【正文】 決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅！20。一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應(yīng)變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。根據(jù)這份規(guī)劃，我會合理安排我的大學四年的學習、工作、生活。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。二、評估的內(nèi)容：（過高或過低）（如社會安定、行業(yè)發(fā)展前景等）計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。我的機會：：公開公務(wù)員面試我面臨的挑戰(zhàn)：：公務(wù)員考試錄取比例?。簩⑵渥鳛閭溥x職業(yè)，可以在平時閑暇時看一些關(guān)于公務(wù)員考試的書籍，準備公務(wù)員考試。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)章和程序，你會嚴格遵守，依例操作。不論是工作、學習還是生活中，你都愿意為團體奉獻自己的力量。組織能力很強，組織活動靈活高效。：將會堅持這一職業(yè)目標，完善自己的學科成績和師范技能。我的機會：：浙江師范大學是一所傳統(tǒng)的師范高校，每年有很多省內(nèi)學校過來招聘，并且注重師范技能培養(yǎng)，有利于就業(yè)。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)章和程序，你會嚴格遵守，依例操作。不論是工作、學習還是生活中，你都愿意為團體奉獻自己的力量。組織能力很強，組織活動靈活高效。領(lǐng)導類公務(wù)員可以從鄉(xiāng)科級晉升直至國家級；非領(lǐng)導類公務(wù)員可從辦事員晉升直至巡視員。3）未來發(fā)展：政府公務(wù)員的職位類別按照職位的性質(zhì)、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。公務(wù)員的工資差距主要反映在東西部地區(qū)。以最新數(shù)結(jié)果，調(diào)查并調(diào)政府與國外動，提供信息益并促進國際導調(diào)查，或者解決，并處理題。2）工作待遇：國家公務(wù)員的工資標準是全國統(tǒng)一的，但由于各地區(qū)財力不同，使其工資收入水平差距較大。工作中3/4的時間都需要通過面對面、電話或其他工具與他人聯(lián)系，來達到解決問題和沖突的目的。②工作環(huán)境：政府服務(wù)執(zhí)行官工作的大部分時間是在室內(nèi)，出差的機會不多，工作環(huán)境舒適。、審活動、花府章程法商業(yè)或服告。、寫文章、在大會或活動中為組織提供信息以宣傳服務(wù)、交流意見、并實現(xiàn)目標。他們的工作時間比較、指導和協(xié)調(diào)對工作人員的測試、雇用、培訓和評估。安排的其它工作。①工作內(nèi)容：15輔導，必要的時候進行家訪，指和心理素質(zhì)。因為政府服務(wù)執(zhí)行官的最終工作目的是服務(wù)社會，所以在做任何一項工作，其得到的效果都是使得社會服務(wù)更便利、更便捷。作為政府服務(wù)的官員，本身必須具備獨特的素養(yǎng)。許多中學老師會在培訓機構(gòu)尋找兼職。3）未來發(fā)展:一般中學老師隨資歷的增加和工作能力的提升可以由一級教師向高級教師、特級教師方向發(fā)展。中學面臨升學壓望較高，中學教師一般壓穩(wěn)定，有兩個較長假期。其它時間他們會長時業(yè)等。、答疑工作，安排好輔導時間和地點。①工作內(nèi)容：，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務(wù)處檢查。在教學過程中，他們不僅要上課，還要作相關(guān)的備課，組織考試，答疑，管理課堂紀律等活動。初中教師為九年制義務(wù)教育服務(wù)，高中教師為高校培養(yǎng)預備人才。XX—XX年我省高校畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)率一覽表①國家正在出臺一系列政策措施幫助大學生就業(yè)②義務(wù)教育繼續(xù)普及，我們學校的主要競爭對手有杭師大、紹興文理學院等省內(nèi)師范院校和東北師大、華師大省省外師范院校。普通高校畢業(yè)生就業(yè)率為%，比XX年上升個百分點，已就業(yè)畢業(yè)生近18萬人，就業(yè)人數(shù)比XX年增加2萬人。我省畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長，就業(yè)率基本保持穩(wěn)定。XX年、XX年、XX全國普通高校畢業(yè)生分別為338萬人、413萬人、495萬人，逐年大幅增加，就業(yè)形勢十分嚴峻。XX年全國人大審議通過的《就業(yè)促進法》已于XX年1月1日起實行。胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導同志多次作出重要批示，要求全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。學院舉辦師范技能節(jié)，加強我們師范技能，但真正的教學實踐環(huán)節(jié)很少。?主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、寫作、美學概論、中學語文學科教學論等。??師范本科專業(yè)，學制四年，授予文學學士學位，省重點專業(yè)。近5年全院教師共出版專著、教材138部。19xx年以來，學院教師多次獲各級社科基金研究項目和科研獎或教學成果獎。學院現(xiàn)有三個省級重點學科：中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學和漢語言文字學；兩個校級重點學科：專門史、文藝學；五個校級重點研究所：文學研究所、中國文學與文化研究所、兒童文學研究所、漢語言文字學研究所、歷史研究所；還設(shè)有四個校級重點研究中心：華僑華人研究中心、中國古典文獻研究中心、語文教育研究中心、社會學民俗學研究中心?，F(xiàn)有中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、文藝學、漢語言文字學、世界史五個碩士學位授予點及課程與教學論中的語文和歷史兩個方向，招收各類研究生430余名。設(shè)有漢語言文學、歷史學、兒童文學、對外漢語四個系，漢語言文學、歷史學和對外漢語三個全日制本科專業(yè)。現(xiàn)有教職工114人，全日制在校生1680名，函授生2500余人。實驗室總面積萬多平方米，教學、科研儀器設(shè)備總值達億元。學校為首批國家級語言文字規(guī)范化示范校之一，并擁有教育部確定的全國重點建設(shè)職教師資培訓基地、鐵道部確定的鐵路機車司機培訓基地、浙江省高校師資培訓中心、浙江省幼兒師資培訓中心、浙江省幼兒園園長培訓中心等人才培養(yǎng)培訓基地；并是中職教師在職攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)單位。家族文化：家中親戚多為教師、醫(yī)生、公務(wù)員，所以從小對這些職業(yè)有較大興趣。家人期望：家人并沒有對自己的職業(yè)有過多限制，希望能憑借自己的實力謀得一個好職位。你不喜歡在緊張的氣氛下做事，獨自工作過長時間可能會焦躁不安，你可以通過適當?shù)纳缃换顒觼砭徑膺@種煩躁。o傾向于只關(guān)注具體細節(jié)和眼前需要，而對事物的整體情況和長遠利益重視不夠，需要考慮決策制定的邏輯性以及對全局的影響，注意分析事件之間的關(guān)聯(lián)，更加關(guān)注整體。o通常很難變通，拒絕嘗試新方法，同時過分依賴自己的經(jīng)驗，有時