【正文】 。程序的界面可以做得更加人性化，這樣使用戶使用更加方便，畫圖函數(shù)也還可以改進(jìn)，例如：在使用figure分圖顯示的時候，我盡量選擇部分圖，都在一個figure中顯示，這樣既符合了，老師的要求——盡量在一個圖中完成設(shè)計(jì)，同時也使整個設(shè)計(jì)的顯得干凈利落。 （四）要學(xué)會總結(jié)，提高。大學(xué)中的老師是每個大學(xué)生的好資源，他的博學(xué)、重教，向他們請教會有很大收獲。在編程過程中，我遇到了許多問題，通過查找資料也未能找到原因，每次我想老師請教，老師總能不厭其煩地一點(diǎn)點(diǎn)講解。由于課堂時間有限，MATLAB課程只能靠我們自學(xué)，然而guide畫圖功能我們必須用到，因此只能通過自習(xí)，實(shí)踐也證明我們是有自學(xué)的潛能的，通過自學(xué)課本，不理解的知識，通過查找資料，請教老師，最終掌握知識，因此，這次課程設(shè)計(jì)時間培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。（二）我們在大學(xué)需要學(xué)習(xí)的不僅是基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識，更重要的是一種學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過一次又一次調(diào)試、修改又修改，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題并改正，我才真正發(fā)現(xiàn)編程遠(yuǎn)沒有想象中的簡單。 當(dāng)然成功編寫一個程序絕非易事，之前，我總以為程序能夠正常運(yùn)行，就代表著編程成功，后來我才發(fā)現(xiàn)我大錯特錯了。這是由于自己對MATLAB的模塊設(shè)計(jì)不夠理解，同時對MATLAB的基本語句一無所知，不過通過請教老師懂得了首先要設(shè)計(jì)guide目錄，再根據(jù)用戶輸入,執(zhí)行swtich語句，在每個case后調(diào)用一個函數(shù)，來實(shí)現(xiàn)要求的功能，這樣一下子豁然開朗，掌握了基本設(shè)計(jì)思路之后，后面的編程就順利多了。 以下是我的幾點(diǎn)切身感受： （一）編寫程序需要一個清醒的頭腦，明確的思路，同時也要有耐心毅力。 通過這兩周的通信原理課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，我復(fù)習(xí)了MATLAB編程語言的基本概念、語法、語義和數(shù)據(jù)類型的使用特點(diǎn)，加深了對課堂所學(xué)理論知識的理解，掌握了運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思想和方法，更重要的是培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。)。title(39。subplot(3, 1, 3)。MFSK后的波形39。plot(t, s)。axis([0, 1, , ])。發(fā)送端二進(jìn)制波形39。plot(t, m)。Pss = S.* conj(S) / 512。%Power Spectrumf = 1000*(0:256)/512。m = 2*a(ceil(10*t+))3。%Source amp。 M = 8df = 10。 MFSK的調(diào)制與解調(diào)%Timet = 0 : 1/1e3 : 。功率譜密度圖39。plot(f, Pss(1:257))。)。title(39。subplot(3, 1, 2)。)。title(39。subplot(3, 1, 1)。S = fft(s,512)。s = cos(2*pi*100*t+m/M)。m = randint(10, 1, M)39。MPSK的調(diào)制與解調(diào) M = 8。MASK后的波形39。plot(t, s)。)。title(39。subplot(2, 1, 1)。g = [g, g, g, g, g, g, g, g, g, g]。a = (2*a 1 M)*d。t = 0 : 1/1e3 : 。（2）M=8； MASK的調(diào)制與解調(diào)M = 8。功率譜密度圖39。plot(f, Pss(1:257))。)。title(39。subplot(3, 1, 2)。)。title(39。%Drawingsubplot(3, 1, 1)。S = fft(s,512)。s = cos(2*pi*(100+m*df).*t)。 4FSKa = randint(1, 10, M)。 M = 4。%Frequency offset amp。)。title(39。subplot(3, 1, 3)。MPSK后的波形39。plot(t, s)。axis([0 1 min(m) max(m)+])。發(fā)送端二進(jìn)制波形39。plot(t, m)。Pss = S.* conj(S) / 512。