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2024-11-15 05:37
【摘要】課題Module7Unit1:NewYorkisintheeast.課時(shí)新授教學(xué)目標(biāo)1:Beabletosay:WashingtonDCisthecapitaloftheUSAIt'sin
2024-12-12 23:06
【摘要】Step1reviewT:Thisisanicesong.Therearemanyfoodinthesong.Whatdoyoulike?S:Ilike......T:what’sthis?S:ahamburger，noodles,frenchfries，rice，pizza，chicken.
2024-12-03 23:40
【摘要】Unit1sheisaniceteacher（外研版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)star星星nice好的,友善的害羞的shy聰明的clever淘氣的naughty酷的cool小的,年幼的little可愛(ài)的cuteThisis……Buthe
【摘要】NewstandardEnglish4B全州縣文橋小學(xué)周玲瓊Iwas2then.Iam25now.Iwasshortthen.Iamtallnow.Myhairwassoshort.Myhairissolong.現(xiàn)在我25歲Shewasfat
2024-11-15 04:00
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【摘要】Module5SizeUnit2BeijingisbiggerthanTianjin.（外研版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Readthewords:?than?bigsmalloldyoungtallshort?strongfatthinhighchant?
2024-12-03 23:47
【摘要】Module6----Unit2Teacher:wubig----biggerold----olderyoung----youngersmall----smallertall----tallerhigh----highershort----shorterlong----longer
【摘要】Hello,everyone!教材分析?本課主要內(nèi)容是對(duì)形容詞的比較級(jí)形式進(jìn)行初步的了解和使用，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠?qū)唧w事物的大小、長(zhǎng)短、高矮等特征進(jìn)行比較，并能在實(shí)際生活中進(jìn)行正確使用:Aisolder\tallerthanB.這樣的句型進(jìn)行交流，教師可充分利用本班的資源，如：學(xué)生本人及學(xué)生的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行比較分析。
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2024-12-03 23:52
【摘要】(外研版)三年級(jí)起點(diǎn)第四冊(cè)教案Module3PiicUnit1Willyoutakeyourkite？Teachingobjectives：1wordsandphrase：piictakegreatballwhybeacauseso2Sentence：We
2024-11-22 18:16
【摘要】Module7Unit1It’sveryhot.外研版（一起）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件coldhotplasunnear近的sunplafar遠(yuǎn)的tallshortcoldhotthinfat
2024-12-03 23:45
2024-12-04 01:37
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2024-11-15 02:10
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