藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計方案(參考版)
2025-08-07 05:03本頁面
【正文】 21。從而帶動學校專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。3．加強課程改革、校企合作開放教材、精品教材等開放力度。六、后繼建設(shè)目標1．堅持高職“工學結(jié)合、校企合作”的辦學思路，按照藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和要求，進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念，深化藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，特別注重專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)和引進。落實項目建設(shè)責任制，以任務(wù)驅(qū)動為方法，將各項建設(shè)任務(wù)分解、重構(gòu)，并進行合理分配，按時優(yōu)質(zhì)完成各項建設(shè)任務(wù)。制訂“專兼結(jié)合”專業(yè)教學團隊管理制度，一方面明確專任教師“理論－實踐教授課時”、“項目教學”以及“指導學生團隊參與項目課時”等量化指標，保障專任教師的教學質(zhì)量；另一方面也明確了兼職教師“理論－實踐教授課時”、“指導學生團隊頂崗實習課時”以及頂崗實踐指導職責等，保障了兼職教師的實踐教學質(zhì)量。建立儀器設(shè)備專人管理和技術(shù)檔案制度，實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化管理，不斷提高設(shè)備設(shè)施的利用率。實訓基地本著公平合理的原則確定各類培訓收費標準，并報相關(guān)部門審批。項目組要深化教學改革，不斷進行課程建設(shè)與改革，改進教學方法，以保證教學質(zhì)量與教學水平的不斷提高。項目人員配置：選派思想品質(zhì)好、專業(yè)理論水平高、專業(yè)技術(shù)能力強和具有一定組織能力的人員擔任項目組成員，以保證項目建設(shè)的順利完成及專業(yè)發(fā)展水平的不斷提高。效益分析包括經(jīng)費使用、配套經(jīng)費到位、設(shè)備帳物卡管理、設(shè)備在教學實驗中、對外培訓及資源共享等方面發(fā)揮的作用。從程序上，學校教學設(shè)備采購均實行招投標制度，納入衢州市政府招投標中心統(tǒng)一管理。學校領(lǐng)導一直按照“經(jīng)營”的理念來管理學校的資金，發(fā)揮了資金的最大使用效益，實現(xiàn)了學校的良性滾動發(fā)展。衢州市委市政府在政府工作報告中多次對我校職業(yè)教育發(fā)展做出的成績給予了充分肯定，提出要把我校發(fā)展成為衢州高技能人才培養(yǎng)的基地，在政策和資金上給予重點支持和投入。2003年衢州市委、市政府召開職業(yè)教育工作會議，出臺《衢州市加快職業(yè)教育發(fā)展的若干意見》，2005年衢州市政府工作報告明確提出要“打響職業(yè)教育品牌”的戰(zhàn)略目標，將職業(yè)教育工作全面納入經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，市政府每年撥出專項資金用于職業(yè)教育。通過對現(xiàn)有普通高等?？茖W校和獨立設(shè)置的成人高校的改革，改組，改制以及部分條件較好的中專升格等措施，組建一批職業(yè)技術(shù)學院，培養(yǎng)面向基層，生產(chǎn)，服務(wù)和管理第一線的實用型技能型人才。2. 政策及措施省、市政府有明確的支持和扶持計劃。項目的財務(wù)管理按高等院校財務(wù)管理辦法執(zhí)行。藝術(shù)設(shè)計學院成立一個由二級學院院長、副院長等人組成的執(zhí)行小組。 二、保障措施1．機構(gòu)設(shè)置（1）領(lǐng)導機構(gòu)學校專門成立“中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)（以下簡稱‘項目建設(shè)’）領(lǐng)導小組”，監(jiān)督落實項目實施的全過程。各項目責任人，將項目完成情況作為考核相關(guān)部門和責任人的重要指標；對完成項目階段任務(wù)，經(jīng)學院檢查后，依據(jù)建設(shè)效果給予獎勵。7．啟動“大學生創(chuàng)意園”的規(guī)劃與建設(shè)，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，努力提高學生的動手能力和就業(yè)率。5．保證經(jīng)費投入，為項目建設(shè)提供必要的條件。制定《衢州職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)建設(shè)與管理辦法》、《衢州職業(yè)技術(shù)學院教學重點建設(shè)項目經(jīng)費管理辦法》、《衢州職業(yè)技術(shù)學院完善教學項目體系、提高建設(shè)水平的意見》、《衢州職業(yè)技術(shù)學院主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準》等文件，推動、規(guī)范項目建設(shè)，把立項評審、中期檢查、評估驗收作為建設(shè)過程中的三個重要環(huán)節(jié)來抓。