f = 1000*(0:256)/512。m = m(ceil(10*t+))。t = 0::。)。title(39。subplot(2, 1, 2)。發(fā)送的二進(jìn)制波形39。plot(t, a(ceil(10*t+)))。s = a(ceil(10*t+)).*g.*cos(2*pi*100*t)。g = ones(1, 100)。a = randint(1, 10, M)。 d = 1。（2）輸出提示語句未顯示錯誤：提示語與程序中設(shè)置顯示語言發(fā)生沖突。 七、調(diào)試分析調(diào)試方法：運(yùn)行程序，按要求測試各功能能否實(shí)現(xiàn)，如果不能實(shí)現(xiàn)，則尋找問題原因，修改程序后再次運(yùn)行，再次測試功能能否實(shí)現(xiàn)，直到成功實(shí)現(xiàn)所有功能。grid 六、調(diào)試過程及結(jié)論 仿真過程中的各點(diǎn)波形圖7 發(fā)送端二進(jìn)制波形圖8 已調(diào)2ASK波形圖9 2ASK頻譜分析圖10 加入高斯白噪聲后的2ASK波形圖11 解調(diào)過程中各點(diǎn)的輸出波形 圖13 解調(diào)后的波形 基于MATLAB的2FSK調(diào)制解調(diào)仿真過程及結(jié)論 圖14 發(fā)送端二進(jìn)制波形 圖15 已調(diào) 2FSK波形 圖16 FSK仿真頻譜分析圖 圖17 圖18 圖19 解調(diào)后的波形 基于MATLAB的2PSK調(diào)制解調(diào)仿真過程及結(jié)論 圖20 接收端二進(jìn)制波形 圖21 2PSK調(diào)制后的波形 圖22 2PSK仿真頻譜分析圖 圖23 加入高斯白噪聲后的2PSK波形 圖24 圖25 接收端二進(jìn)制波形 基于MATLAB的2DPSK調(diào)制解調(diào)仿真過程及結(jié)論 圖26 圖27 圖28 基于MATLAB的HDB3碼的編碼與譯碼仿真過程及結(jié)論 調(diào)試過程及結(jié)論按照設(shè)計(jì)的調(diào)制解調(diào)框圖，根據(jù)每部分在整個系統(tǒng)的作用寫好程序，運(yùn)行尋找錯誤并修改，最后得到可以滿足本設(shè)計(jì)的程序。逆碼變換后的波形39。axis( [ 0 , Time_Hold_On *( Lenth_Of_Sign + 1), 3*(A / 2), 3*(A / 2) ] )。 else sign_result( (I1)*Num_Unit + 1 : I*Num_Unit) = Low_Level。 )。title ( 39。 subplot(2,1,2)plot ( t, dt )。[bz,az]=impinvar(b,a,fs)。s39。)。grid[N,Wn] = buttord( 2*pi*50, 2*pi*150,3,25,39。相乘后的波形39。axis( [ 0 , Time_Hold_On *( Lenth_Of_Sign + 1), 3*(A / 2), 3*(A / 2) ] )。griddt = st .* cos ( 2 * pi * w * t )。調(diào)制后的信號39。axis( [ 0 , Time_Hold_On *( Lenth_Of_Sign + 1), 3*(A / 2), 3*(A / 2) ] )。grid subplot ( 2, 1, 2 )。原始信號39。axis( [ 0 , Time_Hold_On *( Lenth_Of_Sign + 1), (A / 2), A + (A / 2) ] )。 else st( (I1)*Num_Unit + 1 : I*Num_Unit) = A * cos ( 2 * pi * w * t( (I1)*Num_Unit + 1 : I*Num_Unit ) )。 else sign_orign( (I1)*Num_Unit + 1 : I*Num_Unit) = Low_Level。t = 0 : 1/fs : Time_Hold_On * Lenth_Of_Sign 1/fs。sign_orign = zeros ( 1, Num_Unit * Lenth_Of_Sign )。Sign_Set = [0,1,1,0,1,0,0,1]Lenth_Of_Sign = length ( Sign_Set )。w = 300。High_Level = ones ( 1, Num_Unit )。Time_Hold_On = 。)。ylabel(39。r/dB39。)。title(39。semilogy(startn:length(fpepsk)+startn1,fpepsk)。P=CheckRatePe(signal,configueSignal,n)fpepsk=[fpepsk,P]。configueSignal=demoBPSK(signal1,bitRate,fc,n,N)。transmittedSignal=bpskModu(signal,bitRate,fc,N)。noise=10。N=50。fc=1000000。for ti=startn:endnn=1000。startn=30。end