新蘇教版小學數(shù)學六年級上冊教學計劃(參考版)
2025-08-07 01:29本頁面
【正文】 重點：熟練計算有關分數(shù)的四則混合運算，掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化；系統(tǒng)復習長方體、正方體的知識；難點：能用列方程的方法熟練地解決分數(shù)、百分數(shù)實際問題；運用分數(shù)、比和百分數(shù)的知識，熟練解決實際問題；正確地進行長方體和正方體表面積和體積的計算。進一步認識長方體、正方體的特征，進一步理解和掌握長方體、正方體表面積和體積的計算方法。能列方程解決稍復雜百分數(shù)問題第15~18周整理與復習20課時使學生進一步理解分數(shù)乘除法的運算意義，掌握分數(shù)乘除法和分數(shù)四則混合運算的運算順序，能準確計算分數(shù)乘除法和分數(shù)四則混合運算試題，能用運算律和運算性質進行有關分數(shù)的簡便計算。重點：理解百分數(shù)的意義會讀寫百分數(shù)；掌握百分數(shù)、分數(shù)與小數(shù)的互化方法。能正確解答百分率、稅率、利息、折扣的實際問題。能正確進行百分數(shù)、分數(shù)與小數(shù)的互化。重點：能運用四則混合運算的知識正確進行分數(shù)四則混合運算。重點：學會運用替換、假設的策略解決實際問題難點：恰當選擇解決問題的策略第10周分數(shù)四則混合運算5課時使學生理解并掌握分數(shù)四則混合運算（包括簡便計算）的順序并能正確進行計算。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題難點：理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理第9周解決問題的策略5課時初步學會用替換、假設的策略解決實際問題。重點：整數(shù)除以分數(shù)計算方法的探究過程。第6~8周分數(shù)除法15課時讓學生理解分數(shù)除法的意義、掌握分數(shù)除法的計算方法，能正確進行計算；會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題。重點：分數(shù)乘法的計算方法。經(jīng)歷分數(shù)乘法計算方法探究過程和獨立思考過程。會解答求一個數(shù)幾分之幾是多少的問題。重點：使學生通過操作、觀察，認識長方體、正方體的基本特征了解體積（容積）的意義及其常用的計量單位掌握長方體和正方體表面積和體積的計算方法。重視學生自主學習能力的培養(yǎng)，通過小組合作、同位交流，來培養(yǎng)學生主動學習。加強后進生的輔導，通過“課內(nèi)教，課外幫，抽空補”等方法，夯實學困生的基礎。 向學生提供更為豐富的學習資源，有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活
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