。培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。引導幼
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