3．以教學做一體的“工作室制”教學改革為軸心，不斷創(chuàng)新教學方法和手段改革，使師生的教學過程與設(shè)計生產(chǎn)對接。2．人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。第五部分 建設(shè)經(jīng)費全額預(yù)算一、建設(shè)經(jīng)費預(yù)算建設(shè)內(nèi)容建設(shè)經(jīng)費來源及預(yù)算合計（萬元）申請中央財政（萬元）地方財政（來源： ）15（萬元）行業(yè)企業(yè)（來源：）15（萬元）其他（來源：）15（萬元）總計（萬元）/////（工作室）改造經(jīng)費//4. 校企合作共建校外實訓室經(jīng)費///6. 師資隊伍建設(shè)經(jīng)費//7. 精品課程建設(shè)經(jīng)費//8. 校本教材、校企合作教材建設(shè)經(jīng)費//、實習等經(jīng)費////二、實訓室設(shè)備購置預(yù)算序號實訓室名稱設(shè)備項目臺套數(shù)預(yù)算經(jīng)費（萬元）備注1企業(yè)形象設(shè)計實訓區(qū)大型噴繪機1套聯(lián)想電腦6臺套、耗材、室內(nèi)裝修616仿真工作室產(chǎn)品制作等2包裝與裝幀實訓區(qū)聯(lián)想電腦2臺套、包裝機、膠裝機、打印機、耗材等28包裝裝訂裝幀制作等3平面設(shè)計工作室寫真機、工作臺、絲網(wǎng)印刷機掃描儀、耗材、室內(nèi)裝修等28廣告設(shè)計與制作等4三維設(shè)計工作室專業(yè)機房改造、專業(yè)電腦更新非線性編輯系統(tǒng)、耗材等4820動畫設(shè)計與制作5會展設(shè)計實訓區(qū)專業(yè)設(shè)計機房改造、投影儀、裝修、儀器、耗材等14廣告與會展專業(yè)教學實踐6模型制作實訓室刻錄機、材料、模型機、耗材、裝修等34模型制作等7影視設(shè)計工作室攝像機、照相機、耗材、裝修等48攝影、攝像與制作等8攝影攝像實訓區(qū)攝影房、攝影攝像器材尼康D3X照相機、耗材等32000412影樓、攝影、攝像專業(yè)教學實踐9設(shè)計文化展示區(qū)展示廳擴建與裝修、照明器材、多媒體設(shè)備等10展覽展示設(shè)計文化等10展廳、造型基礎(chǔ)課、多媒體多媒體設(shè)備、靜物與道具、耗材等10基礎(chǔ)課教學合計（萬元）100第六部分 項目運行管理一、改革舉措1．理念創(chuàng)新，進一步明確培養(yǎng)目標。（4）開發(fā)1項促進就業(yè)的職業(yè)技能培訓項目。（2）進一步開展本市及周邊地區(qū)相關(guān)人員的培訓考核工作，掛牌成立職業(yè)技能考核培訓中心，力爭建成為衢州藝術(shù)設(shè)計技能考核與培訓基地。5．教學質(zhì)量保障繼續(xù)完善教學質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮保障體系的功能。4. 實踐教學體系的建立與教學內(nèi)容的改革初步完成工學結(jié)合、頂崗實習等實踐體系建設(shè)，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，確定實踐技能考核項目，制定項目考核標準，建立健全考核制度。（6）增加專任教師2名，選聘兼職教師2名。（4）組織教師參加國內(nèi)2次以上有影響的學術(shù)會議。（2）選派2名教師到國內(nèi)外知名院校、設(shè)計企業(yè)考察2周至1個月。（4）進一步建好三維設(shè)計工作室，為當?shù)匚幕⒃O(shè)計培訓與科研提供支持平臺，合作開發(fā)項目，力爭取得1項省級科研成果、3項地廳級科研成果。（2）申報廣告與會展專業(yè)方向，建設(shè)廣告與會展實訓區(qū)，增添實訓設(shè)備。（二）1. 招生規(guī)模計劃招生135名，在校生總數(shù)達到450名。（4）開展各類藝術(shù)、設(shè)計作品展覽活動10次以上，學生設(shè)計競賽活動2項以上。（2）與省內(nèi)同等院校進行科研、課程開發(fā)和教材編寫等方面的合作。建立由教學質(zhì)量管理體系、教學質(zhì)量監(jiān)控體系和教學質(zhì)量評價體系組成的教學質(zhì)量保障體系，強化過程監(jiān)控，充分發(fā)揮教師教學業(yè)績考核的作用，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。積極開展科研工作，申報市級以上課題2項，開展院校合作課題1項，共建1個校企合作實訓室。（7）聘請國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計專家來院講學12次。（5）選派2名教師到實習企業(yè)頂崗工作，提升教師“雙師”素質(zhì)。（3）選派1人到國內(nèi)知名院校進修，組織教師參加國內(nèi)2次以上有影響的學術(shù)會議。3. 師資隊伍建設(shè)（1）培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名。（4）進一步完善各工作室、實訓室的制度建設(shè)。（2）增加學生自主學習的能力，購置觸控顯示設(shè)備，為學生提供自主設(shè)計和操作技能訓練所需要的材料。二、年度預(yù)期績效（一）——
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