小學(xué)六年級語文期中目標檢測題(參考版)
2024-11-15 06:38本頁面
【正文】 ２、你可以充分地展開想象，習(xí)作要做到語句通順，敘述有一定的條理。（３分） （３）文章的第３自然段從三個方面寫出麗麗在學(xué)校的表現(xiàn)，請你用“小標題”的形式概括這三個方面的內(nèi)容?！? 聽了媽媽的話 …… （１） 文中找出下列詞語的反義詞。這樣的麗麗媽媽當然不喜歡。飯不合口味就皺眉頭，瞪著飯菜，不動碗筷。這樣的麗麗媽媽當然很喜歡。上課專心聽講， 積極思考和回答老師提出的每一個問題：做作業(yè)非常認真，從不放過一個錯字，一道錯題；前半學(xué)期舉行數(shù)學(xué)競賽，六年級組麗麗是第一名；她在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，還包了幾個學(xué)習(xí)差一點的同學(xué)，抽出時間幫助他們學(xué)習(xí)功課。這兩個麗麗嘛，一個在學(xué)校，一個在家里。在學(xué)校，老師和同學(xué)都叫她趙麗，一回家，媽媽卻叫她“麗麗”。（ 2 分） （ 2） 用“ ——— ”畫出既是擬人句，又是打比方的句子，并說說作者為什么這樣寫？（ 7 分） 閱讀課外短文，回答問題。就是用這些小野果釀造的，味道很好。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩 松影下開著各花小花 招來各色的小蝴蝶 它們很親熱地落在客人身上 花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。河岸上有多少野花呀！我的愛花花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來。 閱讀課內(nèi)文段，回答問題。（ 4 分） 虛心竹有低頭葉， ?！? 造一個打比方的句子。
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