04-必修1第一單元第3課多彩的消費(參考版)
2024-08-15 06:43本頁面
【正文】 從個人角度考慮，可以就自己應(yīng)該如何做提出具體措施。12. 本題可以從國家和個人兩個角度思考。（3）實踐證明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強；一個沒有艱苦奮斗精神做支撐的人，難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)即使將來國家富裕了，艱苦奮斗作為一種精神財富，仍要發(fā)揚光大。（1）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神在任何時候都是應(yīng)該弘揚的，這種精神可以幫助我們克服物質(zhì)生活上的困難，幫助我們獲得新的成就。 【試題答案】一. 單項選擇題1. D 2. B 3. D 4. B 5. C 6. D 7. D 8. C 二. 不定項選擇題9. ABCD 10. ABD三. 辨析題。做好一次性發(fā)泡塑料餐盒回收利用是解決這一問題的一個重要途徑。12. 目前，我國一年要使用超過100億只一次性發(fā)泡塑料餐盒。這就啟示我們，在生活消費上應(yīng)提倡（ ）A. 量入為出，適度消費 B. 與國情和家庭收入相適應(yīng)C. 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神 D. 避免盲從，理性消費10. 拒報道，近年北京市食品垃圾呈現(xiàn)上升趨勢，竟然占垃圾總量的17%左右，以至于市環(huán)衛(wèi)局垃圾分選站在回收類別中專門增加了“饅頭類”的項目；北京市餐飲業(yè)也積極倡導(dǎo)“均衡飲食，重質(zhì)適量，剩飯打包，減少垃圾”的消費理念。這些原則是（ ）① 量入為出，適度消費 ② 避免盲從，理性消費 ③ 保護(hù)環(huán)境，綠色消費 ④ 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④8. 在資源日趨緊張的條件下，循環(huán)經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一種趨勢。對小張的消費行為評價正確的是（ ）A. 這是生活墮落的表現(xiàn)，必須加以糾正 B. 這是一種展示個性的消費行為，無可厚非C. 這種消費行為推動了新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)，值得仿效D. 這是一種求異心理引發(fā)的消費，不應(yīng)提倡7. 消費不僅是個人行為，也與社會密切相關(guān)?！睆南M心理角度看，這是一種（ ）A. 攀比心理 B. 求實心理 C. 適度消費 D. 盲目從眾3. 百年老店“全聚德”開展了一項“適量點菜，吃完有獎”活動，倡導(dǎo)“夠吃正好”的消費理念，對傳統(tǒng)的“有吃有?！钡挠^念提出了挑戰(zhàn)。【模擬試題】（答題時間：30分鐘）一. 單項選擇題1. 在現(xiàn)實生活中，人們的消費心理主要有（ ）① 從眾心理 ② 求異心理 ③ 攀比心理 ④ 求實心理A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④2. 有位準(zhǔn)備購買轎車的消費者說：“新車一上牌就成了‘二手車’，就開始貶值，越用越貶值。研究目的：樹立正確消費觀并引導(dǎo)消費行為。中學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費觀念，生活消費必須與國情及家庭收入相適應(yīng)．提倡適度消費，不應(yīng)該盲目追求名牌、互相攀比。答案：（1）消費是生產(chǎn)的目的和動力，名牌產(chǎn)品的消費對生產(chǎn)的發(fā)展有促進(jìn)作用。研究目的要注意上升到理論高度，即研究中學(xué)生消費現(xiàn)象最終是為了使中學(xué)生能夠樹立正確的消費觀，做理性的消費者。第一問，談對某一現(xiàn)象的看法應(yīng)該從“是什么”、“為什么”、“怎么樣”這三個角度進(jìn)行思考。（2）針對本班同學(xué)日常生活消費狀況，擬訂一個研究性學(xué)習(xí)課題，并簡要寫出研究目的和研究方法。針對這種情況，某校高三（3）班專門召開了“聚焦中學(xué)生名牌消費現(xiàn)象”主題班會。這主要表明（ ）A. 生活消費必須與經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)，提倡適度消費，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1