gnzaaa一百零八招教孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)(參考版)
2024-08-15 09:39本頁(yè)面
【正文】 。在解難題時(shí)要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問(wèn)其他人，弄懂其解答原理。 錯(cuò)題管理：要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題管理本”將做錯(cuò)了的題，錯(cuò)的記錄上后，寫明錯(cuò)的原因，再將正確的解答記錄下來(lái)，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時(shí)間記錄下來(lái)。⑶不檢查不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子自己檢查作業(yè)有無(wú)借漏。要做到：⑴不復(fù)習(xí)不作業(yè)：做作業(yè)前必須先復(fù)習(xí)。每隔一段時(shí)間（20天左右）要復(fù)習(xí)才能記牢固。二是看書本復(fù)習(xí)。聽(tīng)課要跟著老師思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)聽(tīng)懂并記憶在腦子里。預(yù)習(xí)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般只需710分鐘找到重點(diǎn)和難點(diǎn)，并記錄下來(lái)就行了。 計(jì)劃管理：要讓孩子制定好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃（什么時(shí)間學(xué)什么的計(jì)劃表）。 二、家長(zhǎng)做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。一、學(xué)習(xí)的“三要素”：家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。 第十一招 讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感 第十二招 不要總問(wèn)是與不是的問(wèn)題 第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài) 第十四招 多表?yè)P(yáng)少批評(píng)更能使孩子積極上進(jìn)第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來(lái)． 第一招 告訴孩子他自己就是無(wú)價(jià)之寶 第二招 讓孩子做一些容易做的事情 第三招 弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī) 第四招 重視孩子所付出的努力 第五招 責(zé)備孩子之前必先贊美 第六招 強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取 第七招 用高目標(biāo)樹(shù)立孩子的自信心 第八招 用“原依賴”和孩子建立互信 第九招 家長(zhǎng)不要在孩子面前互相責(zé)備 第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子 第十一招 讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會(huì)降臨 第十二招 讓孩子回憶過(guò)去的成績(jī)重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對(duì)象，也就是說(shuō)，對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子，往往無(wú)法發(fā)揮功效．
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1